新時(shí)代高職院校專職團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)思路

汪俊瑛

(南京科技職業(yè)學(xué)院科技處，江蘇 南京 210048)

2017年10月，黨的十九大報(bào)告[1]指出增強(qiáng)群眾工作本領(lǐng)，創(chuàng)新群眾工作體制機(jī)制和方式方法，推動(dòng)共青團(tuán)等群團(tuán)組織旗幟鮮明的講政治，發(fā)揮自身特色，努力成為溝通聯(lián)系群眾的橋梁，帶領(lǐng)動(dòng)員廣大青年堅(jiān)定不移跟黨走。敢擔(dān)當(dāng)作為，堅(jiān)持實(shí)事求是，創(chuàng)新工作方式方法，善于處理各種復(fù)雜矛盾，善于做好群眾工作特別是青年一代的工作。這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)團(tuán)組織工作的具體要求和期望。始終堅(jiān)持保證團(tuán)干部按照黨指引的方向成長(zhǎng)，政治可靠、業(yè)務(wù)精良、積極陽(yáng)光，始終把講政治、保先進(jìn)、立群眾作為團(tuán)干隊(duì)伍建設(shè)的重要根本任務(wù)。

2015年7月，在首次群團(tuán)工作會(huì)議發(fā)布了《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的群團(tuán)工作的意見(jiàn)》[2]。意見(jiàn)也突出強(qiáng)調(diào)：群團(tuán)干部是黨的干部隊(duì)伍重要的、不可缺少組成部分。群團(tuán)干部的培養(yǎng)、建設(shè)必須引起各級(jí)黨委的切實(shí)重視。群團(tuán)干部的培訓(xùn)要系統(tǒng)化、分級(jí)化、切實(shí)有效化，要將其整體的納入干部培訓(xùn)教育中。高職院校強(qiáng)化專職團(tuán)干部組織隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)團(tuán)干部職業(yè)化、理論化發(fā)展，增強(qiáng)團(tuán)干部身份認(rèn)同感、業(yè)務(wù)成就感，堅(jiān)定強(qiáng)化團(tuán)干部“四個(gè)意識(shí)”，增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、制度、理論、文化等四個(gè)自信，這些既是順應(yīng)新時(shí)代形勢(shì)與任務(wù)變化，也是推動(dòng)新時(shí)代共青團(tuán)工作，保持共青團(tuán)組織的青春活力，提高年輕團(tuán)干部綜合素質(zhì)的必然要求。鄭焱明提出了加強(qiáng)完善團(tuán)干部的培養(yǎng)選拔，強(qiáng)化監(jiān)督管理機(jī)制，以保證團(tuán)干部的健康成長(zhǎng)的觀點(diǎn)[3]。盧冬冬提出了干部成長(zhǎng)的速度和質(zhì)量取決于內(nèi)外條件的優(yōu)化組合的觀點(diǎn)[4]，李雅君提出完善團(tuán)的核心價(jià)值體系是培養(yǎng)團(tuán)干部綜合素養(yǎng)的首要任務(wù)[5]。

目前高職院校專職團(tuán)干部工作現(xiàn)狀，1)專職團(tuán)干大多數(shù)為輔導(dǎo)員兼職，日常事務(wù)性工作較多，團(tuán)干崗位職業(yè)化、專業(yè)化不強(qiáng)，存在精力不夠，時(shí)間不足等不利因素。2)團(tuán)干部培訓(xùn)形式上，過(guò)于單一，有待于進(jìn)一步創(chuàng)新；培訓(xùn)計(jì)劃未形成周期性制度。3)團(tuán)干部激勵(lì)成效不佳，晉升通道不明顯。

針對(duì)專職團(tuán)干部隊(duì)伍現(xiàn)狀，應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：

