王 孟
(陜西服裝工程學院,陜西 西安 710000)
在現代社會發展中,各行各業的進步均需要高素質專業性的人才,而高校是培養各專業高素質人才的基地,因此無論是國家還是社會都十分重視高校教育。就目前的分析來看,因為人們的教育理念以及教育技術等發生了明顯的變化,所以高校教育在積極的尋求基于現實需要的教學方式。從高校的藥學教育實踐來看,實驗教育能夠深化教學,使學生的能力等有更加全面的提升,所以高校藥學教育十分重視實驗平臺的建設。為了加強藥學實驗平臺在具體教學中的利用,分析與之相關的內容有非常顯著的價值。
高校藥學實驗平臺的建設主要有兩個目的:其一是滿足現代化教學改革的需要,積極的為實踐教學而服務,提升教育教學的基本效果。其二是改變傳統的學生學習現狀,使學生學習的趣味性、積極性得到提升,從而使自身有更強的能力。就高校實驗教學平臺的具體利用來看,其受三方面因素的影響:第一是平臺本身的完整性和體系性。實驗教學平臺是一個系統,包含了較多的內容,如果內容完善,教學的效果會比較突出,如果內容缺乏,具體的教學也會存在缺失的情況。第二是平臺的管理。平臺管理對平臺的有效利用有重要的影響,管理不善,平臺的價值發揮會大打折扣。其三是平臺的檢測與維修。平臺檢測和維修的具體水平也會影響到藥學實驗平臺的最終利用效果。
高校藥學實驗平臺建設是一項綜合性的工程,需要考慮的內容比較多,而就目前的分析來看,實驗平臺建設主要考慮三方面的要素,以下是對具體建設的分析和討論。
高校藥學實驗平臺建設的第一項重要措施是做好調查,為平臺建設打好基礎。從現實分析來看,實驗平臺的建設不是一蹴而就的,需要一步步的完成,而每一步的實現,都需要有豐富的理論以及實踐數據做支撐,因此在現實建設中,調查工作必不可少。首先,高校需要開展對實驗的基本分析,確定具體的實驗內容和要求,基于要求做實驗設備的選購以及實驗環境的塑造,這樣,實驗平臺的基礎建設方向和標準才會更加的清晰。其次是需要通過調查確定實驗教學的基本培養方向和目標,并基于目標做實驗的重點與難點討論,這樣,實驗平臺的結構完整性與銜接才會表現的更加突出。總之,通過數據調查了解平臺建設的基本內容,這能夠為平臺建設打好基礎。
在高校實驗教學平臺建設中,第二項重要的措施是重視管理,規范實驗平臺的運行。從現實分析來看,實驗平臺的作用發揮需要保證其運行的持續性和有效性,而其持續和有效的保持對管理比較依賴,因此要強調管理。就管理的強調來看,首先是要對管理環節以及內容等進行明確,這樣可以將各個環節的管理責任做清楚的界定,責任界定明確,規避相互推諉的情況,管理的有效性會更加的突出。其次是構建完善的管理制度,基于制度確定管理的標準,這樣,具體的管理會有相對統一的執行標準,管理的隨意性現象能夠得到改變。最后是在管理中需要強化監督,通過監督的實施保證管理的實效性,這樣,管理執行的效果表現會更加徹底。總之,在高校實驗平臺的建設中,對管理做強調的現實價值是十分顯著的。
在高校實驗平臺的建設中,第三項重要的措施是培養人才,維持實驗平臺的持續性利用。從現實分析來看,實驗平臺會因為各種各樣的問題出現運行不暢的情況,所以在建設實驗平臺的時候,高校需要基于資料總結可能發生的情況,并基于問題解決培養專業性的人才,這樣,人才在實驗平臺管理的時候能夠及時的檢測和分析實驗平臺的問題,并對實驗平臺做出檢修和養護,這樣,實驗平臺在實踐利用中會產生更優秀的效果。總之,在實驗平臺的建設中,做好人才的培養和利用,這對于實驗平臺的持續性作用發揮十分有效。
綜上所述,高校藥學實驗平臺的建設對藥學教育的深化和學生素質的整體性培養提升有重要的意義,所以在分析平臺影響因素的基礎上做平臺建設的具體討論,這對于現實教育有十分積極的意義。