高職院校招生宣傳研究

吳 瑕

(四川郵電職業技術學院，四川 成都 610067)

一、高職院校招生宣傳現狀

(一)高職生源短缺，招生競爭激烈

從近三年高職生源來看，其生源數是逐年減少的。另外，對未來適齡人口、高中生數量的統計分析可以明顯得出，今后的若干年高等教育生源將逐年減少。對高職院校而言，招生競爭異常激烈，招生規模比例逐年提高，生源總量卻在逐年下降，從而導致高職院校生源量減少。從一定意義上講，招生宣傳工作的好壞，將直接決定招生工作的成敗。

(二)宣傳手段缺乏創新

目前高職院校的招生宣傳分為線上及線下兩種形式。傳統的線上宣傳，大多數是采取向報刊、雜志等媒體投放學校及當年招生計劃介紹等方式，另外還可以通過學校官網、微信公眾號平臺向廣大考生及家長發布招生信息。傳統的線下宣傳，主要是采用印制學校招生簡章、冊子等的方式，組織學校相關人員參加各省各地市州招生巡展及咨詢會，直接面向考生及家長，解答學校招生計劃、專業、學校環境等的疑問。這些宣傳手段可以有效地幫助很多考生了解學校情況，但畢竟覆蓋面有限，首先巡展地點不能覆蓋所有高中及中職學校，其次并不是所有考生都會看到學校投放的宣傳報刊雜志，在一定程度上缺少創意，缺乏創新。

(三)招生宣傳時間往往過于集中

高職院校的招生宣傳往往集中在兩個時間段，一個是1月-3月的單招宣傳，另一個是5-7月的普招宣傳。而在其他時間段，學校往往沒有開展宣傳。高職院校的招生宣傳往往是確定了招生計劃后才開展此項工作，目的是為了招生而宣傳，且著重宣傳招生計劃、招生專業、實驗實訓環境、就業前景、課程設置、優勢專業等。特別是招生計劃和歷年分數線，往往是考生特別關注的問題。

二、高職院校招生宣傳建議

(一)構建專業的宣傳團隊

招生宣傳工作是一項重要且專業的工作，宣傳人員的形象及專業知識的培養，有時候直接影響著考生及家長的志愿填報選擇。高職院校挑選合適的招生人員，構建一支訓練有素、知識面廣、科學合理的招生團隊，有利于提升學校整體形象和知名度，系統地解答學生疑惑。招生宣傳人員的選擇，一般建議從專任教師、專職輔導員、學生、及學校其他職能部門中選擇，明確每個人的職責與分工，從而有效提高宣傳質量與效率。另外，招生宣傳人員的多年知識沉淀，也有利于為學校科學合理地制定招生計劃，服務好考生的各種專業提問。

(二)采用新媒體開展宣傳

在“互聯網+”的時代，各種新媒體手段層出不窮，微信、微博、貼吧、抖音等平臺更新不斷，它們在給廣大群眾帶來信息的同時，很多商業機構也相應策劃自身品牌相關的優質、高度傳播性的內容和線上活動，向客戶廣泛或者精準推送消息，提高參與度，提高知名度。以微信公眾號為例，在當前的自媒體發展中，微信已然成為主流的社交軟件。在公眾號的管理過程中，為了能夠吸引用戶的注意力，消息推送的內容應設計合理，除了需要涵蓋基本的招生政策，重要的是消息內容的設計符合新的年齡層次考生的需求。另外，也可以增加一些趣味性宣傳，如結合學校情況，制作視頻、漫畫等，并將制成的內容在廣播、電視、官網等新媒體中進行投放。并結合受眾特點，在QQ群、微博等平臺與考生和家長互動交流，及時解答其疑惑。

(三)全年宣傳

生源是職業院校辦學的基礎，而招生宣傳工作，應該是貫穿全年的一個長期工作。全年招生，可以從以下幾點進行努力。一是充分利用在校生資源。調動在校生的積極性，鼓勵他們在暑假或寒假回到母校，對大學生活、專業知識等進行分享。二是充分利用生源學校資源。高職院校與生源高中及中職學校建立合作關系，把這些學校作為高職院校的生源基地，把學校招生信息、發展動態、專業介紹以及常見的招生問題傳達到生源學校。也可以采取“共建”、“職業教育走進中學課堂”等形式，鎖定生源目標，做好生源儲備。調動全校各部門積極性，共同參與到招生宣傳工作中來，對高職院校的長效發展非常有利。