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福建省泉州市體育舞蹈市場研究與就業(yè)趨勢分析

2019-01-19 03:15:53黎金中
體育世界(學術版) 2019年6期
關鍵詞:體育發(fā)展

黎金中

(閩南理工學院 體育學院,福建石獅 362700)

一門藝術要想獲得進步和發(fā)展,不僅要與時俱進,與時代潮流相符合,更要適應當前市場經濟的發(fā)展。而該門藝術的市場化,不僅是其經濟價值的一種展現方式,更是推動其進行繼續(xù)深入發(fā)展的重要途徑。以交誼舞為代表的體育舞蹈作為一門舞蹈藝術和一種體育運動,其來源于生活,是人們對美的追求的外在表現。體育舞蹈是以音樂為背景,它是跟隨著音樂節(jié)奏,通過身體各個環(huán)節(jié)進行形體動作,以動作來展現情感。開展體育舞蹈,不僅能夠強身健體、愉悅身心、豐富業(yè)余生活,同時也可以滿足人們的精神需求。

體育舞蹈的市場化,就是要通過推廣來讓群眾認識和接觸體育舞蹈,進而加入到這一藝術運動中來。高校體育舞蹈作為一個新興專業(yè),其就業(yè)情況的優(yōu)劣也與體育舞蹈市場化的發(fā)展息息相關。

1. 體育舞蹈的發(fā)展歷程

體育舞蹈,也就是國際標準交誼舞,這種起源于古代土風舞的舞蹈藝術一經問世就受到廣泛歡迎,并在之后不斷演變。第二次工業(yè)革命時期,隨著生產力不斷得到解放,機器生產不斷推廣和人們勞動時間逐漸縮短,人民群眾的休閑時間越來越多起來。原來只在上流社會流行的交誼舞逐漸下沉,越來越多的平民開始參與到交誼舞活動中來,并逐漸覆蓋到全社會。基于交誼舞活動的組織性和系統(tǒng)性等特點,1820年英國皇家舞蹈教師協會對其進行規(guī)范整理,國際標準交誼舞正式問世,并逐步發(fā)展成為競技性項目,向全世界逐漸推廣[1]。

20世紀初,交誼舞開始進入上海,并迅速流行開來。到30年代后,交誼舞已經在各大城市廣為流傳。尤其是1991年中國體育舞蹈協會成立之后,正式的體育舞蹈比賽也開展起來,體育舞蹈的傳播范圍日益廣泛。進入21世紀之后,中國體育舞蹈運動協會與中國業(yè)余舞蹈競技協會共同改組成為中國體育舞蹈聯合會,并受國家體育總局直接管理,正式被列為一種體育運動形式。

2002年開始,中國體育舞蹈聯合會開始意識到與國際接軌的重要性,開始努力建立國際溝通渠道,組織選手積極參與國際賽事。之后我國的體育舞蹈選手不斷在國際賽事中展露風采,同時我國也開始承接和組織各種國際賽事,國際影響力與日俱增。

2008年,我國開始舉辦CDSF體育舞蹈大獎賽,并在次年升級為中國體育舞蹈公開系列賽,包括五個分站賽和一個總決賽。從此,體育舞蹈完全成長起來。

2. 體育舞蹈市場研究

2.1 體育舞蹈的市場發(fā)展現狀

所謂體育舞蹈市場,就是要遵循市場經濟規(guī)律,根據市場需求來調配相關資源,以求達到供需平衡,并以為消費者提供相關產品及服務為目標的經濟活動[2]。

近年來,國家大力提倡全民健身,在該政策影響下,我國各體育場館逐漸向民眾敞開大門,泉州市也不例外。這樣,體育舞蹈就由先前的只集中在免費公共場地(如公園)向有償服務場館方向發(fā)展,再加上CDSF體育舞蹈大獎賽等一系列賽事的開展,體育舞蹈市場規(guī)模逐漸擴大。尤其是在北上廣等經濟發(fā)達的一、二線城市,體育舞蹈市場潛力巨大。而作為著名僑鄉(xiāng)的泉州市,歷來善于接受新興事物,體育舞蹈市場的發(fā)展自然也不遑多讓。

根據筆者調查顯示,目前泉州市體育舞蹈市場主要由體育舞蹈俱樂部、歌舞廳等構成,消費者積極性高,對一些舞蹈活動均能主動參與,這使得泉州市體育舞蹈市場份額逐年攀升,市場前景一片光明。但是,也應該注意到,目前體育舞蹈市場的發(fā)展并不完善,這在一定程度上限制了市場的進一步開發(fā)。

2.2 體育舞蹈市場需求因素分析

2.2.1 經濟因素

近些年,隨著我國社會經濟的快速發(fā)展,人民生活水平不斷提高,開始越來越多的追求健康的生活方式。尤其是全民健身運動的開展,人們對體育健身的需求與日俱增。經濟環(huán)境的發(fā)展,為體育舞蹈市場的發(fā)展奠定了堅實的基礎,經濟環(huán)境的發(fā)展,成為了體育舞蹈市場發(fā)展的內需動力。

2.2.2 不同需求

體育舞蹈作為一種舞蹈藝術和體育運動,不僅有著體育運動所具備的強身健體功能,也能夠增強消費者對音樂、對美學的認知。對青少年而言,學習體育舞蹈能夠提升其身體協調性,培養(yǎng)審美能力,進而促進其身心的健康發(fā)展;對成年人來說,學習體育舞蹈能夠在強身健體的同時減脂塑形,塑造完美身材,并能夠緩解生活所帶來的沉重壓力和緊張情緒;對于老年人而言,學習體育舞蹈能夠增強心肺功能、強壯骨骼、改善睡眠、促進血液循環(huán),強身健體。基于此,我們可以認為,體育舞蹈自身所具有的健身、交際、娛樂、審美等多種功能,可以最大程度滿足社會不同階層人群的不同需求[3]。

