學(xué)生管理工作對(duì)大學(xué)生思政教育的促進(jìn)作用路徑

邢艷艷

（山東交通職業(yè)學(xué)院，山東 濰坊 261100）

隨著我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，社會(huì)環(huán)境和人們的思想觀念已發(fā)生天翻地覆的變化，大學(xué)生作為即將步入社會(huì)的預(yù)備軍，思維方式及就業(yè)擇業(yè)觀念等方面也隨之產(chǎn)生巨大變化。因此，高校需要在大學(xué)生的思想教育工作中緊跟時(shí)代步伐，隨時(shí)結(jié)合社會(huì)現(xiàn)狀，不斷為大學(xué)生思想政治教育尋找新的渠道與對(duì)策。

一、目前我國高校思政工作現(xiàn)狀

（一）學(xué)知行結(jié)合不緊密

傳統(tǒng)課本知識(shí)理論性強(qiáng)，語言空洞，與學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活有所脫離。學(xué)生僅停留在“填鴨式”學(xué)習(xí)階段，實(shí)踐活動(dòng)少，學(xué)知行結(jié)合不緊密。

（二）教學(xué)的途徑過于單調(diào)

多數(shù)高校大學(xué)生思想政治教育的主要途徑依然是“兩課”，按照統(tǒng)一大綱和課本以單純授課的模式進(jìn)行。單調(diào)的教學(xué)不能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生足夠的感染力和吸引力，不能滿足學(xué)生多元化需求，思政教育效果不佳。

（三）家庭教育在大學(xué)生思政教育中作用甚微

因多數(shù)高校學(xué)生家離學(xué)校距離較遠(yuǎn)，學(xué)生在校期間的狀況和思想問題，不能隨時(shí)與家長溝通，學(xué)生遇到問題不能及時(shí)得到緩沖或解決，家庭教育沒有起到解決大學(xué)生思想認(rèn)識(shí)問題應(yīng)有的作用。

二、高校學(xué)生管理工作在大學(xué)生思政教育發(fā)揮作用策略

（一）開展團(tuán)學(xué)工作引導(dǎo)學(xué)生思想發(fā)展

在開展團(tuán)學(xué)活動(dòng)時(shí)候，教師能夠?qū)Ⅻh的政治精神向大學(xué)生傳遞，使大學(xué)生在參與團(tuán)學(xué)活動(dòng)時(shí)，潛移默化地受到思想政治教育影響，以此形成良好的思想政治道德素養(yǎng)。同時(shí)，學(xué)生管理工作還能夠以思想政治教育為主題開展實(shí)踐活動(dòng)，使大學(xué)生產(chǎn)生參與興趣。如教師以思想政治教育為基礎(chǔ)，要求大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。或者，高校邀請(qǐng)專業(yè)思想政治學(xué)家對(duì)大學(xué)生召開講座，以此提升大學(xué)生的思想政治素養(yǎng)。但思想政治教育應(yīng)注意，在大學(xué)生參與活動(dòng)時(shí)，應(yīng)對(duì)大學(xué)生積極性科學(xué)理念的教育，使其能夠積極樹立法治觀念，堅(jiān)定黨的信仰，以此促進(jìn)大學(xué)生形成良好的社會(huì)道德素養(yǎng)。并且，高校學(xué)生管理工作者應(yīng)不斷提升自身思想政治素養(yǎng)，以此為大學(xué)生起到帶頭作用，使其能夠以學(xué)生管理工作者為榜樣，積極學(xué)習(xí)思想政治知識(shí)。通過學(xué)生管理工作的滲透，有效提升思想政治教育水平。

（二）利用公寓管理營造思政教育氛圍

大學(xué)生在高校學(xué)習(xí)、生活都離不開公寓管理。但現(xiàn)階段大部分大學(xué)生的公寓管理，僅是對(duì)大學(xué)生的衛(wèi)生進(jìn)行管理，未曾真正將思想政治教育融入進(jìn)去，從而使大學(xué)公寓失去真正的功能意義。針對(duì)此種發(fā)展現(xiàn)狀，高校學(xué)生管理工作應(yīng)將重點(diǎn)放在公寓管理中，通過公寓管理向大學(xué)生傳遞思想政治教育，以此幫助大學(xué)生形成良好的思想政治素養(yǎng)。高校在公寓管理中能夠?qū)⑺枷胝谓逃齼?nèi)容進(jìn)行推廣。如使高校內(nèi)的團(tuán)組織進(jìn)入公寓內(nèi)，結(jié)合大學(xué)生實(shí)際生活特點(diǎn)，對(duì)其進(jìn)行思想政治教育。并且，對(duì)大學(xué)生的日常生活行為進(jìn)行政治規(guī)范教育。同時(shí)，還應(yīng)要求輔導(dǎo)員入住公寓，了解大學(xué)生的實(shí)際生活情況，并對(duì)心理有問題的大學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使其能夠心理健康，避免大學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重的心理問題，以此滿足大學(xué)生心理需求，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。

