《圖書館空間設計理念研究》評述*

鄭永田 梁益銘

（1.華南師范大學圖書館 廣州 510006；2.中山大學圖書館 廣州 510006）

圖書館空間設計是圖書館學史上一個歷久彌新的話題。早在1876年，美國圖書館史上著名的《美國公共圖書館：歷史、現(xiàn)狀與管理（特別報告）》就有多篇文章專門闡述這個問題，可見美國圖書館界當時對它的關注程度。近年來，國內(nèi)圖書館界掀起了空間改造和空間服務的熱潮，各種學術會議、專題研討會、主題沙龍等活動層出不窮，學術期刊也對圖書館空間設計這一研究領域進行了廣泛探討，但都僅限于對圖書館空間設計實踐經(jīng)驗的總結(jié)，圍繞圖書館空間設計理論的研究可謂鳳毛麟角。2013年12月，中山大學羅惠敏的博士論文《圖書館空間設計理念研究》（18世紀末—21世紀初）答辯獲得通過。2017年12月，《圖書館空間設計理念研究》由社會科學文獻出版社出版，并被納入“羊城學術文庫”叢書系列之“文化傳承與創(chuàng)新專題”。《圖書館空間設計理念研究》通過分析18世紀末以來國外圖書館建筑的歷史發(fā)展背景、建筑外形特征、空間布局方式以及室內(nèi)裝飾風格，劃分了圖書館空間設計理念的歷史發(fā)展階段，闡述了各種建筑設計理念在圖書館建筑史上所發(fā)揮的不同作用及影響，開拓了圖書館建筑史和圖書館事業(yè)史研究的新領域。《圖書館空間設計理念研究》的出版，將有力地指導我國圖書館建設和圖書館空間設計，提高圖書館建設的質(zhì)量和空間設計水平，為圖書館事業(yè)的發(fā)展和文化的傳承作出積極的貢獻。

1 本書特點

1.1 系統(tǒng)梳理了圖書館空間設計理念

圖書館建筑是構(gòu)成圖書館必不可少的要素之一。研究圖書館的空間設計理念，首先應當認識和把握國內(nèi)外圖書館建筑和空間設計的發(fā)展歷史。《圖書館空間設計理念研究》認真梳理了從18世紀末到21世紀初圖書館尤其是國外圖書館的建筑風格以及空間設計理念的發(fā)展歷程，彌補了我國學術界有關圖書館空間設計的論文多而專著少、實踐多而理論少的缺憾，填補了國內(nèi)圖書館空間設計理念研究的空白，將為國內(nèi)高校圖書館和公共圖書館的空間設計與建設提供理論指導與實踐指南。

根據(jù)國內(nèi)外圖書館建筑所處的歷史發(fā)展背景、圖書館建筑的外部形態(tài)特征、圖書館空間布局方式的特點以及圖書館室內(nèi)裝修和裝飾風格，《圖書館空間設計理念研究》科學而合理地劃分了國外圖書館空間設計理念經(jīng)歷的四個發(fā)展階段：復古主義的余波（18世紀末至19世紀中期）；現(xiàn)代主義的萌動（19世紀末至20世紀中）；現(xiàn)代主義的頂峰（20世紀中期至20世紀80年代）；現(xiàn)代主義的審視（20世紀80年代至21世紀初）。羅惠敏歸納了圖書館建筑和空間設計在每個歷史發(fā)展階段的主要特點：復古主義的余波時期，圖書館建筑設計者希望從古典主義規(guī)劃中尋找合適的方法，以應用于發(fā)展初期的現(xiàn)代圖書館建筑與空間設計理念當中；現(xiàn)代主義的萌動時期，圖書館空間設計的布局預示著現(xiàn)代主義理念的萌芽與逐漸形成，對圖書館的功能需求，成為打破古典主義規(guī)則的法寶，主導著這一時期的圖書館空間設計實踐；現(xiàn)代主義的頂峰時期，現(xiàn)代主義思想深刻地影響著圖書館建筑和空間設計的方向，使其最終形成了同柱網(wǎng)、同荷載、同層高的模數(shù)式圖書館設計模式；現(xiàn)代主義的審視時期，現(xiàn)代主義理念進入了反思階段，圖書館建筑和空間設計受后現(xiàn)代主義影響，對周邊環(huán)境和城市風貌有了更多考慮，其設計者都有借助圖書館建設和空間設計展現(xiàn)社會風貌和文化內(nèi)涵的思想[1]。

