市政工程質(zhì)量問題和管理方法研究

楊嬌

（身份證號：1304241983****0029）

隨著城市規(guī)劃速度的加快，涉及大量建筑企業(yè)和人員的市政工程建設(shè)也在增加，規(guī)模和水平也有很大差距。建筑工作中的不平等和不一致是普遍存在的，這導(dǎo)致了一系列與技術(shù)有關(guān)的疾病。改善市政工作質(zhì)量。除了加強技術(shù)培訓(xùn)、提高自己的技術(shù)素質(zhì)和認真執(zhí)行準則之外，本文還對城市項目中普遍存在的質(zhì)量保證和預(yù)防措施略知一解，以避免此類問題。

一、市政工程質(zhì)量管理現(xiàn)狀和主要問題

目前，市政工作質(zhì)量管理處于初級階段，相對較粗糙。基本上，下面有一些問題：

（一）品質(zhì)管理在完成驗收檢查階段，因為品質(zhì)管理還沒有完成，所以還沒有形成以滿足顧客需求為目標的現(xiàn)代品質(zhì)觀。

（二）員工參與市政工程，以低質(zhì)量意識經(jīng)歷，而公司主要領(lǐng)導(dǎo)重視不夠和矮質(zhì)量管理工作，主要領(lǐng)導(dǎo)不轉(zhuǎn)換企業(yè)的業(yè)務(wù)目標和原則，只是把它掛在墻上，只有簡單的招牌形式化。質(zhì)量管理質(zhì)量管理系統(tǒng)沒有真正的指導(dǎo)方針來管理企業(yè)和項目部。

（三）質(zhì)量管理控制不嚴格，現(xiàn)場作業(yè)人員不形成體系控制的質(zhì)量施工方法，主要依靠傳統(tǒng)工作經(jīng)驗控制質(zhì)量，相對于品質(zhì)管理的控制較為寬松。施工小組和操作人員對工程質(zhì)量水平高，工程質(zhì)量高。施工小組和操作者降低工程質(zhì)量施工水平，形成工程質(zhì)量水平低。

（四）全員參與品質(zhì)管理，堅強的意志是堅強的，產(chǎn)品質(zhì)量精行道，沒有形成對土壤質(zhì)量的控制的態(tài)度表達的幾乎都是同樣的，社會環(huán)境是形成了數(shù)百年的大計，品質(zhì)第一的良好的構(gòu)造形成了。

（五）質(zhì)量管理方法相對落后，完成工作的質(zhì)量檢查是質(zhì)量控制的主要工具，不是通過質(zhì)量管理、規(guī)劃和方向系統(tǒng)建立的。

（六）品質(zhì)管理的職責沒有被正確執(zhí)行，企業(yè)和項目部是個體的責任制度建立了，但執(zhí)行力不強，質(zhì)量職責的一個人的工作中定量不化，每天完成的工程中量子化。還有一部分證明質(zhì)量管理人員沒有在實際工作，代替品質(zhì)管理的控制由員工實施。流于形式的質(zhì)量崗位責任制。

因為質(zhì)量體系認證的效果不佳，很多企業(yè)都不理解建立質(zhì)量管理體系的意義。只是說國家要達成企業(yè)目標而已。更有接受嚴格檢驗的企業(yè)，也有只要做合理的宣傳，就能通過品質(zhì)標準化的企業(yè)。源不斷提高質(zhì)量是組織管理的永久目標。

在當今的社會資源中，許多公司沒有意識到，商業(yè)發(fā)展只能通過不斷提高質(zhì)量來確保。在競爭激烈的城市里，有一些地方。

二、市政工程施工管理中存在的問題的解決措施

（一）對市政工程建設(shè)項目的質(zhì)量管理要有明確的目標

為了實現(xiàn)公共工程質(zhì)量的共同目標，將提出許多子目標，可以看作是實現(xiàn)共同目標的具體步驟，一步一步來。已經(jīng)確定的實際上意味著兩個方面，一方面要求受控對象按照預(yù)定目標和方向執(zhí)行；另一方面，控制和管理活動不能超出現(xiàn)有資源。因此，在確定了所有工程工程的質(zhì)量目標后，項目的管理必須建立在技術(shù)標準之上，對過程的基本要素進行科學有效的分析，制定有效的計劃措施。

