黃中秋
(商丘幼兒師范學(xué)校,河南 商丘 476000)
“中國古典舞蹈”這一名稱,并不是專指某一種起源于中國古代的舞蹈,而是指建國初期,由舞蹈藝術(shù)家們創(chuàng)立的一種舞蹈流派,屬于藝術(shù)舞蹈的一個分類。在歐陽予倩等老一輩中國舞蹈藝術(shù)家的不斷努力下,繼承和發(fā)揚中國舞蹈傳統(tǒng)元素,將古典藝術(shù)作為一種專項舞蹈領(lǐng)域進行發(fā)展和研究。經(jīng)過對古典舞蹈元素的提煉、整理加工、藝術(shù)創(chuàng)造,并經(jīng)過長期的藝術(shù)實踐和舞臺檢驗,逐步確定的一種具有典范意義和古典舞蹈風(fēng)格的舞蹈類別。它將中國古典舞蹈藝術(shù)推向一個新的歷史階段,創(chuàng)作出了一批優(yōu)秀的舞臺節(jié)目,更好的繼承和發(fā)揚中國古典舞蹈藝術(shù)文化。
最早提出“中國古典舞”這個概念的是中國著名戲劇藝術(shù)家歐陽予倩先生。1949年末,中央戲曲學(xué)院舞蹈團正式成立,由歐陽予倩先生擔(dān)任團長,在他的建議下成立了“中國古典舞研究組”,歐陽予倩先生首次提出了“中國古典舞”這一概念。
歐陽予倩先生在1954年2月舉辦了“文化部舞蹈演員訓(xùn)練班”,為“中國古典舞蹈”這一項目的推廣培訓(xùn)師資力量。歐陽予倩、葉寧、李正一、唐滿城等舞蹈藝術(shù)家們一邊整理“中國古典舞”教材,一邊探索教學(xué)方法,經(jīng)過了五個月的系統(tǒng)培訓(xùn),1954年7月舉行了國家級“中國古典舞”師資隊伍的結(jié)業(yè)考試。至此,新一代“中國古典舞”專業(yè)教師隊伍誕生了。
在歐陽予倩先生及一批舞蹈藝術(shù)家的帶領(lǐng)下,不斷總結(jié)中國戲曲舞蹈的舞蹈元素,吸收中國民間舞蹈藝術(shù)的舞蹈元素,逐步形成了中國古典舞蹈這一藝術(shù)風(fēng)格,為傳承中國古代輝煌的歌舞成就做出了重大貢獻,開啟了“中國古典舞”的藝術(shù)春天。
老一輩的藝術(shù)家們認(rèn)為,在中國的戲曲藝術(shù)中,完整的傳承和保存了中國歷代舞蹈的優(yōu)良傳統(tǒng)。所以歐陽予倩先生提出:“創(chuàng)建中國古典舞,要以戲曲作為研究基礎(chǔ),戲曲舞蹈是中國傳統(tǒng)舞蹈的當(dāng)代遺存”。所以在“中國古典舞”的基礎(chǔ)訓(xùn)練中,吸收了大量的戲曲舞蹈基本功,從圓場舞步到舞袖子,從形體訓(xùn)練的腰腿功到身段技法,從手勢變化到面部表情,都融入了戲曲舞蹈元素的精華。
“中國古典舞”的訓(xùn)練教材,在葉寧、李正一、唐滿城等藝術(shù)家的努力下,從戲曲舞蹈藝術(shù)的身體動作研究開始,不斷提純整理、藝術(shù)加工,逐漸成為“中國古典舞”的規(guī)范動作、專用舞蹈詞匯、教學(xué)訓(xùn)練方法等一系列成熟的理論。經(jīng)過了幾代人的努力,總結(jié)出了一套中國古典舞教材,創(chuàng)作出了一大批具有中國古典舞蹈風(fēng)格的舞蹈節(jié)目和歌舞劇作品。發(fā)展到今天,“中國古典舞”的動作標(biāo)準(zhǔn)日趨成熟,藝術(shù)魅力逐漸豐滿,以中國古典舞風(fēng)格為元素的大型舞蹈節(jié)目廣泛被運用。
在中國舞蹈的起源和發(fā)展歷程中,宮廷舞蹈和民間舞蹈是兩個重要的組成部分。
宮廷舞蹈自周朝開始創(chuàng)建,到漢晉時期成立專門的宮廷舞蹈機構(gòu),到唐宋繁榮發(fā)展,幾千年來一直是歷代統(tǒng)治者享受娛樂的日常節(jié)目、也是帝王歌功頌德的一種重要工具。宮廷舞蹈以女樂群舞為主,展現(xiàn)了中國宮廷舞蹈的輝煌成就,至明、清時期,宮廷宴樂舞蹈開始趨于衰落,舞蹈元素以后被戲曲藝術(shù)集中吸收,成為新的舞蹈傳承方式。
與宮廷舞蹈并存的中國民間舞蹈有著更豐富的內(nèi)容,從北方的東北秧歌、朝鮮舞;到南方的傣族舞蹈、海南招龍舞;從東部的花鼓、龍舟,到西部的新疆舞、西藏舞蹈;到處都是舞蹈的藝術(shù)海洋。中國民間舞蹈是勞動人民在生活勞動的主要娛樂方式,與宮廷舞蹈遙相呼應(yīng),它們各自鮮明的舞蹈特點都成為了中國古典舞蹈的基石。
中國古典舞蹈與中國武術(shù)是分不開的,武術(shù)動作與舞蹈動作融為一體,被戲曲中的武生和古典舞蹈演員廣泛運用。尤其是在舞蹈形體基本功的訓(xùn)練中,舞蹈動作與武術(shù)動作異曲同工。武術(shù)動作可以幫助舞蹈演員訓(xùn)練身體的柔韌性,以及對各種動作的控制協(xié)調(diào)能力,代表動作有:腰腿功、毯子功、把子功等,這些動作能使演員的身段輕盈,動作優(yōu)美。戲曲中的扇子功、手絹功、袖子功,也是中國古代舞蹈的基本元素。
芭蕾舞起源于意大利文藝復(fù)興時期,最初是一種群眾自娛自樂的廣場表演舞蹈。后來在發(fā)展進程中形成了嚴(yán)格的規(guī)范動作,主要特征是要求女演員穿上特制的舞蹈鞋,足尖立起靠腳尖和身體平衡舞,逐漸成為一門高難度的高雅的綜合性的舞臺藝術(shù)風(fēng)靡世界。
芭蕾舞的基本動作和中國古代舞蹈的基本動作有很多相似之處,都需要跳躍、旋轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)身,也需要伸展、繃直、外開的共同審美需求。在中國古典舞蹈的發(fā)展豐富過程中,也注重對芭蕾舞舞蹈元素的吸收消化。將中國戲曲藝術(shù)、中國古典舞藝術(shù)、芭蕾舞藝術(shù)特點有機結(jié)合,創(chuàng)作出了一批優(yōu)秀的舞臺劇目,將中國古典舞蹈創(chuàng)作表現(xiàn)形式推向了新的高峰。
學(xué)習(xí)中國古典舞蹈,應(yīng)該了解中國古典舞蹈的起源與發(fā)展歷史,把握中國舞蹈元素的組成元素,研究古典舞蹈的動作要領(lǐng),熟知中國古典舞蹈的訓(xùn)練方法和基本規(guī)律,才能更好地展現(xiàn)中國古典舞蹈的藝術(shù)魅力,讓中國古典舞蹈藝術(shù)不斷發(fā)展,成為世界舞蹈藝術(shù)的重要成分。