作者在對圖書館建筑及其空間理念進行科學分期的基礎上，總結(jié)出了圖書館空間設計核心理念的發(fā)展特點[2]，包括：第一，遵循古典慣例，沿襲經(jīng)典形式。從18世紀末到19世紀中期，國外圖書館建筑都是借用古典主義、文藝復興或哥特復興式的建筑模式和形式要素進行設計，遵循古典原則，沿襲經(jīng)典形式。第二，關注功能，兼顧形式。19世紀末至20世紀中期，功能需求以及功能之間的關系決定了圖書館平面布局的模式，但是圖書館建筑的外觀仍然體現(xiàn)了兼顧古典形式的理念基礎。第三，功能主導，統(tǒng)一形式。20世紀60年代模數(shù)式圖書館的出現(xiàn)標志著現(xiàn)代主義設計理念在圖書館建筑中占據(jù)主導地位，同柱網(wǎng)、同層高和同荷載的設計實現(xiàn)了圖書館空間的整齊劃一，其實質(zhì)是簡化空間，突出功能需求。第四，傳承文化，美觀實用。20世紀80年代以后的圖書館空間設計不再一味強調(diào)功能需求，而是更多考慮文化傳承的使命與責任，注重文化機構(gòu)形象的重塑，兼顧美觀和實用。

圖書館空間設計理念研究是一個跨學科的研究領域，需要研究者既具有扎實的藝術設計專業(yè)功底，又具有深厚的圖書館學基礎理論知識，而本科和碩士畢業(yè)于中山大學傳播與設計學院藝術設計專業(yè)、博士畢業(yè)于中山大學資訊管理學院圖書館學專業(yè)的羅惠敏，具有多學科背景優(yōu)勢，是國內(nèi)開展圖書館空間設計理念研究的合適人選。她充分結(jié)合空間設計原理和圖書館專業(yè)知識，對國外圖書館空間設計理念的歷史進行了科學而合理的劃分，總結(jié)出了各個歷史時期圖書館空間設計理念發(fā)展的特點及其應用效果，分析了國外圖書館空間設計實踐活動的演變特征，從宏觀空間規(guī)劃和微觀空間設計兩方面提出了圖書館空間設計的思想、特點、內(nèi)涵和形式，為國內(nèi)圖書館建筑和空間設計提供了頗具理論價值與實踐指導意義的借鑒和參考。

1.2 提供了豐富的圖書館建筑和空間設計典型案例

一部專門論述圖書館空間設計理念的著作，自然不能沒有對典型案例的闡述。從復古主義的余波，到現(xiàn)代主義的萌動，再到現(xiàn)代主義的頂峰，最后到后現(xiàn)代主義的審視，《圖書館空間設計理念研究》在總結(jié)和分析國外圖書館空間設計理念發(fā)展的每一個歷史階段過程中，充分列舉各個時期圖書館建筑和空間設計的典型案例，將其理念和特點生動展現(xiàn)在讀者面前。

在本書第二章“復古主義的余波：古為今用的圖書館建筑形式”第一節(jié)“古典形式的借鑒”，作者在闡述古羅馬萬神殿的啟發(fā)時，列舉了由美國第三任總統(tǒng)托馬斯·杰斐遜（Thomas Jefferson）設計的弗吉尼亞大學圖書館和大英博物館圖書館，并詳細闡述了這兩座圖書館建筑的特征和空間設計的特點，加深了讀者對古典主義建筑風格的理解和把握。在描述文藝復興建筑的啟示時，作者以1851年落成的巴黎圣熱內(nèi)維埃夫圖書館為典型，敘述了該圖書館的設計理念及其在19世紀中期的文藝復興式圖書館建筑中所具有的典型特征。此外，作者還列舉了巴伐利亞國家圖書館、紐約摩根圖書館和上海徐家匯天主堂藏書樓；在闡述哥特復興式風格的應用時，以1846年建立的耶魯大學圖書館、1868年建立的衛(wèi)斯理大學圖書館和1888年建立的北愛爾蘭女王大學圖書館為例，詳細分析了哥特復興式圖書館建筑的典型特征。這些典型案例增加了文字的可讀性和內(nèi)容的趣味性，給讀者以深刻的印象與啟迪。