（二）加強對市政工程建設(shè)項目基本內(nèi)容的質(zhì)量管理

市政工作質(zhì)量是一個復(fù)雜的過程，但不用說，人是管理城市工作質(zhì)量的決定性因素。高水平的工作、操作和管理人員可以作為工程師發(fā)揮關(guān)鍵作用。高質(zhì)量的員工對城市工作質(zhì)量的影響最明顯和最重要的指標是工作質(zhì)量。城市工程設(shè)施中工人的大量流動性、管理不善、技術(shù)監(jiān)督等方面的平等態(tài)度可能會造成致命后果和不可逆轉(zhuǎn)的影響。因此，必須在工程建設(shè)過程中進行穩(wěn)定工作，同時開展有效的競爭、激勵、獎勵和回報機制、共存和共同作用，以確保工作質(zhì)量。

（三）重視基礎(chǔ)工作

首先要關(guān)注的是教育和培訓(xùn)。建筑工人在高質(zhì)量教育領(lǐng)域的工作有兩種選擇。強調(diào)高質(zhì)量的教育，以深化工程人員的質(zhì)量觀念，消除對質(zhì)量的誤解。深化全面質(zhì)量管理的基礎(chǔ)知識，使所有工人都能理解和理解綜合質(zhì)量管理的基本方法，并真正充分參與。職業(yè)培訓(xùn)是由莉蒂亞加強的。這個教育培訓(xùn)應(yīng)結(jié)合專業(yè)特點土木工程師工作，以便進行職業(yè)教育和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，以便提高工作水平和基礎(chǔ)工程技術(shù)工作，以便能夠適應(yīng)技術(shù)進步的客觀要求，如新技術(shù)、新設(shè)備等，其次，企業(yè)標準化和特別注意以下幾點是必要的。我受夠了莉蒂夏的工作必須認真對待。請在所有領(lǐng)域充分應(yīng)用現(xiàn)代管理方法。各部門的標準必須始終如一、定期修訂。書寫標準，明確具體責任內(nèi)容。

（四）實施工程過程管理

工程質(zhì)量形成的基礎(chǔ)是建設(shè)過程，這也是質(zhì)量管理的一個重要環(huán)節(jié)。管理建設(shè)過程的主要任務(wù)有兩個方面：第一，確保工作質(zhì)量；第二，必須建立一個管理系統(tǒng)，以穩(wěn)定地生產(chǎn)高質(zhì)量和高質(zhì)量的項目。在這一階段，應(yīng)特別注意以下方面：組織原料、半成品、成品質(zhì)量檢驗工作；組織每個操作的質(zhì)量控制和控制點；科學組織，嚴格管理，文明建設(shè)；施工質(zhì)量評價最后的質(zhì)量評估工作。除了建筑過程，使用過程也是對工程交付后實際質(zhì)量的測試。作為出發(fā)點和目的地，為全面質(zhì)量管理是質(zhì)量管理使用過程的延續(xù)，而是企業(yè)內(nèi)部質(zhì)量管理的核心任務(wù)是提高使用過程中的服務(wù)質(zhì)量。

（五）建立質(zhì)量責任制要綜合考慮質(zhì)量管理體系的要求

在不同的部門、不同的業(yè)務(wù)和設(shè)施中建立質(zhì)量責任制度，以便建立一個良好的質(zhì)量責任網(wǎng)絡(luò)，即在所有公司中建立一個清晰、分層、水平和全面的質(zhì)量責任系統(tǒng)。從單位的實際角度建立質(zhì)量責任制度，以實現(xiàn)效率和目標，考慮到每個人都在履行自己的職責和任務(wù)，指標應(yīng)客觀、理性、有形，以便進行和檢驗；此外，使用高質(zhì)量否決權(quán)必須伴隨著與群眾相提并論的獎勵和減免措施，并加以實施。基于質(zhì)量責任的年度期末考試應(yīng)根據(jù)“現(xiàn)實、認真、徹底、獎勵和懲罰”進行。

三、結(jié)語

市政工程的施工質(zhì)量管理是市政工程施工項目管理的重要之一。這是市政自身的特性決定的，市政的施工質(zhì)量問題也在微乎微的位置，市政的施工質(zhì)量管理存在問題，充分研究、慎重管理、嚴格管理。使市政的新階段管理成為可能。