汽車駕駛員培訓中安全意識的培養

陳國祥 朱曉軍

（中國人民政治協商會議江蘇省鹽城市委員會辦公室，江蘇 鹽城 224001；中共鹽城市委宣傳部，江蘇 鹽城 224001）

對汽車駕駛員的培訓不僅僅要重視操作技術，還要從每一個駕駛步驟出發，將其與安全意識結合起來，讓汽車駕駛員意識到安全駕駛的重要性，真正做到安全駕駛。

一、安全意識及其影響因素

安全意識就是汽車駕駛員在駕駛過程中，在符合交通法律法規的要求之下，安全駕駛汽車，不隨意組裝汽車，提高駕駛過程中自身安全性和其他駕駛員的安全性。安全意識對汽車駕駛員的生命財產安全起著至關重要的作用，然而汽車駕駛員卻往往容易忽視安全意識的重要性。主要原因有以下幾點。

第一，隨著市場競爭的日益激烈，工作崗位對人才的要求越來越多，為了更好的適應企業的發展，有些公司在招聘工作人員時，特別強調需要汽車駕駛證。這導致不同年齡層的人急于通過駕校培訓在短期內取得駕駛證，滿足應聘的需要，尤其對于許多年輕人來說，一旦過了法定年齡，就立刻在駕校報名學習駕駛技術，短期內完成學習獲得資格證明。但由于急于求成，很多基礎知識準備的尚不扎實，安全意識也不夠強烈，在開車上路時極易出現安全問題。第二，很多汽車駕駛員眼高手低，在學習駕駛技術結束之后過于興奮，開車時速度極快，在長時間駕車后也漸漸遺忘了安全駕駛的重要意義，有時在聚會上喝了幾杯酒，認為回家路程較近，應當不會發生什么問題，完全忽視“酒后不駕車，駕車不喝酒”的交通規則，不時地違反交通法規。第三，由于我國交通法律法規不夠完善，一方面有些駕校為了獲取經濟利益，只需繳費就可以獲取駕駛證，從而讓學員覺得駕駛證極易獲取，哪怕違反了安全法規，被吊銷駕駛證也能夠重新獲得駕駛資格，在駕駛時絲毫不重視安全意識的重要性。另一方面，國家對違反交通規則的汽車駕駛員的處罰力度不夠，一些駕駛人在違反了交通規則之后，只需交錢便可草草了事，認為偶爾違反一兩次交通規則也沒關系，造成汽車駕駛員的安全意識整體水平極低，而發生安全事故的頻率不斷增多。

二、如何在培訓中提高汽車駕駛員安全意識培養的有效性

（一）在鞏固基本駕駛技術的基礎上提高安全意識

在安全駕駛汽車時，做好基本功對整個駕駛過程的安全性有著至關重要的作用。培訓人員在對汽車駕駛員培訓時，必須嚴格要求駕駛人員的基本操作，將安全意識融入每一個駕駛步驟中。無論是在剎車、倒車、上坡，還是在轉彎、加速時，都要按照正確的步驟進行操作，不能存在任何僥幸心理。培訓人員在對駕駛技術的考核中，隨著駕駛時長的增加，也要不斷地提高考核的標準要求，讓每一個學員都認識的安全駕駛的重要性，以正確的態度去對待汽車駕駛，在規范操作下，完成每一次駕駛技術的學習。

（二）加強對法律法規的學習

除了不斷鞏固汽車駕駛員的駕駛技術，培訓人員在對學員的訓練中也要將安全交通法律法規學習滲入其中，通過法律的約束，幫助提高汽車駕駛員的安全意識。駕駛人員只有嚴格地按照交通安全法規進行駕駛，才能夠在具有安全保障的前提下，有秩序的進行工作和生活，避免出現交通安全事故而威脅到人身安全和財產安全。同時，駕駛員只有懂得了交通安全法律法規，才能去約束自己的行為，自覺地按照安全交通法規駕駛汽車。因此，培訓人員可以通過多種形式，例如張貼海報、橫掛條幅等形式，將法律法規出示在學員隨處可見的地方，讓學員不自覺地受到環境的影響，記住交通安全法規，培訓人員還可以將交通安全法編成一些朗朗上口的順口溜，讓學員以簡單的方式背誦下來，牢記于心，自覺地用這些交通安全法規約束自己的行為，從而使自身的安全意識得到提高。

（三）結合相關真實事例

安全意識四個字聽起來簡單，但要想在實際操作中認認真真地履行各種交通法律法規，做到安全駕駛，卻是一件困難的事，需要汽車駕駛員時時刻刻將安全意識放在心上，具有堅定的信念和堅持的精神。在對汽車駕駛人的安全意識培訓中，培訓員如果單單只用口語提醒駕駛員提高安全意識，會讓學員覺得厭煩，也覺得安全這個詞太過于空泛。為了加強汽車駕駛員安全意識培訓的有效性，培訓員應當結合真實的相關事例，通過這些生動形象的事例，來讓汽車駕駛員認識到生命的可貴和安全意識的重要性。打個比方，培訓員可以列舉近年來發生的重大交通事故，如重慶公交車墜江事件，或山東貨車司機疲勞駕駛導致車輛沖破護欄等交通事故，通過這些不重視安全駕駛司機的慘痛教訓，讓學員感受到安全駕駛的重要性，使學員認識到一旦沒有提高安全意識，想要尋找規則的漏洞，在開車時違法亂紀，就會造成慘痛的后果，也會給家人和朋友帶來嚴重的心理創傷，從而更加認真的學習安全交通法規，提高汽車駕駛員安全意識培訓的有效性。

（四）促進汽車駕駛員綜合素質的全面發展

汽車駕駛員的培訓工作要求促進學員綜合能力的發展，不僅學會駕駛技術，更要學好駕駛技術，具有較強的安全意識，能夠對突發問題正確處理，在擁有相關安全知識和安全駕駛能力的基礎上，確保駕駛過程的安全性。培訓人員在培訓時要注重學員的心理素質教育，在出現問題時沉穩冷靜，運用學習到的安全知識去解決發生的故障，避免因心理素質較差而在出現問題時手忙腳亂，忽視安全操作規范。除此之外，培訓人員還要注重塑造學員的良好駕駛習慣，定時檢查汽車的安全性，及時維修和處理安全隱患，或者是在停車時注意檢查車輛是否熄火，手剎是否運作，通過這些良好的駕駛習慣，來提高駕駛人員的安全意識。

結束語：安全意識是汽車駕駛員在行駛過程中的保護傘，注意在對汽車駕駛員的培訓過程中提高其安全意識，不僅是培訓人員的職責所在，也是汽車駕駛員安全駕駛的保障，必須予以重視。