對于當代中國圖書館人而言，國外從20世紀60年代開始興起的模數(shù)式圖書館也許是一種最為熟悉的圖書館建筑樣式，大陸地區(qū)20世紀80年代和90年代興建的絕大多數(shù)圖書館建筑都屬于此類。羅惠敏分析了模數(shù)式圖書館開放式的樓層平面和可以靈活改變空間的功能屬性這兩個最大的特點，繼而介紹埃爾斯沃思、梅特卡夫、約翰遜、凡羅德等著名人物在模數(shù)式圖書館建筑和空間設計理念方面所做的努力和嘗試，最后總結(jié)了模數(shù)式圖書館在外觀方面千篇一律和在視覺效果方面沉悶有余的缺點，使讀者全面了解模數(shù)式圖書館的建筑風格和空間設計特點。她還介紹了模數(shù)式圖書館在中國的建設情況，包括1986年建成的國內(nèi)第一座模數(shù)式圖書館深圳大學圖書館以及其后建立的北京農(nóng)業(yè)大學圖書館，使讀者對模數(shù)式圖書館的建筑特點和空間設計風格有了更直觀的印象。

而在近十年國內(nèi)開展得如火如荼的信息共享空間（IC）和學習共享空間（LC）的建設和設計方面，作者也用了大量篇幅加以闡釋。從信息共享空間概念的提出，到信息共享空間理念在全球的傳播和在英國謝菲爾大學圖書館的建設實踐，讀者仿佛被帶到了那個信息共享空間建設的火熱年代。而在學習共享空間理念的發(fā)展和實踐方面，羅惠敏也同樣用大量的文字和案例加以說明。為了研究香港地區(qū)高校圖書館學習共享空間建設的成果，她親自前往香港科技大學和香港大學圖書館，考察其學習共享空間的建設和使用情況，并現(xiàn)場拍攝圖片，使讀者對香港地區(qū)高校圖書館學習共享空間的建設有了更加直觀而清楚的認識。

1.3 展現(xiàn)大量圖書館建筑和空間設計人物史料

《圖書館空間設計理念研究》在梳理各個歷史時期圖書館建筑和空間設計理念、敘述豐富的圖書館建筑和空間設計典型案例的過程中，涉及眾多國外圖書館建筑領域或圖書館學研究領域的重要人物，呈現(xiàn)了大量的圖書館建筑和空間設計的史實與人物資料。這些史實和資料對于國內(nèi)圖書館界和圖書館學界人士進一步追溯圖書館建筑和空間設計歷史、研究國外圖書館史上著名的圖書館建筑流派和人物具有重要的價值和意義。

《美國公共圖書館：歷史、現(xiàn)狀與管理（特別報告）》[3]是1876年美國教育局出版的美國圖書館史上最偉大的一部公共圖書館調(diào)查報告。事實上，這是一本有關圖書館事業(yè)報告的論文集，書中搜集了當時美國圖書館史上著名圖書館學家和圖書館事業(yè)家的各種觀點和理論，包括圖書購買、分類、編目等主題，書后附有對美國各州公共圖書館的調(diào)查數(shù)據(jù)。雖然羅惠敏并沒有詳細介紹這本書的內(nèi)容和特點，但是她指出它通過“免費閱覽室”和“圖書館建筑”這兩章詳細闡述了當時美國各大公共圖書館的建筑設計、規(guī)劃、管理以及閱覽室的空間規(guī)劃、家具陳設等方面的內(nèi)容，使對美國圖書館建筑歷史和空間設計史感興趣的學者可以據(jù)此追溯原文件，開展進一步的研究和探索。

