陳海平
(三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院,河南 三門峽 472000)
現(xiàn)代籃球在發(fā)展過程中所使用的進攻戰(zhàn)術(shù)已經(jīng)和傳統(tǒng)的方式有一定的區(qū)別,先于常規(guī)戰(zhàn)術(shù),在比賽中不能在常規(guī)平臺中理解賽場上所使用的比賽戰(zhàn)術(shù),需要結(jié)合現(xiàn)代發(fā)展的含義進行理解。針對某些具體的進攻戰(zhàn)術(shù),在具體實施中有一定的作用,進攻防守等等,使用固定配合或者區(qū)域聯(lián)防等方式,雖然方式不同,但都是進攻中的一種方式,所以在現(xiàn)代發(fā)展中,籃球進攻所使用的方法需要創(chuàng)新,明確分析進攻戰(zhàn)術(shù)體系,提升籃球戰(zhàn)隊的素養(yǎng)以及能力。
籃球比賽是一個集體賽制,需要成員之間相互配合,使用合理的戰(zhàn)術(shù)在賽場上運用,進攻戰(zhàn)術(shù)在運用的時候需要制定相應(yīng)的系統(tǒng),保證成員運行恰當(dāng),不會出現(xiàn)紕漏,將戰(zhàn)術(shù)之間的關(guān)系以及組成要素融合在一起,具有科學(xué)理論意義[1]。在籃球運動中如果將個人進攻以及戰(zhàn)術(shù)配合分開進行,所呈現(xiàn)的方式是運動員的基本狀況,所以在一定程度上構(gòu)成了基礎(chǔ)層面。籃球活動中表現(xiàn)能力的方式主要是快速攻擊以及搶攻等方式,表現(xiàn)形式比較強,在運用過程中是需要在一定基礎(chǔ)上建立的,包含各種進攻方式。
不管是專業(yè)人員還是業(yè)余人員,在進行籃球運動的時候都需要有一定的技術(shù),并在技術(shù)的使用過程中提升自己的戰(zhàn)術(shù)能力以及配合能力,籃球技術(shù)中包含籃球戰(zhàn)術(shù)的知識,在運行的過程中需要依靠意識完成,如果沒有戰(zhàn)術(shù)意識,籃球運動將會失去意義。所以個人戰(zhàn)術(shù)以及配合戰(zhàn)術(shù)是指基礎(chǔ)性的東西,需要籃球運動者學(xué)習(xí)的東西,如果沒有戰(zhàn)術(shù),將會減少在籃球運動中的樂趣,如果具備一整套的戰(zhàn)術(shù)方案,在使用過程中將會形成一種專門形式,掌握專門技能,對于業(yè)余愛好者來說會有一定的趣味,對于專業(yè)人員來說將會使用強攻以及快攻等方式將會具有綜合表現(xiàn)水平,具備高水平的操作能力。籃球進攻戰(zhàn)術(shù)在使用中不能代表一種方式,比如傳切配合模式,在使用中主要表現(xiàn)的是基礎(chǔ)部分,但是在快攻中發(fā)揮重要作用,不僅在固定配合中表現(xiàn)突出,還在移動配合中實現(xiàn)防守等等。
因為籃球比賽都是在一個固定的場地里展開的,并且比賽雙方的隊員人數(shù)也完全相同,即需要在規(guī)定的時間內(nèi)按照統(tǒng)一的規(guī)則來進行技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、身體素質(zhì)等方面的對抗。其次,在實際的比賽過程中,雙方的角色是需要進行不斷更換的,即進攻方和防守方之間的互換,最后是以得分的多少來決定比賽的勝負,但如果在比賽時的任何一方只進攻不防守,或是只防守不進攻時,這時的比賽將會變得沒有懸念。
從另一個層面來看,籃球運動中的進攻戰(zhàn)術(shù)里其實也包括有防守技術(shù)。例如,在實際的比賽過程中,如果進攻方一直投中,那么這就要求對方需要從底線發(fā)球來展開進攻,這樣不但會影響到對方的反擊速度,而且還能為自己的防守帶來方便。另外,在進行后仰跳投時,進攻技術(shù)里就會涉及到掩護戰(zhàn)術(shù)等方面的配合,所以其中也會包括有防守的內(nèi)容,因此可以這樣認為,進攻和防守雙方之間的矛盾是相互轉(zhuǎn)化和相互滲透的。
在實際的籃球比賽中,防守和進攻之間的對抗可以說是雙方取勝的目的,也就是說在制定的范圍內(nèi),雙方隊員需要進行心理、智能水平、身體素質(zhì)、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)配合等多方面的對抗。其次,防守和進攻雙方在一場比賽中還需要不定期轉(zhuǎn)換角色,即進攻的一方會變成防守方,而防守方也會變成進攻方,即進攻和防守之前的矛盾是一直存在的,并且屬于互相約束的關(guān)系。
