特別的愛給特別的你

岳曄

什么是教育？

“教育是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂召喚另一個靈魂。”

教育是最樸素的認知，它發生在師生之間，發生在過去與未來之間。教育之花開在課堂，開在校園的角角落落，它的芳香彌漫在每一個學生的心田。

而班主任是班級的教育者，在學校教育中扮演著至關重要的角色，教誨每一顆幼小的心靈，讓他們感受教育的豐盈與溫暖;引導懵懂無知的學生，在他們天真的世界里，埋下尚真、尚善、尚美的智慧種子。

愛，始終是教育的主旋律。愛，也是班主任工作的靈魂。

悠悠歲月，負載了我十多年班主任的工作經歷。每一堂主題班會都是一次生命歷程，每一次師生間的思想互動都是一次心靈交匯。多年的班主任工作，雖然寫滿了勞累，但也收獲了無限快樂。一路走來，即便咀嚼過失敗的苦澀，但也品嘗過成功的甘甜。

愛默森說：“教育成功的秘密在于尊重學生。”在我擔任班主任期間，經常會有意想不到的“小事”發生。其中不乏讓人記憶猶新的事例。曾經有學生向我反映，自己的學習用品總是無緣無故地丟失。起初，我認為是孩子自己保管不慎，自理能力不夠強。可后來丟失的東西越來越多，連平時各方面能力比較強的孩子的東西也時常不翼而飛。東西去哪兒了？我開始細心觀察，不露聲色，暗地里逐一調查。而這一次，一個男生的新鉛筆袋又沒了著落。男生很氣憤，不由得胡亂猜忌，我勸他不能沒憑沒據就懷疑自己的同學。多日后，我了解了一些情況后，發現這一切的“始作俑者”竟然是班里一個小女生。吃驚之余，我并沒有當著全班同學的面找她談話，而是暗地里和她交流談心。把她當作我的老師，每次很有耐心地請教她一些問題，讓她放下戒備。多次循循善誘、真誠耐心的談話后，我能感覺到，她在慢慢地變化。終于有一天，小女生在我面前流下了羞愧的眼淚，承認自己拿了其他同學的東西。小女生流淚悔過的瞬間，我的心靈也在瞬間受到觸動，我慶幸自己并沒有“大張旗鼓”地追討，而是悄無聲息地進行。尊重學生，從保護學生的隱私開始。這種做法也能相應地換回學生對老師發自內心的尊重，維護學生的自尊心，讓他們在愛的陽光下悔悟與進步，為成長注入新的養分，使嫩芽一樣的他們長得更加翠綠與茁壯。

作為班主任，要愛得有法有度，要愛得潤物無聲。愛，藏在班主任的教育中，愛，也是啟開學生心靈之門的鑰匙，能讓學生在愛中感受到教師對自己的信任和尊重。基于此，班主任才能真正贏得學生的尊敬和愛戴，也才能建立平等、民主、信任的師生關系。

班主任工作，讓我經歷了一次次心靈的洗禮與意志的磨礪，充實、幸福、沒有遺憾，永遠保有新鮮感，這是我最大的感悟。

隨著新時代的進步與發展，現代社會對學生培養的要求不斷改變，更迫切地向班主任提出了更高的要求。科技迅猛發展，新事物不斷涌現，新時代的學生活潑好動，而班主任老師就必須像魔法師一樣，對教育教學中出現的新情況、新熱點進行研究，不斷完善自己的教育教學實踐活動，運用先進的教育教學理念武裝自己的頭腦，走在教育教學的最前列，做研究性、學者型的班主任，不僅要具有“五師四有”的高尚品格，更重要的是必須鑄造一顆火熱的永不褪色的“愛心”。

新時代的孩子猶如一粒粒珍貴的種子，用愛澆灌，才能開花結果。

每一位班主任都會遇到“學困生”，我也不例外。曾經有一位小女生，學習很費勁，一次很普通且難度不大的考試她竟然只得了49分。開家長會時，我發現她的母親頭一直低著，眼里含著淚水。當時我并未提及考試成績的事，只是面對全班家長匯報了半學期以來班級的一些情況。會后，那位母親含淚找我道歉，說孩子成績差，拉了班級分數等話語。我笑了笑說：“誰說您的孩子差了？她說話很流利，下課很活潑……我們不能因為一次成績否定她呀！”隨后，我和這位家長一起，詳細分析了小女生學習差的原因，一個多小時的意見交流，這位母親似乎寬慰了許多，臉上的焦慮與失望的神情不見了，終于如釋重負，帶著希望離開了教室。與家長的合力教育效應也在慢慢展現，學校里我特別關注小女生，把她當自己的孩子看待，每次下課我都會笑瞇瞇地找她聊天，還隨口叫出她的乳名，起初她很納悶，不太敢走近我，后來她漸漸愿意和我溝通交流。我經常有意識地給她創造回答問題的機會，投去贊許鼓勵的目光，示意全班學生給她掌聲鼓勵……慢慢地她對自己充滿了自信，上課坐得很直，手舉得比誰都高，一年以后，她的成績提高到了80多分。而我和她的關系變得越來越融洽，一下課她就像小兔子一樣蹦到我的身邊講這講那，偶爾還會錯喊我一聲“岳爸爸”，然后害羞地笑了。望著小女生終于展開的笑臉，我不由得深思：這不單單是成績提高了，而是我們給了孩子進步的機會。

愛，無所不在;愛，成就教育。

十多年來，面對童稚的笑顏，我始終也在探索與反思，在 “可親”與“可敬”之間尋求平衡。正如我校的辦學理念——“愛潤心靈、樂納人生”，這也是激勵我不斷前行的方向。

教育之路漫漫，我會一如既往地走下去，愛工作，愛學生，與孩子們共同成長，彼此發現幸福，感悟幸福，追求幸福，積累幸福，做一名幸福的老師，幸福的班主任！

編輯 杜元元