（三）改革學(xué)生管理制度

高校的學(xué)生管理工作中瑣事較多，但現(xiàn)階段大部分高校學(xué)生管理制度中存在一定問題，大部分規(guī)章制度為強(qiáng)制性措施，導(dǎo)致大學(xué)生難以接受，從而經(jīng)常出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，影響高校學(xué)生管理水平的提升。因此，應(yīng)完善學(xué)生管理規(guī)章制度，促進(jìn)學(xué)生管理工作正常運(yùn)行。在制定管理制度時(shí)，應(yīng)以公平性為主，建立公平、公開、連續(xù)的學(xué)生管理制度。并且，在改革學(xué)生管理制度時(shí)，應(yīng)將思想政治教育內(nèi)容融入進(jìn)去，以此建立人性化的管理措施，使大學(xué)生能夠欣然接受，并能夠積極主動(dòng)遵守高校的相關(guān)制度。同時(shí)，通過建立學(xué)生管理制度，能夠潛移默化地對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生影響，使大學(xué)生了解到遵守規(guī)定的重要性，以此作為基礎(chǔ)培養(yǎng)其法制意識(shí)的形成。

（四）開展校園文化活動(dòng)

高校應(yīng)利用校內(nèi)外的教育資源，創(chuàng)新學(xué)生管理思維，以此開展各種校園文化活動(dòng)，建立適應(yīng)大學(xué)生發(fā)展的特色校園文化體系。在建立特色文化校園時(shí)，應(yīng)以思想政治教育為中心，開展一系列的思想政治文化教育活動(dòng)，營造出良好的思想政治教育氛圍，使大學(xué)生在良好的校園文化氛圍內(nèi)不斷提升思想政治素養(yǎng)。如高校能夠以中國夢(mèng)為主題，開展校園文化活動(dòng)，使大學(xué)生在參與過程中能夠產(chǎn)生愛國情感，從而形成為我國發(fā)展貢獻(xiàn)力量的意識(shí)，有效提升思想政治教育成效。同時(shí)，還能夠開展各種思想政治講座，幫助大學(xué)生提升人文素養(yǎng)。除此之外，高校應(yīng)組織大學(xué)生到社會(huì)中參與思想政治實(shí)踐活動(dòng)，使大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中，能夠踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從而能夠提升大學(xué)生政治實(shí)踐能力，為其未來在社會(huì)中參與工作打下堅(jiān)實(shí)的政治實(shí)踐基礎(chǔ)。

（五）網(wǎng)絡(luò)新媒體陣地在大學(xué)生思想教育中發(fā)揮潛移默化的作用

以“青年之聲”雙微平臺(tái)為核心，輻射微博、QQ等大學(xué)生熟悉并常用的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，形成品牌項(xiàng)目在新媒體陣地集群的全覆蓋格局，可以實(shí)現(xiàn)線上發(fā)布、推廣、拓展和反饋；針對(duì)青年成長的特點(diǎn)，以特色活動(dòng)，挖掘典型事跡的方式，可以常態(tài)化開展集思想引領(lǐng)、學(xué)生參與、成果分享于一體的主題宣傳教育；同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)新媒體可引導(dǎo)學(xué)生自創(chuàng)視頻、微電影等文化產(chǎn)品，充分反映學(xué)生呼聲，服務(wù)學(xué)生成長，形成線上線下深度融合、高校教育與自我教育充分結(jié)合的格局，可以全方位展現(xiàn)大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的成果。

三、結(jié)語

面對(duì)新情況和新形勢(shì)，高校應(yīng)充分整合資源，創(chuàng)新內(nèi)容，創(chuàng)新形式，創(chuàng)新手段，創(chuàng)新機(jī)制，把握一切可以利用的思政教育途徑，發(fā)揮高校學(xué)生管理工作在大學(xué)生思政教育中的特殊作用，將思政教育貫穿教育管理全過程，不斷提高針對(duì)性、時(shí)效性、吸引力和感染力。只有通過多種方法使思想政治教育內(nèi)容入心、入腦，才能使其朝著健康的方向發(fā)展并取得實(shí)效。