基于STEMA的課堂教學案例
——“令人驚嘆的倒流壺”

王俊玲 白建偉

(1.蘭州市第十六中學，甘肅 蘭州 730020；2.蘭州市第十一中學，甘肅 蘭州 730000)

一、藝術(Art)情景導入，演示倒流壺

師：中國人的茶文化有兩千多年的歷史。作為“一帶一路”戰(zhàn)略中很重要的文化軟實力，茶文化作為其中的一環(huán)被介紹到世界各地，受到很多人的喜愛。喝茶離不開茶壺，今天，老師也帶了一只精美的器物(出示倒流壺)，與一般茶壺從壺頂注水不同，此壺雖然有“蓋”，但壺蓋與壺身設計制作為一體，根本無法打開。那怎么往里注水呢？看！壺底有一個梅花孔，將水順著梅花孔注入壺內(nèi)，水并沒有從壺嘴流出來。將壺身正過來以后，水也并沒有從壺底的梅花孔泄露出來，將壺身輕輕傾斜，水反而能從壺嘴正常的流出。真是一只“魔壺”啊！(邊講邊演示，在學生驚疑的注視下，將倒流壺中的水倒入功夫杯中)。

生：水從壺底注入，怎么倒過來后水流不出來呢？太不可思議了！

師：其實，老師今天帶來的是一件國家一級文物，現(xiàn)藏于陜西省歷史博物館的五代耀州窯青釉刻花提梁倒流壺，當然，是仿品了(笑)。同學們一定想知道這樣神奇的一只茶壺，有什么樣的歷史故事吧？那就讓我們一起走進今天的《國寶檔案》。

(視頻播放《國寶檔案之青釉刻花提梁倒流壺》)

師：據(jù)史料記載，倒流壺在我國的唐宋時期就已出現(xiàn)。隨著時間的推移，還被做成具有多個內(nèi)膽的，即可以從一只壺內(nèi)倒出不同液體的形式。當然，這就要求陶瓷工匠必須掌握先進技術。根據(jù)考古分析，在唐代，耀州窯的燒窯溫度就已經(jīng)達到了1310℃。……