《圖書館空間設計理念研究》涉及一系列重要人物尤其是在美國圖書館史上具有重要地位和影響的人物。這些人物或多或少開展過圖書館建設和空間設計方面的研究，或親身經(jīng)歷過圖書館建設和空間規(guī)劃實踐，對圖書館建筑和空間設計研究的歷史影響深遠。1808年，德國圖書館學家施萊廷格（Martin Schrettinger）發(fā)表《圖書館學教科書大綱》（Outline for a Textbook of Library Science），提出理想的圖書館建筑除了擁有廣闊的中庭空間，還應當有多個標準隔間的書庫圍繞中庭；圖書館建筑的功能是幫助館員更好地完成文獻監(jiān)護人和分配者的角色。1812年，意大利圖書館員德拉（Leopoldo Della Santa）發(fā)表了研究圖書館建筑通用范式的論文，提出圖書館的建筑平面應呈矩形，內(nèi)部空間劃分為藏書、館員工作和閱讀三個區(qū)域，書庫位于中堂兩側(cè)的外翼，工作區(qū)和閱讀區(qū)位于中堂，這個矩形圖書館布局是一個卓越的范式。1828年，杰斐遜總統(tǒng)設計建造了首個以羅馬萬神殿為藍本的大型高校圖書館——弗吉尼亞大學圖書館。1835年，法國圖書館學家德萊塞爾（Benjamin Delessert）提出，一個理想的圖書館空間布局應該是如車輪般的向心放射狀模式，這一思想后來被廣為采納。1857年，帕尼茲（Anthony Panizzi）與建筑師共同設計了大英博物館圖書館的圓形閱覽廳。1859年，英國圖書館學家愛德華茲（Edward Edwards）在其《圖書館回憶錄》（Memoirs of Libraries）一書中提出建筑材料都應當真實地呈現(xiàn)它們原來的樣子。1873年，普林斯頓大學根據(jù)德萊塞爾的思想建立了該大學成立之后的第一座圖書館，文頓（Frederic Vinton）館長提出“圓形的圖書館建筑是最方便有效獲取文獻的形式”。1876年，美國圖書館協(xié)會第一任主席溫沙（Justin Winsor）提出：出納臺是書庫和讀者之間的唯一橋梁，應當放置于閱覽桌椅和書庫的中間；現(xiàn)代圖書館建筑不應像劇院或醫(yī)院那樣宏大，而應像收藏和利用文獻的地方一樣樸實；不應像中古時期為僧侶和修道士而設的《圣經(jīng)》和文學謄抄中心，而應當像為普羅大眾而設的學習場所。1881年，美國圖書館學家普爾（William F. Poole）強調(diào)圖書館的空間布局必須做到“形式為功能服務”，強調(diào)空間設計的環(huán)境體驗，包括交通便捷和環(huán)境舒適要求。

1904，美國公共圖書館運動的杰出領袖杜威（Melvil Dewey）提出大型圖書館必須使用堆疊書庫，將書架盡可能地靠近，其中僅留出供行走的狹窄過道即可，不能為建筑效果犧牲讀者的便利性。1928年，中美圖書館友誼的偉大使者鮑士偉（Arthur E. Bostwick）博士對現(xiàn)代圖書館建筑規(guī)劃、空間設計和通風照明等方面展開深入研究。1947年，美國圖書館學家畢曉普（William Bishop）批評波士頓公共圖書館奢華的裝飾犧牲了大量空間，建造得華而不實。1947年，現(xiàn)代主義建筑大師路德維希·密斯·凡德羅（Ludwig Mies Van der Rohe）提出“少即是多”（Less is more）的簡飾主義設計理念，主張室內(nèi)空間基本采用最簡單的幾何形體作造型，以最基本的材料肌理形成界面。1960年，美國著名圖書館學家埃爾思沃思（Ralph E.Ellsworth）指出：“模數(shù)式”的靈活性和可變性特點具有非常大的價值；圖書館的大廳應當為用戶提供“開啟圖書館的鑰匙”。1965年，哈佛大學圖書館館長梅特卡夫（Keyes Metcaff）指出：要規(guī)劃一個有效的圖書館，不僅要考慮為文獻提供良好的保存環(huán)境，為用戶創(chuàng)造舒適的空間，還要時刻保持文獻獲取和利用的便捷性；圖書館的建筑規(guī)劃須盡可能地靈活變通，室內(nèi)空間進行分隔時應盡量減少使用難于移動或拆除的磚石墻。2000年，美國圖書館協(xié)會前任主席戈爾曼（Michael Gorman）指出，21世紀圖書館物理空間應該體現(xiàn)出服務民眾、引領時代和終身學習的永恒價值，如果切實體現(xiàn)了這些核心價值，圖書館真實的物理空間就不會被虛擬的信息空間取代。

