論新聞寫作中記者邏輯思維的構(gòu)建

史圈道 曹建彬

（河北省河間廣播電視臺(tái)，河北 河間 062450）

引言：邏輯思維是一種抽象性的思維方式，是人們對(duì)外界事物進(jìn)行判斷、推理的思維過(guò)程。由于經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，帶動(dòng)了媒體行業(yè)的發(fā)展，因此不斷增加了行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，新聞稿的專業(yè)程度決定著媒體企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，而記者的邏輯思維能力決定著新聞稿的質(zhì)量。所以增強(qiáng)記者的邏輯思維，加強(qiáng)新聞稿的質(zhì)量尤為重要。這可以使新聞報(bào)道足夠吸引讀者眼球，讓讀者深切了解報(bào)道的核心，感受報(bào)道的新意。

一、新聞寫作中作者邏輯思維構(gòu)建的意義

在新聞寫作中，增強(qiáng)邏輯思維的構(gòu)建可以加強(qiáng)新聞稿件的質(zhì)量，提高新聞媒體在讀者心中的形象，推動(dòng)新聞媒體的發(fā)展，提高競(jìng)爭(zhēng)力。新聞媒體是國(guó)家黨政機(jī)關(guān)發(fā)布信息的平臺(tái)，所以需要注重自身的形象，加強(qiáng)其社會(huì)影響力，不斷得到社會(huì)群眾的認(rèn)可。媒體就是對(duì)于其有價(jià)值的新聞事件經(jīng)過(guò)修飾加工后進(jìn)行銷售，而新聞稿件的質(zhì)量直接影響著新聞事件的價(jià)值，同時(shí)還決定著對(duì)人民群眾的吸引力。所以記者要加強(qiáng)自身思維能力的構(gòu)建，運(yùn)用合理的方法對(duì)新聞事件進(jìn)行修飾，提升稿件的質(zhì)量，加強(qiáng)媒體的信譽(yù)，提高新聞事件的價(jià)值，吸引更多的讀者，增加媒體企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。

強(qiáng)化記者新聞寫作的邏輯思維可以加強(qiáng)其媒體企業(yè)的社會(huì)地位，提高競(jìng)爭(zhēng)力。目前，新媒體行業(yè)迅速發(fā)展，要想新聞媒體保持其社會(huì)地位，就要不斷的提高新聞內(nèi)容，所以重要的新聞事件就成了媒體間的競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)，而這些新聞事件可以提高媒體的影響力，保證新聞的熱度。當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)展迅速，對(duì)傳統(tǒng)媒體行業(yè)造成了巨大的打擊，所以只有不斷提高新聞稿件的質(zhì)量，加強(qiáng)記者的邏輯思維，才能不斷的提升競(jìng)爭(zhēng)力，減少網(wǎng)絡(luò)媒體的打擊。

邏輯思維能力體現(xiàn)著記者的專業(yè)能力水平。所以記者要有很強(qiáng)的邏輯思維能力，才能更好的勝任工作，才能寫好新聞稿，體現(xiàn)出新聞事件的價(jià)值，吸引讀者。

二、記者在新聞寫作中缺乏邏輯思維的表現(xiàn)

（一）寫作語(yǔ)言使用不當(dāng)

許多記者在新聞稿中的主觀性太強(qiáng)，沒(méi)有證據(jù)作為支撐，并且經(jīng)常出現(xiàn)一些“我認(rèn)為”等過(guò)于主觀的詞匯，影響了新聞事件的客觀性，使新聞事件缺乏影響力，其真實(shí)性有待證實(shí)。

（二）寫作事實(shí)表述不當(dāng)

有些記者在進(jìn)行新聞稿的寫作時(shí)，只注重追求其對(duì)于社會(huì)的影響力和人民群眾的歡迎程度，因此降低了新聞事件的真實(shí)性。而許多記者為了吸引更多的讀者，對(duì)于新聞事件進(jìn)行夸大，降低了新聞事件的真實(shí)性。

（三）新聞事實(shí)結(jié)論存在差異

在新聞稿的寫作中，記者的邏輯思維影響著新聞事件的價(jià)值和新聞稿的質(zhì)量，缺乏邏輯思維的新聞稿很難得到群眾的認(rèn)可。所以記者在進(jìn)行新聞稿的寫作時(shí)，要注重其邏輯思維，保證新聞內(nèi)容的清晰度，保持新聞事件的真實(shí)性，體現(xiàn)新聞事件的價(jià)值。

