張菲菲
(中共黑龍江省黑河市孫吳縣委黨校,黑龍江 孫吳 164299)
家庭是國家的細胞,家庭教育是領導干部成長的重要條件。家風之中蘊涵著學風,學風的好壞彰顯著家風,良好的家風是領導干部優(yōu)良學風的基礎。家風和學風相輔相成,共同體現(xiàn)著人的精神品質。新時代,我們黨要求建設學習型政府,而領導干部學習能力的提高,不僅僅體現(xiàn)在工作中,而且要從家風中汲取營養(yǎng)。實踐證明,一位學習型領導干部,其家庭一定是非常重視學習的。反之,如果一位領導干部缺少學習意識,其家庭一定是缺少書香氣味的。所以,加強領導干部家風建設,有利于領導干部工作之余,在家中進行學習,體味書籍中的道理,從而形成正確的人生觀、價值觀和權利觀。
黨的十八大以來,黨和國家在全面從嚴治黨方面提出要以良好的家風凈化政治生態(tài)。眾觀落馬官員,其家風都存在一定問題,部分官員配偶、親戚以領導干部的名義收受禮金禮品不在少數(shù),以致于出現(xiàn)家庭性“串案”。這就說明部分領導干部出現(xiàn)問題很多情況下不是出現(xiàn)在工作之中,而是出現(xiàn)在家庭之中。領導干部在黨風政風上表現(xiàn)出一些問題,如果家人及時勸阻則會幫助其轉變作風。所以,良好的家風有利于促進黨風政風的轉變,能夠使領導干部自覺踐行黨的全心全意為人民服務的根本宗旨。為黨風廉政建設創(chuàng)設良好的家庭氛圍。
整個社會風氣如何與領導干部的家風有直接的關系。如果一個家庭充滿關愛,和諧向上,家庭中的成員就會有一種積極健康的心態(tài),當家庭中成員走入社會就有利于保持高尚的道德情操,而這種無形的力量也會影響到身邊的人。如果我們黨的領導干部家風良好,自然會在整個社會中起到好的示范作用,從而助推整個社會形成良好的風氣。當今我國培育和踐行社會主義核心價值觀之中就包含著對家庭層面的要求,這一要求體現(xiàn)了家庭建設的意義是極其重大的。家風作為一個家庭的精神核心,其教育功能是潛移默化的,它是社會主義核心價值觀的微細胞,當無數(shù)個微細胞進行擴散時就會形成強大的力量。所以,加強領導干部家風建設有利于社會風氣的好轉,
無數(shù)的實踐證明,領導干部的成長與其家庭教育有著密切關系。然而,一段時期以來,一些領導干部完全忽視了家風建設的重要性。這就要求領導干部高度重視家風建設。領導干部要認識到管好家人就是保護家人,嚴格按照黨章以及《準則》和《條例》要求自己和家人,在具體工作生活中嚴格按照程序辦事,不允許家人做出任何違紀違法行為,教育家人守得住清貧、經(jīng)得起誘惑,真正把家風建設的“緊箍咒”念好。同時,領導干部要習慣于使自己的權利處于陽光之下,自覺公開個人重大事項,把好清廉之門,從而提高領導干部的黨性修養(yǎng)和服務人民的意識。
中華民族自古就非常重視家風,總書記說過這樣一句話:“不論時代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設,注重家庭,注重家教,注重家風……”優(yōu)良家風中蘊含著許多有價值的內容和道理。如傳統(tǒng)家風中的忠誠、擔當、清廉、節(jié)儉等,這些價值觀念對于新時代共產黨員的教育仍然有著重要的作用。所以,在全面深化改革的今天,黨的各級領導干部加強家風建設,必須要傳承好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)家風,從中汲取有益的營養(yǎng)成分,為加強新時代的領導干部家風建設提供理論根源。
各級領導干部在家庭中無論年紀大小都是一個家庭的主心骨。而在家風建設中領導干部的表率作用尤為重要,黨組織只能監(jiān)督教育管理領導干部本人,但不可以去直接管理領導干部的家人,這就需要領導干部肩負起家風建設的責任意識,不僅僅要治國平天下,而且還要修身齊家。領導干部要把握正確的家風建設的原則立場,引導家人和親戚自覺參與到家風建設中。要把家風建設情況與干部廉政建設情況同布置同考核,嚴格按照相關要求進行自我檢查和評估,對于存在的問題要及時解決,從而形成良好的家風。
各級政府和各級紀檢部門要加強對領導干部的家風建設情況進行有效監(jiān)督。要把領導干部家風情況納入中央和地方巡視的范疇,要建立家風建設專項巡查制度,通過巡視巡查督促領導干部重視家風建設,管好自己和家人。要發(fā)動群眾監(jiān)督領導干部的家風建設情況。各級黨委和紀檢部門要設立舉報電話,接受社會群眾對領導干部家風的監(jiān)督舉報,對于舉報屬實的情況要嚴肅處理,確保領導干部形成良好的家風,從而促進中國特色社會主義快速發(fā)展。