《圖書館空間設計理念研究》列舉了大量圖書館建筑和空間設計人物的思想和史料，這些觀點和史實告訴我們，在圖書館發(fā)展的歷史長河中，無數(shù)杰出的圖書館學家和圖書館事業(yè)家，都對圖書館建筑和圖書館空間設計研究給予過或多或少的關注，并且留下了許多閃光的文字和思想。這些思想和史料，無論是對于我們了解圖書館建筑和空間設計思想發(fā)展的歷史，還是研究某個人物或某個流派的圖書館建筑和空間設計思想，都具有重要的參考意義和借鑒價值。

2 本書的不足

2.1 缺乏圖書館建筑和空間設計圖片展示

《圖書館空間設計理念研究》雖然展現(xiàn)了許多圖書館建筑和空間設計的典型案例，但是在介紹案例的過程中，主要用文字說明，而相關的圖片信息很少。據(jù)作者解釋，主要原因在于許多圖書館建筑和空間設計的圖片來源存在版權問題，出版社建議作者刪除所有未過版權保護期限的圖片，僅保留沒有知識產(chǎn)權爭議的圖片以及作者本人拍攝的圖片。缺乏圖示的圖書館建筑和空間設計研究專著削弱了讀者的閱讀興趣，也加大了他們對內(nèi)容理解的難度。

在闡述“文藝復興建筑的啟示”時，作者以1851年落成的巴黎圣熱內(nèi)維埃夫圖書館為例，基于圖片版權方面的考量，作者沒有附上圣熱內(nèi)維埃夫圖書館的建筑圖片和室內(nèi)設計圖片，僅用文字描述該館的建筑風格和空間設計特點，使讀者無法對圣熱內(nèi)維埃夫圖書館產(chǎn)生直觀認識，這不能不說是本書的一大缺憾。尤其是在介紹該圖書館采用分層的空間布局模式時，作者用了大段文字說明，內(nèi)容顯得冗長而晦澀，如果能用圖片加以說明，則能使讀者對文中闡述的內(nèi)容一目了然。《圖書館空間設計理念研究》自始到終都缺少相關圖片，間或出現(xiàn)的幾張圖片，對于31萬多字的專著來說，顯得微不足道。可以說，圖書館建設和空間設計圖片的缺乏是該專著的最大缺點。

2.2 未專門闡述中國圖書館建筑和空間設計史

《圖書館空間設計理念研究》在介紹圖書館建筑和空間設計理念的不同發(fā)展階段、內(nèi)容和特點之時，主要以國外圖書館作為研究案例，對國內(nèi)圖書館建筑和空間設計的研究著墨較少。隨著經(jīng)濟和社會的持續(xù)發(fā)展，中國整體經(jīng)濟實力已經(jīng)躍居全球第二，中國圖書館事業(yè)發(fā)展水平特別是在圖書館硬件建設方面已經(jīng)走在了世界的前列，建造了一批世界級的都市公共圖書館，如廣州圖書館、東莞圖書館、深圳圖書館、上海圖書館等，中國國家圖書館也以其文獻資源和建筑規(guī)模而位居世界前列。對國內(nèi)圖書館建筑和圖書館空間設計進行系統(tǒng)研究已經(jīng)成為圖書館學者義不容辭的使命和責任。

中國圖書館建筑和空間設計理論深受國外圖書館建筑和空間設計典型案例影響。《圖書館空間設計理念研究》作為一部描述圖書館空間設計理念的通史著作，理應在正文當中，開辟一個獨立的章節(jié)介紹和分析中國圖書館建筑和空間設計的發(fā)展歷史，把中國圖書館建筑史和空間設計史放在全球圖書館體系中加以考察。只有這樣，才能讓國內(nèi)讀者更加清楚中國圖書館的建筑歷史和空間設計特點，及其在世界圖書館建筑和空間設計中的地位和作用。

