關心教師成長助力學校輝煌

湖南省張家界市老年大學校長 陳官煉

“教育大計,教師為本”。對于老年大學而言，培養一支穩定的兼職教師隊伍是辦學工作的重中之重。我們的具體做法是——

思想上定好位。如何讓兼職教師無怨無悔扎根老年大學的三尺講臺？筆者認為，被認同感和被尊重感很重要。我們把教師當成學校的主人，明確提出：在老年大學，學員是主體，教師是主導，工作人員是服務員。

工作上放足權。學校領導對教師充分信任，在教學工作上充分放權。如，該開設什么專業課，何時開，主要根據教師意見定；采用什么教材由教師選；期末總結由教師講評……既給予教師施展的空間，也讓他們有主人翁的責任感。

生活上關心夠。老年教育是一項公益性事業，教師課時費不高。但學校領導還是想方設法，在待遇上盡力提升、在生活上盡心關照。如，解決午餐問題，發放班主任補貼；組織外出參觀、學習、培訓；教師生病進行看望，重陽節對60 歲以上的老教師進行慰問……讓教師有強烈的歸屬感、溫暖的存在感、長久的共融感。

要求上不放松。教師是學校的主人，學校也就把教師當主人來要求。一是思想上必須要有堅定正確的政治方向。學校臨時黨總支專門設立了教師臨時黨支部，保證時時事事與以習近平為核心的黨中央保持高度一致。二是工作上必須嚴要求，如上課不能遲到、早退，更不能無故缺課，遇特殊情況須事先告知，開學前要有教學計劃，每節課要有教案，期末對教學要有總結，等等。

目前，學校教師隊伍穩定，他們精神狀態好，工作熱情高，辛勤耕耘，任勞任怨，成為老年大學發展的中堅力量。