美國高等教育信息化協會（EDUCAUSE）發布2019年度十大IT議題

文/陳強

當地時間2018年11月1日上午，美國高等教育信息化協會（EDUCAUSE）在美國科羅拉多州丹佛市（Denver， Colorado）召開的2018年會上發布了2019年度十大IT議題（Top 10 IT Issues）。為了反映高等教育信息化業界的關注焦點，EDCUAUSE的議題委員會每年提出若干議題作為候選，由EDUCAUSE的成員投票選出當年的十大議題。EDUCAUSE每年發布的十大IT議題報告已經成為該組織乃至高等教育信息化領域中的重要文件。

EDUCAUSE的2019年度十大IT議題歸納為三個方面的主題。

第一個主題是數據賦能的院校（Data-enabled Institution），其中包括了信息安全戰略（1）、隱私（3）、數據集成（5）、數據賦能的院校（6）和數據管理和治理（8）五個議題。當前高等院校都采集、整合和應用著與師生、學校業務以及IT系統有關的大量數據，同時面臨著安全和隱私方面的威脅和合規要求，因此如何在確保安全和合規的前提下有效利用數據支持學校發展就成為一個普遍性的問題。

第二個主題是經費（Funding），其中包括了可持續的經費投入（7）和高等教育的經濟承受力（10）兩個議題。高等教育的財政緊張狀況是近年來的常態，高等院校在經費投入有限的情況下，還要跟上技術發展節奏并滿足不斷增長的IT需求，因此如何運用經費以最大程度發揮其對院校使命和戰略重點的效益就成為一個非常迫切的問題。

第三個主題是作為院校領導者和變革領導者的IT（IT as Institutional Leader and Change Agent），其中包括了學生成就（2）、以學生為中心的院校（4）和綜合性的首席信息官（9）。IT技術給高等教育的教學、研究、管理和服務都帶來了新的潛力，而充分發揮這個潛力不能僅僅依靠技術本身，而是要在院校的戰略方向中充分考慮技術的可能影響，而且運用技術來實現院校各項業務的變革。這就要求IT領導者與學校各個領域的領導層形成良好密切的合作關系，形成業務和技術的互相理解和緊密結合。

EDUCAUSE2019年度十大IT議題所關注的內容與我國高校面臨的情況有較多類似之處，因此國際同行對于上述問題的理解和解決思路對我國高校也應當有值得參考和借鑒之處。EDUCAUSE的相關正式報告預計將在2019年初發布。