徐 劍 巫 蓉 閆曉楠
(江蘇科技大學(xué),江蘇 鎮(zhèn)江 212003)
社區(qū)志愿服務(wù)就是指社區(qū)作為依托,按照個人意愿決定是否參加,為相應(yīng)的社區(qū)中進(jìn)行有意義的服務(wù)工作,能夠全面滿足社區(qū)內(nèi)居民的需求。社區(qū)志愿服務(wù)活動不僅能夠鍛煉志愿者本身的實踐能力,積累社會經(jīng)驗,還有效地促進(jìn)了社區(qū)內(nèi)整體生活質(zhì)量水平的提高,實現(xiàn)構(gòu)建社區(qū)的和諧發(fā)展。從社區(qū)方面來講,志愿服務(wù)活動通過充分利用人才資源,更新改進(jìn)了人才資源管理的理念,更能夠滿足社區(qū)內(nèi)居民所需的需求,促進(jìn)社區(qū)的進(jìn)一步發(fā)展。另一方面,對于高校學(xué)生而言,這項活動能夠為其提供社會鍛煉的機(jī)會,可以不斷積累社會實踐經(jīng)驗,培養(yǎng)社交技能,增強(qiáng)社會責(zé)任感,以此來實現(xiàn)對奉獻(xiàn)精神的培養(yǎng),促進(jìn)自身的全面發(fā)展。社區(qū)志愿服務(wù)活動是構(gòu)建起社會和諧發(fā)展的必要條件,也是實現(xiàn)建設(shè)人們精神文明的重要支柱。高校大學(xué)生志愿服務(wù)活動在對民生的改善方面也發(fā)揮著積極的作用。當(dāng)前,各大高校的大學(xué)生志愿者也積極響應(yīng)著國家的號召,走進(jìn)社區(qū)中開展服務(wù)活動。
就目前發(fā)展形勢來看,高校大學(xué)生在社區(qū)志愿服務(wù)活動的開展時,在某些方面還存在著一些問題,以下是比較常見的幾個方面。
我國與一些發(fā)達(dá)國家相比較就能夠看出,目前在社區(qū)志愿服務(wù)方面還存在很多問題,首先就是在志愿者的數(shù)量方面。當(dāng)前參與進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)活動的志愿者整體數(shù)量較少,且大多數(shù)為中老年人,因為他們能夠有足夠的時間來完成活動的任務(wù),相對參與活動的青少年普遍較少。中老年人自身雖然有充足的時間與精力參與進(jìn)志愿服務(wù)中來,但由于年齡的增加,身體條件不佳以及能力受限,在有些情況下無法滿足隨著社會發(fā)展不斷增加的需求,因此,為了能夠保證社區(qū)的和諧發(fā)展,必須要調(diào)動起更多的青少年參與到志愿服務(wù)活動中來。
在其他國家和地區(qū)中,社區(qū)服務(wù)的活動大多數(shù)都是志愿者自行進(jìn)行組織的,而在我國,更多的是由相關(guān)政府部分組織,比較普遍的就是社區(qū)居委會、街道辦事處等。在這種情況下,有很多志愿者是由相關(guān)部門的成員直接組成,嚴(yán)重缺乏組織的靈活性以及創(chuàng)新思維,不能滿足當(dāng)前社會的發(fā)展和社區(qū)的需求。因此,有關(guān)政府部門應(yīng)脫離出志愿服務(wù)工作,才能夠使得組織發(fā)揮出自身的靈活性,讓志愿者自行組織,獨(dú)立完成志愿服務(wù)的工作。
在當(dāng)前社會發(fā)展的思想潮流中,志愿者往往會被認(rèn)為只是一種表面形式,是為了滿足政府領(lǐng)導(dǎo)的要求才進(jìn)行的工作,并且在對高校大學(xué)生開展思政教育,以及服務(wù)社區(qū)時很難發(fā)揮出自身的真正作用。社區(qū)志愿服務(wù)活動更多的是需要公民不斷增強(qiáng)自身的社會責(zé)任感,從而體現(xiàn)出更具有價值的人生。
為了能夠有效促進(jìn)志愿服務(wù)工作的開展,相關(guān)政府部門必須要采取相應(yīng)的措施。首先就是加強(qiáng)對志愿者的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),在志愿者參與服務(wù)活動前,需要對其進(jìn)行志愿服務(wù)工作理念的學(xué)習(xí),以此來不斷提高服務(wù)能力,增強(qiáng)社會責(zé)任感,并使得志愿者與社區(qū)之間建立起良好的溝通交流,促進(jìn)服務(wù)工作更好地進(jìn)行。同時,相關(guān)政府還要加大資金扶持力度,保證志愿服務(wù)工作能夠順利開展。對于志愿者的工作,相關(guān)管理組織可以建立起監(jiān)督管理體制,不斷激勵其工作積極自主性,提高工作水平與工作效率,對于工作優(yōu)秀的志愿者,可以進(jìn)行鼓勵等相關(guān)措施,調(diào)動起志愿者的工作服務(wù)積極性,同時,要不斷調(diào)整和完善相關(guān)管理制度,使得社區(qū)志愿服務(wù)活動能夠更加科學(xué)規(guī)劃。此外,還可以積極引導(dǎo)志愿者多多加入自己感興趣和擅長領(lǐng)域的社區(qū)活動,例如向社區(qū)居民提供維修服務(wù)、知識講解、才藝表演等。
綜上所述,能夠看出高校大學(xué)生的志愿服務(wù)活動的發(fā)展是需要社會、學(xué)校、以及學(xué)生自身的共同努力。志愿服務(wù)不僅僅是一項公益慈善活動,還是一種社會責(zé)任,是每個人都不應(yīng)該逃避的責(zé)任,對于它的宣傳不能只在道德層面上進(jìn)行宣傳與號召,對志愿者的選用也不能只注重是否具有愛心奉獻(xiàn)精神,需要每一個合適的人都可以參與進(jìn)社區(qū)服務(wù)的工作中來。在社區(qū)志愿服務(wù)活動中,通過不斷健全工作激勵的相關(guān)制度,促使學(xué)生能夠積極地加入到志愿服務(wù)中來,建立并不斷優(yōu)化完善出完整的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)制,讓高校大學(xué)生提高自身專業(yè)素養(yǎng),更好地為社會進(jìn)行服務(wù)。只有共同努力,才能夠全面推動志愿服務(wù)的進(jìn)一步發(fā)展,以此來為我國志愿服務(wù)活動增添一份力量。