學生管理工作對大學生思政教育的促進作用路徑

邢艷艷

（山東交通職業(yè)學院，山東 濰坊 261100）

隨著我國社會主義市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，社會環(huán)境和人們的思想觀念已發(fā)生天翻地覆的變化，大學生作為即將步入社會的預備軍，思維方式及就業(yè)擇業(yè)觀念等方面也隨之產(chǎn)生巨大變化。因此，高校需要在大學生的思想教育工作中緊跟時代步伐，隨時結(jié)合社會現(xiàn)狀，不斷為大學生思想政治教育尋找新的渠道與對策。

一、目前我國高校思政工作現(xiàn)狀

（一）學知行結(jié)合不緊密

傳統(tǒng)課本知識理論性強，語言空洞，與學生現(xiàn)實生活有所脫離。學生僅停留在“填鴨式”學習階段，實踐活動少，學知行結(jié)合不緊密。

（二）教學的途徑過于單調(diào)

多數(shù)高校大學生思想政治教育的主要途徑依然是“兩課”，按照統(tǒng)一大綱和課本以單純授課的模式進行。單調(diào)的教學不能對學生產(chǎn)生足夠的感染力和吸引力，不能滿足學生多元化需求，思政教育效果不佳。

（三）家庭教育在大學生思政教育中作用甚微

因多數(shù)高校學生家離學校距離較遠，學生在校期間的狀況和思想問題，不能隨時與家長溝通，學生遇到問題不能及時得到緩沖或解決，家庭教育沒有起到解決大學生思想認識問題應有的作用。

二、高校學生管理工作在大學生思政教育發(fā)揮作用策略

（一）開展團學工作引導學生思想發(fā)展

在開展團學活動時候，教師能夠?qū)Ⅻh的政治精神向大學生傳遞，使大學生在參與團學活動時，潛移默化地受到思想政治教育影響，以此形成良好的思想政治道德素養(yǎng)。同時，學生管理工作還能夠以思想政治教育為主題開展實踐活動，使大學生產(chǎn)生參與興趣。如教師以思想政治教育為基礎，要求大學生參與社會實踐活動?；蛘?，高校邀請專業(yè)思想政治學家對大學生召開講座，以此提升大學生的思想政治素養(yǎng)。但思想政治教育應注意，在大學生參與活動時，應對大學生積極性科學理念的教育，使其能夠積極樹立法治觀念，堅定黨的信仰，以此促進大學生形成良好的社會道德素養(yǎng)。并且，高校學生管理工作者應不斷提升自身思想政治素養(yǎng)，以此為大學生起到帶頭作用，使其能夠以學生管理工作者為榜樣，積極學習思想政治知識。通過學生管理工作的滲透，有效提升思想政治教育水平。

（二）利用公寓管理營造思政教育氛圍

大學生在高校學習、生活都離不開公寓管理。但現(xiàn)階段大部分大學生的公寓管理，僅是對大學生的衛(wèi)生進行管理，未曾真正將思想政治教育融入進去，從而使大學公寓失去真正的功能意義。針對此種發(fā)展現(xiàn)狀，高校學生管理工作應將重點放在公寓管理中，通過公寓管理向大學生傳遞思想政治教育，以此幫助大學生形成良好的思想政治素養(yǎng)。高校在公寓管理中能夠?qū)⑺枷胝谓逃齼?nèi)容進行推廣。如使高校內(nèi)的團組織進入公寓內(nèi)，結(jié)合大學生實際生活特點，對其進行思想政治教育。并且，對大學生的日常生活行為進行政治規(guī)范教育。同時，還應要求輔導員入住公寓，了解大學生的實際生活情況，并對心理有問題的大學生及時進行心理輔導，使其能夠心理健康，避免大學生出現(xiàn)嚴重的心理問題，以此滿足大學生心理需求，促進其身心健康發(fā)展。

（三）改革學生管理制度

高校的學生管理工作中瑣事較多，但現(xiàn)階段大部分高校學生管理制度中存在一定問題，大部分規(guī)章制度為強制性措施，導致大學生難以接受，從而經(jīng)常出現(xiàn)違紀現(xiàn)象，影響高校學生管理水平的提升。因此，應完善學生管理規(guī)章制度，促進學生管理工作正常運行。在制定管理制度時，應以公平性為主，建立公平、公開、連續(xù)的學生管理制度。并且，在改革學生管理制度時，應將思想政治教育內(nèi)容融入進去，以此建立人性化的管理措施，使大學生能夠欣然接受，并能夠積極主動遵守高校的相關(guān)制度。同時，通過建立學生管理制度，能夠潛移默化地對大學生產(chǎn)生影響，使大學生了解到遵守規(guī)定的重要性，以此作為基礎培養(yǎng)其法制意識的形成。

（四）開展校園文化活動

高校應利用校內(nèi)外的教育資源，創(chuàng)新學生管理思維，以此開展各種校園文化活動，建立適應大學生發(fā)展的特色校園文化體系。在建立特色文化校園時，應以思想政治教育為中心，開展一系列的思想政治文化教育活動，營造出良好的思想政治教育氛圍，使大學生在良好的校園文化氛圍內(nèi)不斷提升思想政治素養(yǎng)。如高校能夠以中國夢為主題，開展校園文化活動，使大學生在參與過程中能夠產(chǎn)生愛國情感，從而形成為我國發(fā)展貢獻力量的意識，有效提升思想政治教育成效。同時，還能夠開展各種思想政治講座，幫助大學生提升人文素養(yǎng)。除此之外，高校應組織大學生到社會中參與思想政治實踐活動，使大學生在社會實踐中，能夠踐行社會主義核心價值觀，從而能夠提升大學生政治實踐能力，為其未來在社會中參與工作打下堅實的政治實踐基礎。

（五）網(wǎng)絡新媒體陣地在大學生思想教育中發(fā)揮潛移默化的作用

以“青年之聲”雙微平臺為核心，輻射微博、QQ等大學生熟悉并常用的網(wǎng)絡平臺，形成品牌項目在新媒體陣地集群的全覆蓋格局，可以實現(xiàn)線上發(fā)布、推廣、拓展和反饋；針對青年成長的特點，以特色活動，挖掘典型事跡的方式，可以常態(tài)化開展集思想引領(lǐng)、學生參與、成果分享于一體的主題宣傳教育；同時，網(wǎng)絡新媒體可引導學生自創(chuàng)視頻、微電影等文化產(chǎn)品，充分反映學生呼聲，服務學生成長，形成線上線下深度融合、高校教育與自我教育充分結(jié)合的格局，可以全方位展現(xiàn)大學生踐行社會主義核心價值觀的成果。

三、結(jié)語

面對新情況和新形勢，高校應充分整合資源，創(chuàng)新內(nèi)容，創(chuàng)新形式，創(chuàng)新手段，創(chuàng)新機制，把握一切可以利用的思政教育途徑，發(fā)揮高校學生管理工作在大學生思政教育中的特殊作用，將思政教育貫穿教育管理全過程，不斷提高針對性、時效性、吸引力和感染力。只有通過多種方法使思想政治教育內(nèi)容入心、入腦，才能使其朝著健康的方向發(fā)展并取得實效。