三、記者邏輯思維的構(gòu)建策略

記者的邏輯思維至關(guān)重要，是新聞質(zhì)量的保障。而抽象思維、形象思維和靈感思維是邏輯思維的三個(gè)組成部分，這三種思維之間相互影響、相互滲透。信息經(jīng)過(guò)大腦進(jìn)行處理，最后將信息用文字的方式表現(xiàn)出來(lái)。記者就是通過(guò)這樣的方式來(lái)進(jìn)行新聞稿件的寫作，所以記者需要很強(qiáng)的邏輯思維能力才能勝任工作。

（一）提高記者自身的文學(xué)素養(yǎng)

新聞稿件的質(zhì)量關(guān)系著媒體的情況，而記者的文學(xué)素養(yǎng)決定著新聞稿件的質(zhì)量，所以加強(qiáng)記者的文學(xué)素養(yǎng)非常重要。如果記者自身的文學(xué)素養(yǎng)不足，就會(huì)使其在新聞稿件的寫作中顯得很吃力，并且稿件的水平不高。所以記者要經(jīng)常學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的新聞稿件的內(nèi)容，思考其中每個(gè)詞語(yǔ)和句子的應(yīng)用，不斷的對(duì)其了解記憶，將其轉(zhuǎn)變?yōu)樽约簩懽鞯膬?nèi)容。隨著社會(huì)文化的發(fā)展，知識(shí)的更新速度也逐漸增加，所以就需要記者建立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，利用閑暇時(shí)間進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的知識(shí)素養(yǎng)，緊跟時(shí)代的步伐。同時(shí)，在工作中要不斷思考，善于發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)與不足，及時(shí)進(jìn)行改正。

（二）提煉新聞熱點(diǎn)

在新聞結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)方面，要對(duì)其新聞標(biāo)題進(jìn)行合理的設(shè)置，對(duì)于一些綜合新聞，可以增加適當(dāng)?shù)母睒?biāo)題來(lái)進(jìn)行內(nèi)容的強(qiáng)調(diào)。所以記者在進(jìn)行新聞寫作時(shí)，要準(zhǔn)確地提煉好新聞事件的熱點(diǎn)，能夠讓讀者清晰地了解到新聞的重點(diǎn)和事實(shí)情況。同時(shí)要將記者的思維設(shè)計(jì)、新聞事件的發(fā)生情況和素材進(jìn)行結(jié)合，使新聞稿件更加的有內(nèi)涵，并且具有真實(shí)性，從而進(jìn)一步滿足讀者的需要。同時(shí)在電視新聞中，加強(qiáng)新聞的整體觀看效果，同時(shí)配以字幕、標(biāo)題等，讓觀眾能夠更加清晰新聞的重點(diǎn)內(nèi)容。

（三）記者要親自進(jìn)行采訪

有一些記者在新聞采訪中缺乏邏輯思維，不能很好的闡述新聞事件的事實(shí)，給后期的寫作環(huán)節(jié)造成了影響。同時(shí)有部分記者在采訪中沒(méi)有深入了解新聞事件，甚至是對(duì)于一些事件問(wèn)題沒(méi)有進(jìn)行探究。為了減少這些問(wèn)題的出現(xiàn)，記者要親自進(jìn)行采訪工作，對(duì)于新聞事件的內(nèi)容進(jìn)行深入的了解，不斷收集線索，從而盡可能的表述事件的真相，吸引更多的讀者。

結(jié)語(yǔ)：記者具有較強(qiáng)的邏輯思維可以提高新聞稿件的質(zhì)量，吸引讀者，從而提升媒體企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，鞏固社會(huì)地位。所以記者要不斷加強(qiáng)自身的文化素養(yǎng)，利用空余時(shí)間積極學(xué)習(xí)專業(yè)的文化知識(shí)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的新聞稿件，靈活運(yùn)用專業(yè)詞語(yǔ)和句子，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想觀念，樹(shù)立良好的新聞媒體形象。在提升自身文化素養(yǎng)的同時(shí)要學(xué)會(huì)提煉新聞的熱點(diǎn)，并且要加強(qiáng)新聞的真實(shí)性，滿足讀者的需求。并且要親自進(jìn)行采訪工作，深入探究新聞事件，從而獲得大眾的肯定，鞏固新聞媒體的地位。