早在1891年時,美國斯普林菲爾德學(xué)院的體育教師詹姆士奈史密斯博士發(fā)明了籃球運動,而到如今籃球運動的發(fā)展也有了一百多年的歷史,籃球運動就一直處于防守和進攻的狀態(tài)下運行,即反制約與制約矛盾統(tǒng)一體間的相互對立和存在,同時也在互相促進和克制中不斷的創(chuàng)新和發(fā)展。在籃球運動的初期,因為受到規(guī)則的約束,即隊員之間不能出現(xiàn)任何身體方面的接觸,所以籃球運動也只有幾個簡單的進攻技術(shù),防守則是被動的跟在進攻隊員身后跑動,可以說是完全沒有抵抗力。隨著進攻設(shè)防守技術(shù)的創(chuàng)新和完善,其兩者的關(guān)系呈現(xiàn)出了一種動態(tài)平衡的狀態(tài),當(dāng)然也會出現(xiàn)新的不平衡狀態(tài),即進攻強于防守,在這種情況下就需要提升防守戰(zhàn)術(shù)之間的配合,也只有這樣才能達到另一種動態(tài)平衡。
籃球比賽中使用快速進攻的方式,秉承速戰(zhàn)速決等理念,攻方在球場上得分之后,防守方因為違反比賽規(guī)則,需要攻方罰球,如果罰球不中將會出現(xiàn)防守方搶籃板的現(xiàn)象,在比賽中如果出現(xiàn)加時賽等現(xiàn)象,雙方在跳球過程中獲得籃球[2]。攻擊性防守成功之后能夠獲得快攻的機會,需要在對方傳球過程中搶斷,或者是造成對方投籃失誤,本方贏得投球的機會等等,如果攻方出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象,此時將會出現(xiàn)快攻現(xiàn)象,比如攻方隊員的傳球技術(shù)并不好將球帶離球場等等,或者是攻方隊員在因為失誤影響進攻出現(xiàn)錯誤,比如個人持球超時等等,造成對方有快攻的機會。
快攻在球場中所產(chǎn)生的方式主要是少打多或者是一個人進攻,所以需要多種成功因素的配合,才能獲取成功,首先在進行快攻的時候需要制定相應(yīng)的戰(zhàn)略,一旦拉開推進模式,需要保持縱向隊形推進,傳球次數(shù)減少,不要橫向傳球,避免出現(xiàn)截球現(xiàn)象。突進隊員需要進行側(cè)身跑,擴大自己的視角,保證能夠清楚的看到周邊的比賽場景,投籃方式需要將遠近結(jié)合,保證有二次進攻的方式,給同伴傳輸信號,讓同伴與自己配合完成快攻,隨機應(yīng)變,不能墨守成規(guī),一旦不能快攻,需要改變進攻方式。使用此種方式的時候需要做好相應(yīng)的戰(zhàn)術(shù),實現(xiàn)快穿、快推進以及快速轉(zhuǎn)變隊形,保證進攻氣勢兇猛,掌握穩(wěn)定的進攻方式,全隊配合緊密,提升成功率。
防守方在退卻過程中可以進行搶攻,搶攻形成的時機是對方的防守陣線沒有建立完整,在快攻不能成功的形式中產(chǎn)生的一種進攻方式。搶攻在運行過程中使用的戰(zhàn)術(shù)比較靈活,沒有固定的方式,成功率比較高,能夠在戰(zhàn)況變化的過程中抓住時機進行攻擊,主要形式的機會是:防守方并沒有全部進入后場,防守狀態(tài)不好;防守方的防范并不到位,出現(xiàn)漏洞,比較凌亂等。
實施此種方式的時候需要注意冒險等錯誤方式,此種方式主要建立在快攻不成功的基礎(chǔ)上,使用嫻熟的技巧進行固定配合,使用方式比較靈活,能夠根據(jù)場上的形式做出快速的變化,實施有效的組織攻略,并且運動員能夠快速找到搶攻的實際,在瞬間改變自己的動作,擁有專門的綜合能力。
在進攻過程中,全隊隊員都需要在一定的計劃戰(zhàn)術(shù)的指導(dǎo)中完成比賽,所使用的戰(zhàn)術(shù)以及方法比較多,能夠清楚的展示隊員之間的配合方式,做出具體的表現(xiàn)[4]。使用此種方式進行進攻,需要做好相應(yīng)的改變,根據(jù)球場的戰(zhàn)況變化,做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,但是不會脫離掩護以及傳切等方式的使用,隊員之間的配合需要重視各隊員在球場中的路線、空間的變化,在訓(xùn)練中需要進行聯(lián)系。
固定配合戰(zhàn)術(shù)需要隊員明確自己的職責(zé),掌握行動的規(guī)律,在運用過程中不會影響其他成員之間的進攻方式,掌握一定的規(guī)律,并做好特殊規(guī)律的進攻,掌握戰(zhàn)術(shù)精髓。
此種戰(zhàn)術(shù)主要是雙方在比賽中需要根據(jù)出現(xiàn)的隨機情況,攻方隨機應(yīng)變,使用合適的方法應(yīng)對防守方的變化情況,并且在短時間內(nèi)確定攻擊方式。傳統(tǒng)進攻戰(zhàn)術(shù)中需要做好配合,可以憑借經(jīng)驗進行攻擊,使用自由攻擊的方式進行,但是不能形成理論體系,應(yīng)用效果不好,也可以將各種進攻方式配合使用,但是所呈現(xiàn)的方式比較固定,很容易被破壞,所以可以使用新的方式進行,使用機動配合方式進行進攻。
