新時代中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化應用于思想政治教育研究

孔婭

（天津中醫(yī)藥大學，天津 301617）

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是中華民族數(shù)千年來道德傳承、文化思想、精神觀念形態(tài)的集中體現(xiàn)，是中華民族智慧的結晶，它深深植根于中國人的內心，深刻影響著中國人的思維認知和行為方式。中華傳統(tǒng)文化的精髓，蘊含著豐富的思想政治育人理念和資源，對培養(yǎng)大學生愛國情懷和社會責任感、德育發(fā)展和塑造理想健康人格具有先天優(yōu)勢。

思想政治教育是高校重要工作之一，高校作為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和大學生思想政治教育的陣地，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是思想政治教育工作的重要任務。2017年2月，中共中央、國務院《關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》指出：加強和改進高校思想政治工作，要強化思想理論教育和價值引領，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入教育教學。黨的十九大報告強調，要深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，結合時代要求繼承創(chuàng)新，讓中華文化展現(xiàn)出永久魅力和時代風采。黨中央一系列決策和部署，為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化應用于思想政治教育提出了新的任務要求，也創(chuàng)造了新的發(fā)展機遇。

因此，新形勢下，高校要加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想政治教育，促進二者有效融合，提升大學生思想政治素養(yǎng)，提高思想政治教育效果和質量。

一、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化應用于高校思想政治教育的意義

（一）有助于學生樹立正確的價值觀，提升思想道德水平

大學是青年樹立正確價值觀、人生觀、世界觀的重要時期。但隨著世界多極化、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，國內經(jīng)濟社會轉軌轉型，深刻變革，現(xiàn)代傳播技術迅猛發(fā)展，世界范圍內各種思想文化的交流交融交鋒更加頻繁，社會思想觀念日益活躍。大學生面臨著多元的文化環(huán)境和各種價值觀念的沖擊，尤其在功利的驅使下，容易出現(xiàn)是非不分明、誠信易缺失、道德行為失范、價值判斷標準模糊等現(xiàn)象。高校思想政治教育任務之一就是要幫助學生樹立正確的人生價值觀，提高思想道德水平。我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，歷來重視思想道德教育和對人們人生價值觀的實現(xiàn)。如“禮之用，和為貴”即提倡包容和善的態(tài)度；“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，就是倡導大家養(yǎng)成修身養(yǎng)性，勤儉節(jié)約的行為美德。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育，有助于引導學生樹立正確的人生價值觀，熏陶其思想觀念，陶冶其情操，促進大學生思想道德水平的提高，培養(yǎng)大學生良好的道德行為習慣。

（二）有助于增強學生的民族文化認同感，提升愛國情懷

我國一直注重文化建設，增強文化自信。習近平總書記強調：“沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興。”中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化凝結著幾千年智士們的思想精粹。將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育，引導學生全面了解中華民族的歷史傳統(tǒng)、文化積淀、基本國情，準確認識中國特色社會主義的歷史必然性等，有利于增強大學生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的信心，加深對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同，增強民族認同和自豪感，提升愛國情懷。如普及中國古代在建筑、天文、地質、物理等方面的發(fā)明，尤其是造紙術、印刷術、火藥和指南針等，有助于增強大學生國家榮譽感和民族自豪感。如 “國家興亡匹夫有責”“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”“常思奮不顧身，以殉國家之急”“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”等愛國志士的愛國情懷和社會責任感，有助于提高大學生愛國憂患意識，提升愛國情懷。

（三）有助于學生修身養(yǎng)性，提高人文素養(yǎng)

中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化注重以德為先，以人為重。將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育，可以促使學生注重修身之道，擇善而從，并提高對個人德性的修煉和要求。如古人所主張的“不淫、不屈、不移”的修身準則；“先義后利，舍生取義”“君子喻于義，小人喻于利”的利益原則；“己所不欲，勿施于人”的道義標準；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的處世態(tài)度等，能夠激勵大學生們吸取、傳播、踐行中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，有助于大學生理想健康人格的塑造，提高人文素養(yǎng)。

二、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化應用于高校思想政治教育的現(xiàn)狀

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史傳承和創(chuàng)新發(fā)展，堅持深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉。培育和踐行社會主義核心價值觀是高校思想政治工作重要任務。新時代，各高校積極響應黨中央號召，積極貫徹落實各項工作，注重將中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入思想政治教育，推動中化優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進教材、進課堂、進頭腦，加強思想文化陣地建設和管理，持續(xù)推進社會主義核心價值觀建設等。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育效果顯著，大學生思想政治教育工作不斷加強。但面對新形勢、新要求，我們在看到成績的同時，也必須正視面臨的一系列問題和不足。主要表現(xiàn)為：