2.2.3 消費需求

消費者在體育舞蹈市場中占據主體地位。市場想要發(fā)展,離不開消費者。不同的消費者有著不同的消費需求,這就使得人們對體育舞蹈的接受程度和參與程度各不相同。就體育舞蹈而言,企業(yè)應該全面了解消費者的消費需求和消費特點,對其進行劃分定位,細化目標人群。同時根據目標人群的不同,采取不同的宣傳方式,力求讓越來越多的人民群眾了解體育舞蹈、參與體育舞蹈。

2.2.4 目標市場

以泉州市為例,目前該市體育舞蹈企業(yè)眾多,各企業(yè)在發(fā)展的過程中會根據傾向性的不同選擇不同的目標市場,并最大程度的滿足目標市場的需求。企業(yè)在發(fā)展之初,首先會對消費者進行全面分析,根據其性別、年齡、學歷、收入、性格、喜好等特點進行定位,并針對相關目標選擇針對性的戰(zhàn)略。目標市場一旦定位,就會根據消費者特點選擇相關營銷策略,力求提升消費者的興趣和參與度。例如針對青少年人群,應該注重提升其身心健康素質和審美水平的特點;針對成年人,應該注重體育舞蹈的減脂塑形和健身功能;針對中老年人,應該在強身健體、增強身體素質等方面有所側重。

值得注意的是,無論是針對那種目標市場的的企業(yè),都應該對目標市場在經濟市場中的成熟度、產品生命周期和自身實際等方面有一個清晰的認知[4],不斷完善自身定位和戰(zhàn)略管理,從而能夠有效連接體育舞蹈市場需求與供給,從而促進體育舞蹈運動長久穩(wěn)定的開展。

3. 體育舞蹈專業(yè)就業(yè)趨勢分析

3.1 就業(yè)率穩(wěn)中有升

就泉州市大學而言,從整體上來說,近幾年藝考熱的不斷升溫使得市場競爭加劇,對口崗位卻在不斷下降,但總體來說保持著穩(wěn)中有升的趨勢。這與各大高校近年來高度重視培養(yǎng)學生素質、關注學生就業(yè)情況等因素密切相關。以筆者所在學校為例,本校專門設立了“學生就業(yè)提升計劃”以提高學生的就業(yè)競爭力,積極為學生創(chuàng)造良好的就業(yè)條件,尋找機會為學生拓寬就業(yè)渠道。通過對本校2014-2018級體育舞蹈專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)狀況的調查分析,發(fā)現除考研外的學生就業(yè)率達95%左右,實際簽約率與日俱增,在相關院校同類專業(yè)中占據優(yōu)勢地位。但是值得注意的是,這些畢業(yè)生的就業(yè)崗位卻呈逐年走低趨勢,這與當前我國就業(yè)形勢的降低密切相關。

3.2 就業(yè)領域多元化

據筆者調查分析,畢業(yè)生到企事業(yè)單位就業(yè)成為首選,其次是自主創(chuàng)業(yè)(如開設培訓學校),第三選擇是從事教育工作,最后則是其他與本專業(yè)無關的相關行業(yè)(如公務員等)。從就業(yè)領域來看,學生的就業(yè)選擇越來越多元化,這些就業(yè)崗位對專業(yè)性并無太高要求,更多的是重視就業(yè)者的綜合素質能力。而體育舞蹈專業(yè)學生大多是從小就開始舞蹈訓練,并經常參與相關舞蹈比賽,使得他們身心素質較為過硬、性格開朗,社會適應能力良好,這為學生在今后的就業(yè)中提供了一定優(yōu)勢。

3.3 就業(yè)政策影響

從近幾年的現場招聘和網絡相關招聘信息來看,就業(yè)政策也在一定程度上影響著就業(yè)需求。就體育舞蹈專業(yè)而言,該項目就業(yè)崗位相對集中,對畢業(yè)生的硬性要求也隨著增加。例如,在教師崗位上,越來越多的學校開始要求就業(yè)者需要具備教師資格證、高文憑、高學歷和高技術水平等硬性條件[5]。這也使得越來越多的畢業(yè)生加入企事業(yè)單位、培訓機構或者自主創(chuàng)業(yè)、繼續(xù)考研深造等。這些就業(yè)方式,一方面來說,是畢業(yè)生的無奈之舉,另一個方面來說則是對體育舞蹈市場的繼續(xù)推廣起到了良好的推動作用。

4. 結語

綜上所述,體育舞蹈,來源于生活,服務于生活。人民群眾是一個國家得以建設和發(fā)展的出發(fā)點和落腳點。體育舞蹈的市場發(fā)展和推廣,同樣離不開人民群眾。只有從群眾來,到群眾去,大力宣傳和推廣體育舞蹈,讓人民群眾認識到體育舞蹈對強身健體和提高審美能力的重要性,積極參與到體育舞蹈活動中來,愉悅身心,才能夠獲得更加廣泛的發(fā)展。

而就體育舞蹈專業(yè)學生就業(yè)來,學校要不斷調整自身的教育教學目標,建立就業(yè)計劃,積極培養(yǎng)學生綜合素質能力,緊跟社會潮流;畢業(yè)生自身則要不斷充實自身水平,提升能力,面向基層、服務大眾,樹立正確的擇業(yè)觀;就社會而言,則應該為就業(yè)生提供更多適合他們的崗位,為其提供可以成長的更大空間,共同促進體育舞蹈事業(yè)的深入發(fā)展。

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