黃新銘老師是著名詩人和學者,他一生酷愛中華詩詞,矢志于詩詞研究、創作和教學。“為往圣繼絕學”是黃老師的信條,數十年來,他殫精竭慮,癡心不改,如今已年過八旬,仍熱情似火,勤奮異常。
二十世紀末,徐州市老年大學創建,黃老師積極參與創辦老年詩詞班,并擔任兩所老年大學詩詞班的教師。他對教學工作一直勤勤懇懇,兢兢業業。授課時,黃老師娓娓道來,旁征博引,生動風趣,游刃有余,深受學員歡迎,大家曾深有感觸地說:“聽黃老師講詩詞課,是一種感悟藝術美的享受。”上課之余,他精心編寫教材和教案,由他編寫的《中華詩詞教學》在2014年被中國老年大學協會學委會評為全國優秀教材。
黃老師并不滿足于知識傳授和藝術欣賞,他有更高的追求,即在系統地傳授知識的基礎上,注重寫作技巧的運用,注重藝術創新的實踐,注重詩詞人才的培養。他一改過去單向灌輸的教學方法,而采用“互動式”“研討式”“實踐式”等方式教學,有效提高了教學質量。在教學中,黃老師對詩詞的起源、發展進行系統講解,讓學員了解并掌握詩詞的主要特點和基本要求,并組織帶領學員到風景名勝區進行參觀采風,引導大家即興創作。
在研討課上,學員會把習作寫在黑板上,黃老師和大家共同修改,對詩的押韻、對仗、平仄等充分發表意見,以起到共同提高的作用。另外,黃老師還開設了經驗交流課,讓學員交流學詩、寫詩和改詩的經驗與心得。在這方面,黃老師以身作則,率先垂范,精心撰寫了《我的詩藝人生》一書,并發給每位學員。書中詳細介紹了他學詩、寫詩的經歷、經驗、體會等。在課堂授課之外,詩詞班創辦了自己的詩刊,由班委會負責編輯,將學員每學期的作品編印成冊,這起到了很好的鼓勵、交流和促進作用。
在黃老師的精心指導下,學員們進步很快,有人入學前是詩詞的門外漢,經過兩三年的學習,便掌握了詩、詞、曲、聯的基本知識和技巧,能夠寫出合格的作品。黃老師執教的詩詞班培養了大批中老年詩人,他們創作出大量作品,榮獲多項大獎,并成為社區傳承和弘揚詩詞文化的骨干分子和領軍人物。徐州市被評為全國詩詞市,黃老師執教的老年大學詩詞班起了重要作用,功不可沒。
黃老師在教學中,既重言傳,也重身教;既教學員作詩,也教學員做人。他經常強調:“要作好詩,先做好人。從水管里流出的是水,從血管里流出的是血,水管里是不可能流出血的。”黃老師對自己要求非常嚴格,他雖年過八旬,但每次上課都提前半小時到校。他平易近人,熱心待人,誠心交友,以自身的人格魅力和飽含正能量的言行影響并教育廣大學員,“愛國、敬業、誠信、友善”的價值觀在他身上得到充分體現。
黃老師的敬業精神令人感動,2015年他被江蘇省老年大學協會評為全省“百佳教師”;在理論和教學研究方面,他筆耕不輟,至今已出版理論著作、教輔材料、詩詞專集40余部。他不僅“讀書破萬卷”,而且廣交八方友。黃老師既是老年教育領域的優秀教師,也是一位胸襟廣闊、具有無疆大愛的風范長者!