黨校行政管理問題及創新對策研究

李雪耕

(中共崇左市委黨校，廣西 崇左 532200)

改革開發以來，我國社會發生了巨大的變革，各個行業均出現了快速的發展，這就使得行政管理崗位的工作范疇不斷增大。黨校行政管理作為黨校之中各項工作正常運行的關鍵保障之一，也隨之發生了深刻的變化。由于黨校工作國內外可參考的內容相對較少，在一定時期內采取了大跨步的發展模式，其中存在的一些缺陷給黨校工作帶來了較為深遠的影響。社會經濟趨于穩定，黨校的工作也應該由原來的謀求速度轉為謀求穩定、可持續的發展。

一、黨校行政管理缺陷研究

為了使得黨校能夠滿足培養的需求，黨校在建立之初主要以快速發展為主，對黨校行政管理造成了很大的壓力，為了應對這一困境，在一定時期內黨校的行政管理人員數量激增，導致了黨校行政管理之中存在著諸多缺陷。

(一)行政管理人員適應性差

由于我國黨校行政管理以傳統的思想指導為主要中心，忽視了順應時代發展重要性，造成了管理思路與理念較少，行政管理缺乏科學的指導，造成了一些事務處理不靈活。在此背景下，黨校的行政管理體系不完善、覆蓋性差，導致了制度的落后性。尤其是在一些涉及到傳統問題的內容之上，只是對原有的管理理念、模式進行了繼承，并沒有隨著社會的發展進行完善、優化。此外，管理思想的快速提升需要全體黨校人員的共同努力，如果只是在行政管理方面采取了先進的理念，在執行過程之中仍然會有較大的阻力。

(二)黨校行政管理人員素質不高

部分行政管理人員的學歷水平低、工作經驗少、責任心差。由于部分行政人員學歷水平低，使其在接受新的思想理念時存在一定的困難，為提升黨校行政管理人員的全體思想水平造成了一定的影響。還有部分行政管理人員存在體制內人員的消極思想，認為已經有了鐵飯碗，工作積極性差一些無關緊要。這使得其在工作過程中不能認真的貫徹有關思想，在制定工作制度時存有著一定的漠視心理，這些都會使得工作無法高效的開展。

(三)信息技術應用水平低

行政管理涉及到了黨校所有部分，范圍廣、內容雜，通過傳統的紙質與電話通知難以進行有效的管理。以此采用合理的工作手段非常重要。信息化技術已經在各行各業進行了深入的應用，尤其是計算機技術。黨校的行政管理雖然已經改由信息技術進行主要的溝通，但是其深入程度還有所欠缺，其主要作用在信息通知、簡單辦公自動化之上，無論從效果還是從速度方面都亟需提升。這種淺層次的信息技術應用，沒有將信息技術的實際功效進行深層次的開發，沒有給黨校工作帶來實質性的改善。

二、黨校行政管理優化策略

改善黨校行政管理路線、優化管理模式、貫徹管理制度，是全面提升黨校行政管理工作的工作重點。究其根本，黨校行政管理工作之所以存在諸多問題，是由于制度化、和諧化的程度不夠。

(一)提高行政管理人員思想水平

為了能夠有效地提升行政管理人員思想水平，需要對行政管理人員進行周期性的培訓，并進行外出學習，了解先進的管理思想與理念，并在此基礎上進行常規性總結。可以通過管理理念辯論的形式，將新的管理理念與老的管理理念進行對比，找出其中的問題，并商討出解決策略，減少新的管理思想與理念在推進過程中的阻力。此外，必要時還可以進行輪崗以及制度試行，通過實踐進行真理的檢驗，在實際的工作之中觀察管理思想的正確性。

(二)提升行政管理人員綜合素質

采取在職考取學位等方式促使行政管理人員不斷提升自我學歷水平，并給予其充分的管理空間，增加其管理經驗。此外，對于一部分年紀較大、工作經驗豐富，不適合進行學習的管理人員，要在其可接受范圍內組中統一的學習，提升其管理觀念與思想。部分員工工作意識淡薄，不能夠完全履行自己的職務，對于這部分員工可以采取換崗、觀察、警告等措施。為了保證其學習的不間斷性和工作的認真性，可以將這些與行政管理人員績效相關聯，進行動態的工資調整，以保證兩項制度能夠正常執行。

(三)提高信息的使用水平

黨校可以專門進行計算機信息技術的課程培訓，旨在培訓出能夠使用各種自動化信息人才，提高黨校的行政管理效率。進行信息管理水平的提高需要進行統一的工作流程的搭建，這需要黨校各方面的人員的共同努力，因此行政管理人員需要協調各方面的人員進行共同商定，尤其是對于一些學術部門與教研部分，需要對其的工作流程進行充分地了解，發揮黨校行政管理部門的輔助作用，減少權利爭奪的觀念，從根本上捋順信息流程。學校應該選取優秀的信息技術公司，在所有需求明確的情況下，進行有針對性的信息流程搭建。

三、總結

黨校管理工作長久以來存在弊端，為了能夠有效地解決這些弊端，必須從引進先進管理思想、提升管理人員綜合水平、增強信息化水平等方面進行努力，以期能夠從根本上有效的提升我國黨校行政管理的綜合水平。