（一）認識不全面不充分

將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與思想政治教育相結合，大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強高校思想政治工作，是時代與社會的要求，更是高校需要探索研究的重要內容，但有的高校對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入思想政治教育重要性認識不足，對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與社會主義核心價值觀的關系把握不夠準確，未能將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與社會主義先進文化有效結合，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化轉化和發(fā)展成社會主義核心價值觀的有機組成部分，融于思想政治教育當中。

（二）相關制度不健全，未形成有效機制

近年來，黨中央在加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，推動高校思想政治教育工作方面，做出了一系列部署安排。但有的高校未能及時調整或更新相關規(guī)章制度，缺乏將中華優(yōu)秀文化融入思想政治教育工作的有效措施，未建立有效機制，未形成常態(tài)化局面。

（三）教育內容缺乏感染力，教育方式、方法缺乏創(chuàng)新

時代在發(fā)展，高校思想政治教育內容也在不斷更新變化，但有的高校未能盡快適應新形勢，及時更新完善教育課程和教材體系，教育內容缺乏系統(tǒng)性、整體性。有的高校教育方式方法創(chuàng)新卻不夠，重知識講授、輕精神內涵闡釋，正面說教多，語言僵化，教育內容缺乏吸引力、感染力，無法調動師生學習交流的主動性與積極性，不能形成陣地效應。

（四）教師資源配置不合理，缺乏專業(yè)工作隊伍

高校思想政治教育面臨越來越復雜的形勢，對教師隊伍的要求也越來越高。但目前高校思想政治教育師資明顯不足，教師資源配置不合理，嚴重缺乏既熟悉中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，又懂的思想政治教育工作規(guī)律的教師，缺乏專業(yè)化師資隊伍和團隊，嚴重影響中華優(yōu)秀文化融入高校思想政治教育質量和效果。

三、中國傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代高校思想政治教育中的應用策略

（一）提高認識，加強頂層設計

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與思想政治教育相結合，大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強高校思想政治工作，是時代與社會發(fā)展的要求。高校要適應新形勢，充分認識中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對思想政治教育的重要意義，及時更新發(fā)展觀念，突出社會主義核心價值觀的引領作用，堅持以德樹人，加強頂層設計和規(guī)劃。結合中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特點，遵循思想政治工作規(guī)律、教書育人規(guī)律和學生成長規(guī)律，進一步繼承和創(chuàng)新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入思想政治教育，促進思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展。

（二）健全相關制度，完善教育機制

細化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與思想政治教育相關的管理制度，制定有效方案措施，細化指導，形成制度體系。加強宣傳教育，形成濃厚的文化氛圍。完善管理機制，堅持以師生為中心，把握師生思想特點和發(fā)展需求，全面統(tǒng)籌辦學治校各領域、教育教學各環(huán)節(jié)、人才培養(yǎng)各方面的育人資源和育人力量，進一步整合資源，優(yōu)化配置，科學評估考核反饋，形成有效機制，提高管理效能。

（三）豐富教育內容，創(chuàng)新教育方式

以社會主義核心價值觀為引領，積極探索建立有效的教學內容，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入思想政治教育教學中，細化到教育教學語言中，做到言之有物，淺顯易懂；將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與時代價值和當今的話語結合起來，做到教育入腦入心。開展各類文化建設活動，豐富教育內容。充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”微信、視頻等新媒體、新平臺，豐富教育載體。建立權威中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想教育資源網(wǎng)站，打造特色思想政治教育平臺，加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化陣地的建設，抵制不良信息，傳遞正能量。

（四）優(yōu)化教師隊伍結構，提高教師素養(yǎng)

遵循教育規(guī)律和教師成長發(fā)展規(guī)律，優(yōu)化教師隊伍結構。以提高師德素養(yǎng)和業(yè)務能力為核心，全面加強思想政治教育隊伍建設，培養(yǎng)一支既具有較高的政治理論水平、熟悉思想政治工作規(guī)律，又能熟悉中華傳統(tǒng)文化特點的思想政治教育隊伍，提高中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入思想政治教育的質量與效果。