在籃球進攻方式中主要是將各種方式配合在一起,全隊成員共同參與,在運行過程中實現(xiàn)多方向的進攻,能夠在移動中完成進攻動作,此種方式在多種方位以及多個角度都能實現(xiàn)投籃。
但是此種進攻方式中產(chǎn)生的移動并不是隨便移動,而是有原則的移動,因為戰(zhàn)術(shù)的靈活性比較強,不容易被破壞,需要隊員之間配合協(xié)調(diào),但是不容易控制局勢,一旦隊員之間配合失誤,將會出現(xiàn)失誤現(xiàn)象,造成陣腳混亂,所以隊伍使用此種方式的時候需要著重訓(xùn)練技術(shù),做好戰(zhàn)術(shù)的配合工作[5]。使用此種進攻方式就有一定的先進性,能夠破除對方的進攻以及防守戰(zhàn)術(shù),靈活改變使用的專屬,并且在教學(xué)過程中需要做好理論研究,加強訓(xùn)練,做好配合,在戰(zhàn)術(shù)研究中將此種進攻方式放在第一位,避免出現(xiàn)傳統(tǒng)戰(zhàn)術(shù)的弊端。
在進攻過程中,如果攻方隊員在限制區(qū)3s的時候?qū)卸ㄟ`規(guī),控球時間在5s將會判違規(guī),如果攻方在第一次進攻的時候,后場隊員將球推進前場的時間如果超過7s將會被判違規(guī),同時,一次進攻的時間需要控制在24s以內(nèi),不能超過這個時間。規(guī)定如果中途停止比賽,所暫停的時間需要在60s以內(nèi),上半場以及下半場的時間控制在20min,競賽時間在10min,同時規(guī)定決勝階段的時間是5min,不能超過此時間范圍,時間控制比較嚴格,影響進攻戰(zhàn)術(shù)的發(fā)揮,同時運動員需要在規(guī)定的時間內(nèi)控制節(jié)奏,發(fā)揮戰(zhàn)術(shù)的效果,比較困難,很容易出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象。
籃球場的比例比較固定,28m的長,15m的寬,進攻前場區(qū)以及進攻后場區(qū),同時劃分三分投籃區(qū),以籃圈的中心點為圓心,6.25m為半徑區(qū)域內(nèi)都是三分投籃區(qū)。設(shè)置罰球區(qū)以及限制區(qū)的時候需要控制籃圈,3.05m高、直徑是0.45m場地的限制,需要成員在進攻中注重注意隊形以及排列方式的規(guī)劃,在運球以及傳球過程中控制力度等,不能在球場范圍之外,造成進攻戰(zhàn)術(shù)出現(xiàn)漏洞等。
籃球進攻戰(zhàn)術(shù)體系包括四種進攻戰(zhàn)術(shù),各具特點,沒有高級與低級之分,成員使用正確將會產(chǎn)生強大的效果,在賽場中發(fā)揮重要的作用,需要將各種戰(zhàn)術(shù)結(jié)合在一起,形成一個整體。
比賽過程中需要討論使用某一種進攻戰(zhàn)術(shù)能夠取得比賽的勝利,使用多種進攻方式配合使用,首先使用某一種,接著使用哪一種,能夠靈活改變戰(zhàn)術(shù),防止對方破壞隊形。在瞬息萬變的比賽狀況中,需要做好改變,適應(yīng)戰(zhàn)況的變化,應(yīng)對時快時慢的比賽節(jié)奏,尋找最佳機會,體現(xiàn)戰(zhàn)術(shù)的作用。
運動員需要掌握外部的連接關(guān)系,才能靈活運用多種戰(zhàn)術(shù),一旦在進攻過程中使用某種戰(zhàn)術(shù)被破壞,應(yīng)該根據(jù)實際情況做出變化,適應(yīng)戰(zhàn)況的轉(zhuǎn)變,在緊張的比賽中改變形式,但是能夠做到有條不紊,不會自亂陣腳。針對于此,球隊需要提升戰(zhàn)術(shù)的使用水平,在短時間中掌握各種戰(zhàn)術(shù)之間的連接關(guān)系,運動員需要在日常訓(xùn)練中提升自身的素質(zhì)以及技能,連接各種戰(zhàn)術(shù),做好轉(zhuǎn)換工作,在賽場中運用自如。
籃球戰(zhàn)術(shù)在使用中能夠提升成員的技能,并且掌握正確的方式贏得比賽,各種戰(zhàn)術(shù)在適當(dāng)?shù)臅r間內(nèi)做好相應(yīng)的改變,順應(yīng)戰(zhàn)局的變化,能夠提升籃球技術(shù),在攻擊與防守中做好配合工作,在不斷研究中實現(xiàn)多種戰(zhàn)術(shù)的效果,構(gòu)建完善的進攻理論體系,在一定時間內(nèi)完成探討工作,實現(xiàn)技能的提升。