人性化護理在糖尿病護理中的應用效果

范丹丹

DOI：10.16658/j.cnki.1672-4062.2019.22.080

[摘要] 目的 研究人性化護理在糖尿病護理中的應用效果。方法 選擇在2018年1月—2019年1月來該院就診的98例糖尿病患者為研究對象，對臨床資料進行分析，采用隨機數字表法均分，設為觀察組和對照組，每組49例，對照組：常規糖尿病護理;觀察組：在常規糖尿病護理的基礎上進行人性化護理。統計臨床療效。結果 統計后，與對照組治療總有效率63.27%相比較，觀察組治療總有效率87.76%顯著增高，組間比較差異有統計學意義（P<0.05）。結論 在糖尿病的護理上應用人性化護理，在臨床上有效地降低了患者的血糖水平，并使科室的治療總有效率得到了很大的提升，為護理工作提供了很大的幫助，值得在臨床中應用與推廣。

[關鍵詞] 人性化護理;糖尿病;治療總有效率

[中圖分類號] R47 ? ? ? ? ?[文獻標識碼] A ? ? ? ? ?[文章編號] 1672-4062（2019）11（b）-0080-02

隨著社會的進步與發展，人們不良的飲食習慣與生活習慣導致肥胖，或者攝入糖分過多，近年來糖尿病的發病率持續升高，糖尿病的發病比較緩慢，而且在臨床上的癥狀不是非常典型，而且糖尿病具有遺傳易感性，患者的臨床表現不是很明顯。為了護理工作開展更加順利，研究人性化護理在糖尿病護理中的應用效果，選取該院2018年1月—2019年1月收治的98例患者作為研究對象于臨床上在常規糖尿病護理的基礎上進行人性化護理，取得了較好的效果。報道如下。

1 ?資料與方法

1.1 ?一般資料

選取該院收治的98例患者隨機均分為對照組和觀察組，每組49例。對照組：男性31例，女性18例，年齡47～68歲，采用常規糖尿病護理;觀察組：男性22例，女性27例，年齡34～61歲，在常規糖尿病護理的基礎上進行人性化護理。統計臨床療效。分析兩組患者臨床資料，性別年齡對比差異無統計學意義（P>0.05），具有可比性。

1.2 ?護理方法

對照組：采用常規糖尿病護理，患者入院后，盡快帶領患者熟悉病區環境，糖尿病患者通常都有焦慮和緊張的情緒，護理工作人員的微笑可以緩解患者忐忑不安的心情，患者的飲食習慣和生活習慣要保持良好，護理工作人員要主動地對患者進行監督，患者由于長期住院，會逐漸喪失對社會的適應能力，護理工作人員要主動地了解患者的心理變化，適當減輕患者的壓力，以免患者的不良情緒導致病情變化，影響臨床治療的有效率[1]。護理工作人員要控制患者進行均衡營養飲食，患者不可吸煙喝酒，也要限制鈉鹽的攝入，給予適當健康知識的宣教，讓患者更加深入地了解該疾病，指導患者進行適當的鍛煉，并隨機對患者的飲食及鍛煉進行監督[2]。同時給予胰島素的用藥指導，監督患者遵醫囑用藥，嚴格控制劑量，不可隨意增減劑量。各項操作遵循護理會議制度、交接班制度、查對制度和分級護理制度。護理工作人員要密切觀察患者病情變化，給予用藥指導、病情護理、對癥用藥、指導休息、心理護理等。觀察組在常規糖尿病護理的基礎上進行人性化護理，下面是實施人性化護理的具體情況。

1.2.1 ?優化護理環境 ?保證患者病區內有微波爐、針線盒等日常用品，以備患者不時之需，為患者提供最大的方便。在病區內張貼比較醒目的路標，各種護理操作以及檢查都要有溫馨提示卡，可以讓患者更直觀明了各項護理操作的意義，使患者在科室感受到家的溫暖，使治療環境達到患者的理想化[3]，有利于建立良好的護患關系，盡醫務人員最大的努力改善病區環境，夏季的時候可以每天晚上為患者發放蚊香。

1.2.2 ?細致護理措施 ?自制患者滿意度調查表并定期進行發放，患者如果有需求或者其他對護理工作有建議，可以讓護士長去了解和處理，將患者的需求與建議記錄下來，然后經過科室共同商議制定解決方法，在護理工作上落實和滿意患者的需求。尊重患者的生命價值和人格尊嚴，保護好患者的隱私，避免讓患者出現難堪或者尷尬的情況，護理工作人員要尊重患者的選擇權[4]，將權利留給患者，將護理措施進一步人性化。在臨床護理中堅持床旁工作原則，治療之后要依次巡視病房，觀察患者有無出現不良反應，同時也避免了讓患者按鈴呼叫護理工作人員的行為，并且可以及時發現患者有不舒服的情況，及時給予護理措施[5]，為患者爭取有效的治療時間。在進行護理操作的同時，一定要體現患者和質量第一的位置。科室可以實行小組責任制，護理工作人員之間分工協作，保證危重患者的綠色通道暢通無阻，并且有專門護理工作人員全程接送患者，將患者當做自己的親人，每一位護理工作人員都要充分了解自己負責的患者，清楚他們的個性，并與之建立良好的護患關系，進而建立友誼，并對其進行評估，在健康教育方面可以適當地進行多元化，在科室制定護理方案必須要有針對性，與患者之間的溝通交流是必不可少的，入院時要進行健康宣教，讓患者充分了解疾病的相關知識，為了保證患者能正確地認識到疾病，可以對患者進行提問和考核，同時還可以建立起良好的護患關系[6]。

1.3 ?評價方法

該項研究以患者的顯效、有效以及無效為最終的評定標準。所謂的顯效，主要是指患者在接受治療之后，臨床癥狀顯著消失;所謂的有效，主要是患者在接受治療之后，其臨床癥狀有所好轉;所謂的無效則主要是指在接受治療之后，其臨床癥狀無任何好轉，且出現了逐漸加重的趨勢。計算有效率=（顯效+有效）例數/總例數×100.00%。同時觀察兩組患者的不良反應發生情況。

1.4 ?統計方法

研究獲取患者資料采用SPSS 18.0統計學軟件分析;計數資料用[n（%）]表示，進行χ2檢驗，P<0.05為差異有統計學意義。