福建省民政廳主題教育深學細照嚴改篤行省長唐登杰對民政廳主題教育調研成果作出批示

廖振華 林 靜

福建省民政廳把“不忘初心、牢記使命”主題教育作為首要政治任務，以高度的政治自覺對標中央、省委部署要求，立足民政工作職能和工作實際，將學習教育、調查研究、找差距、化積案貫穿主題教育始終，取得較好教育效果。《推動鄉鎮敬老院轉型升級》《推動鄉鎮服務能力提升》《推動農村公益性骨灰樓堂設施建設》三個積案整改成果入選省委主題教育找差距、化積案典型案例，《事實無人撫養兒童保障情況調查與思考》調研報告，獲得省長唐登杰批示，充分肯定省民政廳主題教育專題調研成果。

唐登杰省長在批示中指出：調研報告比較全面客觀，工作建議可行。他強調全省民政系統要深入學習貫徹習近平總書記關于民政工作和兒童工作的重要指示批示精神，認真落實第十四次全國民政會議、全國兒童福利工作會議部署和省委要求，抓緊完善政策措施，優化工作機制流程，著力提升保障水平，營造全社會幫扶氛圍，努力做好事實無人撫養兒童等困境兒童的關愛保障工作。

福建省民政廳在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，注重在理論學習、專題討論、學樹典型、調查研究、找差距化積案等方面下功夫，既提升了主題教育效果，又促進了民政工作高質量發展。

注重在原原本本學理論上下功夫，進一步牢記“為民”初心。民政廳本級成立5個學習指導組，在采取個人自學、原文領讀等形式深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義基礎上，圍繞省委確定的“六個專題”，8名廳級干部、23名處級干部，結合思想和工作實際開展研討交流；邀請中央黨校嚴書翰教授作《深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想》專題輔導報告；廳黨組書記、廳長池秋娜帶頭給全廳黨員上黨課，各位副廳長結學習教育和工作實際分別給分管處室和聯系的廳屬單位全黨上黨課。同時，還組織開展參觀福建革命歷史紀念館、舉辦“我心向黨”歌詠會、“悟初心、守初心、踐初心”研討交流主題黨日等活動，深入學習黨史黨章，重溫入黨誓言，強化全體黨員干部初心使命。

注重在弘揚傳統學典型上下功夫，進一步提升“愛民”情懷。邀請第十四次全國民政會議表彰的“孺子牛”獎獲得者龍巖市新羅區殯葬管理所所長徐小萍和全國民政系統勞動模范泉州南安市社會福利中心主任李惠瓊、龍巖市上杭縣古田鎮民政辦主任邱榕生、漳州市福康醫院黨總支副書記、副院長林建忠、廈門市救助管理站高級工史東華5位全國先進典型等作事跡報告，舉辦“向身邊先進模范學習”座談交流會，學習先進典型，傳承弘揚民政系統優良作風。在8月16日召開的第十九次福建省民政會議上，對全省民政系統38 個先進集體、98 個先進個人進行了表彰，在全省民政系統營造了學先進、趕先進良好氛圍。

注重在對標對照找差距化積案上下功夫，進一步增強“利民”本領。圍繞中央部署的8個方面專項整治和省委“找差距、抓落實、解難題、化積案”7個方面難題積案，制定“8+7”整治方案，認真對照檢查，全面查找工作短板，共梳理形成涉及養老機構、基層民政服務能力、殯葬整治和經濟狀況核對等6個方面的民政領域難點、堵點、痛點問題，排查出11個需要整改的短板不足，建立詳細臺賬，形成問題清單、責任清單、整改清單，并按照時間節點要求，逐項整改落實。

注重在深入基層調查研究上下功夫，著力研究形成利民惠民舉措。大力弘揚才溪鄉調查精神和“四下基層”“四個萬家”等優良作風，全面推行“一線工作法”，抓住群眾“最盼、最急、最憂、最怨”的問題，由廳領導帶隊，組成 6個專題調研組，分方向深入全省9個設區市和平潭綜合實驗區所屬的30個縣（市、區）、70余個鄉鎮、100多個村（居），36個民辦養老機構、63家社會組織等，就“加強事實無人撫養兒童關愛保障、改進臨時救助工作、鄉鎮敬老院轉型升級、補齊殯葬基礎設施短板、加強城鄉社區治理機制建設”等主題，采取實地走訪、召開座談、查閱資料、深入訪談、入戶探望等方式開展調查研究，聽民意、摸實情、找差距、尋對策，形成了《事實無人撫養兒童關愛保障情況調查與思考》《鄉鎮敬老院轉型升級調查與思考》《加強和改進臨時救助工作的對策與思考》《多方主體參與城鄉鎮社區治理機制研究》等一批調研成果。在省委“不忘初心、牢記使命”主題教育第11巡回指導組的指導下，召開了主題教育專題調研成果交流會，總結經驗、交流體會，分析問題、提出對策。省委主題教育第11指導組和與會的廳機關處（室、局）、廳屬單位主要負責人，結合學習教育要求及深入基層調查研究情況，分別對各專題調研成果提出意見建議。廳黨組書記、廳長池秋娜針對調研成果交流情況，要求全廳黨員干部堅持問題導向，以“釘釘子”精神，著力解決好人民群眾的操心事、煩心事，讓人民群眾更有獲得感、幸福感；廣泛聽取干部群眾的意見建議，進一步修改完善專題調研報告，加強調研成果轉化運用，不斷改進工作思路和辦法措施，深入推進福建民政工作高質量發展，以民政惠民、民政利民的實際行動，兌現民政為民、民政愛民的莊嚴承諾。