高職院校藥學實驗實訓室安全隱患分析與管理

張 慧 張秀秀 王青青 李 妍

(漢中職業技術學院，陜西 漢中 723000)

藥學是一門學科范圍廣、應用性強、實踐性強的應用型學科，對學生科研意識和實踐能力有著較高的要求，實驗室在人才的實踐能力和創新能力培養中發揮著極其重要的作用。我校的藥學實驗實訓課程主要涉及化學類、醫學動物類、中藥類等相關實驗，其中涉及大量易燃易爆、劇毒、實驗動物和微生物等，實驗室管理中存在較多的不安全因素。為了避免實驗內意外傷害事件的發生，結合我校藥學實驗室特點和學情分析，梳理出高職院校藥學實驗實訓室安全隱患問題，并制定科學的、可行的管理規范。

一、高職院校藥學實驗實訓室安全隱患分析

(一)與硬件設施不規范有關的安全隱患

藥學實驗室是一類特殊的實驗使用場所，硬件設施不同于普通的教室或辦公樓。目前高職院校由于資金不足或者安全管理意識薄弱，在實驗室硬件設施的配制方面存在諸多問題，如未設置噴淋裝置，對實驗室的馬弗爐等固定設備未設置專用供電電源[1]，對實驗室的特殊用電設備未進行合理的供電設置等。

(二)與管理制度不完善有關的安全隱患

化學類實驗實訓課程在藥學專業教學中占有很大比重，涉及大量的易燃易爆、有毒有害的藥品試劑。近年來發生的高校投毒事件、高校實驗室爆炸事件等實驗教學中發生事故與實驗室管理不完善有著極大的關系。在實驗室的管理過程中沒有對可能出現的危險進行探討，沒有形成預防性的相關管理制度。

(三)與師生安全意識薄弱有關的安全隱患

實驗室安全責任不明確，管理人員對安全工作重要性認識不夠，安全意識不夠。相當一部分學生特別是一年級學生對于化學藥品試劑認識不足，對實驗室的安全意識淡薄。

(四)與實驗過程有關的安全隱患

我校藥學專業實驗實訓課程主要涉及化學類、醫學類、中藥學等。化學類實驗基本都需要使用各種各樣的化學試劑，有些試劑是易燃易爆易腐蝕，或致癌，有些甚至是劇毒的。實驗人員錯誤操作導致事故發生。醫學類的實驗需要使用實驗動物，忽視實驗操作時的防護工作所帶來的安全隱患；實驗人員不了解微生物和生物制品的性質，未對可能出現的感染暴露情況進行提前接種預防所帶來的安全隱患；未按規定處理微生物和生化制品所帶來的安全隱患。中藥鑒定實驗室中存放了大量的中藥，其中含有一些毒性和麻醉性的藥材，如馬錢子、罌粟殼等。

二、安全管理工作的探討與對策

(一)加大實驗室基礎設施的安全建設的投入力度

對實驗室的馬弗爐等設備提供專用線路，安裝噴淋裝置等。采用耐酸堿、耐腐蝕的實驗臺面并安裝洗眼器等。實驗室內安裝通風櫥、煙霧報警器。

(二)加強安全管理的硬件建設

實驗室走廊等明顯處放置滅火器和消防沙桶，實驗室內配隔火阻燃的石棉布等。各實驗室配專用的廢液收集桶。醫學類實驗室配醫療廢物垃圾桶等。實驗室對劇毒藥品進行專柜保管。實驗室設備操作規程、警示標語、規章制度上墻。實驗室內配備急救箱，常備碘伏等。

(三)完善實驗室管理體系，明確工作職責

建立院、系、室3級安全管理體制，院級分管領導為安全管理第一責任人，各級管理人員與上級簽訂安全管理責任書，將實驗室的安全管理落實到個人，明確責任[2]。

(四)建立健全實驗室安全管理制度

藥學實驗室必須配備一整套符合藥學專業特點的規章制度，沒有嚴格的管理和明確的職責。建立實驗室安全管理制度主要包括完善實驗室安全管理規則、實驗室實行安全準入制度[3]、實驗室學生守則、危險物品管理辦法、“三廢”處理規定等。藥學實驗室實行安全準入制度，未經安全教育和培訓的學生禁止進入實驗室。嚴格按照危險物品管理辦法對實驗室的試劑等進行管理。藥學實驗的過程中將產生廢氣、廢液和廢渣(即“三廢”)，特別是廢液的產生量尤其大，需對無機類廢液、有機類廢液進行嚴格的分類收集。辦理《危險廢物轉移卡》，嚴格按照《危險廢物管理辦法》中的規定對實驗室的“三廢”進行轉移。

(五)加強對實驗管理人員業務能力的培訓

對實驗管理人員進行專題教育，加強對各種試劑的認識、提出科學的試劑存放管理辦法；通過案例和實踐能力的培訓提升實驗管理人員自身的實驗操作能力；鑒于試劑傷害的特殊性，還應加強對試劑導致的皮膚等暴露器官損傷的應急處理。

三、結束語

藥學專業實踐性強，實驗課程開設量大，實驗涉及面廣，同時隨著學科的發展，新儀器的引進，實驗室安全管理難度增大，安全責任變重，需要上級部門足夠重視，多部門配合，結合本專業的學科特點，充分考慮各種要素，以科學的管理辦法，完善的管理制度確保實驗室的有序高效的運行，為師生提供良好的實踐教學環境。