強(qiáng)化大學(xué)生思想政治教育，構(gòu)建全方位育人模式*

張會敏 劉愛萍，2

(1.河北科技大學(xué)，河北 石家莊 050000；2.河北師范大學(xué)，河北 石家莊 050000)

當(dāng)前隨著教育事業(yè)多元化發(fā)展，各種思想浪潮正在不斷沖擊著大學(xué)生心理健康，這給高校大學(xué)生思想政治教育的開展造成了嚴(yán)重的影響。高校輔導(dǎo)員在高校中具有教師和管理人員雙重身份，其中思政教育工作是高校輔導(dǎo)員的主要工作之一，高校輔導(dǎo)員在進(jìn)行思政教育工作的過程中需要注重工作開展的目標(biāo)性，對每項工作的進(jìn)行都要進(jìn)行細(xì)致的管理。通過有效的大學(xué)生思想政治教育工作，一方面不僅能確保大學(xué)生思想更加端正，另一方面也能不斷推動大學(xué)生學(xué)業(yè)健康發(fā)展。本文的主要內(nèi)容就是對如何強(qiáng)化大學(xué)生思想政治教育進(jìn)行了簡要分析，并闡述了構(gòu)建全方位育人模式的重要性。

一、重視高校輔導(dǎo)員在大學(xué)生思想政治教育中的作用

高校輔導(dǎo)員在開展高校思想政治教育工作中占據(jù)重要的地位，高校輔導(dǎo)員對學(xué)生進(jìn)行的思想政治教育工作必須具有一定的目標(biāo)性，需要事先制定好要實現(xiàn)的目標(biāo)，根據(jù)已經(jīng)制定的目標(biāo)組織相應(yīng)的活動，從而能夠讓高校學(xué)生可以在已經(jīng)制定好的發(fā)展軌道中按著正常的秩序發(fā)展，從而最終達(dá)到學(xué)生應(yīng)有的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。將目標(biāo)管理方法引入到高校思想政治教育工作中，目標(biāo)是為了教育對象即高校大學(xué)生能夠通過思想政治教育課，在大學(xué)生活中不斷成長，順利完成學(xué)業(yè)的同時，使學(xué)生在身心和知識技能上同時取得進(jìn)步。在新時代，不忘初心跟黨走是對每個致力于中華民族偉大復(fù)興同胞的共同要求，各行各業(yè)都應(yīng)該不斷貫徹黨的十九大精神，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為工作的理論指導(dǎo)，高校日常工作開展也不例外，高校輔導(dǎo)員在完成好本職工作的前提下，不斷提升自己各方面的能力，做到君子藏器于身待時而動，只有這樣才能夠在新時代建功立業(yè)，我們生活在新時代的人們都應(yīng)該以主人翁的姿態(tài)迎接新時代的到來。

第一，高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作要做到與時俱進(jìn)，通過改革創(chuàng)新不斷完善自身的工作方式，加強(qiáng)工作的目標(biāo)性，通過目標(biāo)管理提升思想政治教育工作的有效性和活力；第二，高校還需要進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織的建設(shè)，將黨組織的管黨治黨工作作為首要工作，發(fā)展優(yōu)秀的大學(xué)生進(jìn)入黨員隊伍；第三，不斷提升輔導(dǎo)員領(lǐng)導(dǎo)隊伍的建設(shè)，火車跑得快全靠車頭帶，只有確保領(lǐng)導(dǎo)班子能夠符合政治需求，不斷提升政治素養(yǎng)，才能確保整個團(tuán)隊在新時代下跟黨走。

二、引入目標(biāo)管理構(gòu)建全方位育人模式

第一，通過實行目標(biāo)管理能夠讓高校在進(jìn)行日常的思想政治教育工作時，可以朝著規(guī)范化和科學(xué)化的方向發(fā)展，不斷構(gòu)建全方位的育人模式，而且高校思想政治教育工作有著隨意性強(qiáng)、日常性事物繁多等特點，為了能夠讓思想政治教育日常工作更加有目標(biāo)性，構(gòu)建更加全面的育人模式，需要通過目標(biāo)管理方法使工作內(nèi)容都納入到目標(biāo)管理中，一旦工作中出現(xiàn)某些失誤，可以通過預(yù)先的目標(biāo)規(guī)劃來彌補(bǔ)滯后的補(bǔ)救措施。

第二，目標(biāo)管理工作需要共同借用定性評價和定量評價。在目標(biāo)管理工作中引入定性評價，一方面可以有效緩解所教育對象具有的性質(zhì)和類型繁雜的問題，另一方面通過定量評價還可以解決高校學(xué)生管理工作中具有的“是多大”、“有多少”等老生常談的問題。通過定性評價和定量評價兩種方法的結(jié)合，可以從根本上解決傳統(tǒng)的高校評價工作體系中具有的模糊性問題，讓高校思想政治教育工作減少了由于主觀評定所造成的不公平問題，從而使思想政治教育工作向著更加科學(xué)化的方向不斷發(fā)展，提升育人效果，讓大學(xué)生都能順利完成學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上，不斷提升自己。

第三，在思想政治教育工作中引入目標(biāo)管理，還可以同高校輔導(dǎo)員工作根本目標(biāo)相結(jié)合，即培養(yǎng)“德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人”，將最終目標(biāo)和學(xué)生個性化的發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合，可以在開展學(xué)生工作的過程中更加明確工作的方向，使各項工作開展的更加有效果。

三、強(qiáng)化政策部署力度

當(dāng)今，無論是什么工作都需要不斷深化改革，通過改革工作才能將傳統(tǒng)經(jīng)營中存在的弊端予以去除，使高校思想政治教育更加正規(guī)標(biāo)準(zhǔn)。高校在進(jìn)行政策改革的過程中，需要同全體學(xué)生建立密切的聯(lián)系，在推出新的制度和政策之前，需要同學(xué)生會代表進(jìn)行溝通協(xié)商，使每項制度和政策的確立更加民主，全體學(xué)生才能主動遵守企業(yè)推出的各項規(guī)章制度；一分部署，九分落實，無論是什么樣的新政策，無論新的政策有多么的科學(xué)和先進(jìn)，如果得不到有效的落實都不能達(dá)到其應(yīng)有的效果，因此，高校在推出新政策、新規(guī)章的同時，也要加大對相關(guān)落實工作的力度。

四、總結(jié)語

高校必須加大對大學(xué)生思想政治教育工作的投入力度，不斷創(chuàng)新育人模式，通過全方位的育人模式激發(fā)大學(xué)生進(jìn)取心