2.3 部分圖書館史實值得商榷考證

《圖書館空間設計理念研究》結(jié)構(gòu)合理、邏輯清晰、主線分明，字里行間體現(xiàn)著嚴謹學風。然而，書中的一些史實值得進一步商榷和考證。

《圖書館空間設計理念研究》第一章緒論中說：“第一次世界大戰(zhàn)之后，美國的現(xiàn)代圖書館數(shù)量不斷增多。”這一看似正確的陳述，實際上值得我們進一步研究和商榷。事實上，1854年波士頓公共圖書館的建立，標志著美國現(xiàn)代圖書館運動的開端[4]。而從1876年開始，美國公共圖書館運動則進入了加速發(fā)展的黃金時期。特別是“卡內(nèi)基圖書館計劃”的實施，使美國公共圖書館發(fā)展的數(shù)量獲得了空前的發(fā)展——從1898年到1919年，卡內(nèi)基在美國本土捐贈了1 419筆、捐建了1 689所公共圖書館，其中一戰(zhàn)之前的1903年達到了捐贈高峰，為203筆[5]。可見，美國的現(xiàn)代圖書館數(shù)量不斷增多，并非是從一戰(zhàn)之后才開始的，而是從一戰(zhàn)之前就已經(jīng)開始。

作者在第三章“對古典布局的質(zhì)疑”中說，查爾斯·卡特（即克特）是“美國圖書館協(xié)會第一任主席”。這一表述無疑是錯誤的。克特是“克特展開式分類法”（Cutter Expansive Classification）的創(chuàng)造者，1876年參加費城館員大會[6]，時任波士頓圖書館（Boston Athenaeum)館長。據(jù)《美國圖書館雜志》（The American Library Journal，第二年更名為Library Journal）第一卷記載，1876年美國圖書館協(xié)會成立時，波士頓公共圖書館館長（Boston Public Library）賈斯汀·溫沙以其在美國圖書館界崇高的地位和威望而當選為美國圖書館協(xié)會第一任主席，國會圖書館（Library of Congress）館長斯波福德（Ainsworth R. Spofford）、芝加哥公共圖書館（Chicago Public Library）館長普爾、紐約州立圖書館（New York State Library）館長霍姆斯（Henry A.Homes）擔任協(xié)會副主席，杜威擔任協(xié)會秘書兼司庫（財務主管）[7]。所以，克特在1876年美國圖書館協(xié)會成立時，并沒有擔任任何職務。另據(jù)馬紹爾《美國圖書館史讀者》一書記載，1951年，在美國圖書館協(xié)會成立75周年之際，美國圖書館協(xié)會和《美國圖書館》雜志（American Libraries）聯(lián)合進行了美國“圖書館名人堂”（A Library Hall of Fame）的評選，克特光榮入榜。“圖書館名人堂”在對克特的頒獎詞中清楚地寫道：“美國圖書館協(xié)會主席，1887—1889 年”[8]。

3 結(jié)語

《圖書館空間設計理念研究》是中國圖書館學史上圖書館空間設計理論領域的力作，作者以扎實的藝術設計學、建筑學和圖書館學知識，闡釋了從18世紀末到21世紀初國外圖書館建筑和空間設計理念的發(fā)展歷程，填補了國內(nèi)圖書館空間設計理念研究的空白。《圖書館空間設計理念研究》系統(tǒng)梳理了各個歷史時期的圖書館空間設計理念，列舉了豐富的圖書館建筑和空間設計典型案例，提供了大量圖書館建筑和空間設計的人物史料，給圖書館學后來者展現(xiàn)了許多有價值和意義的研究資料和線索。雖然該書還存在不足，如缺乏圖書館建筑和空間設計的圖片展示、沒有對中國圖書館建筑和空間設計理念作專門的闡述，一些圖書館史實也有待進一步商榷和考證，但瑕不掩瑜，它的出版，在中國圖書館建筑史和空間設計史上增添了濃重的一筆，為中國圖書館建筑和圖書館空間設計提供了頗具理論價值與實踐指導意義的借鑒和參考。