1.首先要了解專職團(tuán)干隊(duì)伍現(xiàn)狀及工作情況，包括目前專職團(tuán)干隊(duì)伍的學(xué)歷水平、理論與實(shí)踐知識(shí)水平、職稱比例、專業(yè)特長(zhǎng)等情況，找出差距和努力方向。了解基層團(tuán)組織思政教育開展情況、“三會(huì)兩制一課”落實(shí)情況、團(tuán)員發(fā)展及入黨推優(yōu)開展情況，有利于掌握專職團(tuán)干的業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步規(guī)范團(tuán)組織工作。

2.實(shí)時(shí)掌握專職團(tuán)干在基層隊(duì)伍建設(shè)，意識(shí)形態(tài)教育等方面現(xiàn)狀：進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思政教育，樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，培養(yǎng)青年馬克思主義者是學(xué)校共青團(tuán)工作的切入點(diǎn)和立足點(diǎn)。

3.了解團(tuán)員青年成長(zhǎng)成才需求：需要了解目前團(tuán)員青年在專業(yè)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會(huì)服務(wù)、校園文化、新媒體網(wǎng)絡(luò)交流等方面的實(shí)際需要，結(jié)合高職院校專業(yè)特點(diǎn)，有的放矢的提升專職團(tuán)干的業(yè)務(wù)技能。監(jiān)督推動(dòng)專職團(tuán)干在基層團(tuán)組織打造理論教育平臺(tái)、特色文化平臺(tái)、志愿服務(wù)平臺(tái)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺(tái)的積極性，講好“青春故事會(huì)”，完善學(xué)生第二課堂學(xué)分兌換制度，完成“四進(jìn)四信”的教育任務(wù)，切實(shí)落實(shí)黨的立德樹人教育理念。

4.完善團(tuán)干部選任制度：拓寬選拔途徑、明確選拔標(biāo)準(zhǔn)、加強(qiáng)選任監(jiān)督、培養(yǎng)后備干部，培養(yǎng)選拔優(yōu)秀青年進(jìn)入各級(jí)團(tuán)干部序列，充實(shí)團(tuán)組織活力和新鮮血液。

5.健全團(tuán)干部激勵(lì)機(jī)制：改變團(tuán)干部作風(fēng)浮躁，加強(qiáng)團(tuán)干部的激勵(lì)引導(dǎo)，實(shí)行績(jī)效管理。通過(guò)健全的激勵(lì)引導(dǎo)機(jī)制，進(jìn)一步提高團(tuán)干部身份認(rèn)同感，強(qiáng)化工作積極主動(dòng)性。健全完善團(tuán)干部晉升機(jī)制，落實(shí)政治待遇；建立科學(xué)有效的獎(jiǎng)懲機(jī)制；健全完善團(tuán)干部考核機(jī)制。

6.創(chuàng)新專職團(tuán)干培養(yǎng)方式：根據(jù)團(tuán)中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)干部教育培訓(xùn)工作的意見(jiàn)》，按照“分級(jí)管理，下跨一級(jí)”的原則對(duì)基層團(tuán)干部進(jìn)行培訓(xùn)。把握方向，按需施教；聯(lián)系實(shí)際，學(xué)用結(jié)合，保證質(zhì)量；積極創(chuàng)造條件提高團(tuán)干的理論水平，知識(shí)層次和業(yè)務(wù)水平。專題講座、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)；邀請(qǐng)校內(nèi)外基層優(yōu)秀團(tuán)干部現(xiàn)場(chǎng)就某些具體團(tuán)務(wù)交流經(jīng)驗(yàn)；強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉。

從嚴(yán)治團(tuán)，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，努力打造一支政治可靠、作風(fēng)優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、青春活力的專職團(tuán)干部隊(duì)伍是新時(shí)代高職院校大學(xué)生思政教育工作的重要內(nèi)容，切實(shí)履行團(tuán)組織四項(xiàng)基本職能，全面推進(jìn)團(tuán)的思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、能力建設(shè)和陣地建設(shè)是新時(shí)代發(fā)揮團(tuán)干部及團(tuán)組織先進(jìn)性的重要職責(zé)。