幼兒園安全管理存在的問題和改善策略分析

林雪

摘 要：隨著人們生活水平的提升，對幼兒教育的重視程度也越來越高。在幼兒教育中，做好幼兒園安全管理是保證幼兒安全，減少不良事件的關鍵。因此，幼兒園管理部門應該充分意識到做好幼兒園安全管理的重要性，注重改善當前幼兒園安全管理中存在的問題。本文首先分析了幼兒園安全管理中存在的問題，然后探究其具體的解決策略，以供參考。

關鍵詞：幼兒園；安全管理；問題與對策

教育是發展國民素質的關鍵，做好各階段的教育對社會發展意義重大。與其他階段的教育不同，幼兒園學生年齡普遍偏小，自身安全意識不強。因此，在幼兒園教育管理中，安全管理屬于必不可缺的內容，也是保證幼兒安全、促進幼兒教育能夠正常發展的關鍵。因此，當前幼兒園管理者應該充分認識到安全管理中存在的問題，然后針對這些問題，采取針對性的改善策略，進一步提升幼兒園安全管理質量。

1幼兒園安全管理中存在的問題

幼兒園是幫助幼兒發展智力，養成良好的學習生活習慣的關鍵，做好幼兒教育意義重大。在幼兒教育當中，很多教學活動存在安全隱患，需要做好安全防護才能更好的保證教學質量。同時，由于幼兒年齡因素的影響，法神安全隱患的概率非常大，因此，為了進一步保證幼兒教育質量，做好幼兒安全管理十分關鍵。但是當前幼兒園安全管理中依然存在不少的問題，具體體現在以下幾個方面：其一，沒有健全的安全管理制度。很多幼兒園領導雖然知道做好安全管理的重要性，但是內心存在僥幸心理，在這種心理的影響下，部分領導過于注重教育教學，忽略了幼兒教育的安全管理，也沒有建立健全的安全管理制度，監督檢查均不到位，教師的安全防范意識比較差，更不了解具體的安全方案措施，在這種情況下，很多教師難以及時發現安全問題，導致幼兒的安全受到威脅。其二，環境安全系數低。近年來，在幼兒園出現的安全事故當中，不難發現當前很多幼兒園環境安全系數相對比較低，很多活動場地不平等，玩具和建筑的棱角也沒有做好處理，甚至很多大型戶外玩具缺乏應有的管理和維修，存在螺絲松動的情況，教師內的電源插座幼兒能夠輕易接觸，甚至出現電線老化的情況，消防設置的安置、樓層欄桿、欄桿間隙等均沒有按照相關要求處理，導致幼兒園存在很大的安全隱患。其三，幼兒自我保護能力比較差。幼兒年齡普遍比較小，在這種情況下，很多幼兒心理發展不成熟，沒有形成良好的危險意識，自我防護意識不足。但是幼兒本身對外界的好奇心比較強，喜歡去探究各種新型的事物，在探究的過程中，如果沒有做好安全防護，出現意外事件的概率比較大。

2幼兒園安全管理改善策略

2.1做好基礎管理，防范危機隱患

在幼兒教育當中，做好安全管理是保證幼兒教育質量和幼兒安全的關鍵，因此，針對當前幼兒園安全管理中存在的問題進行改善時，幼兒園應該做好基礎管理，防范危機隱患。首先，應該制定完善的安全管理制度。管理制度是指導管理工作的關鍵，所以，制定科學合理、可行性高的安全管理制度十分重要。幼兒園管理者應該根據幼兒園的實際情況，制定出完善的安全管理制度，并且積極將其落實下去，形成完整的安全管理體系，將幼兒園的玩具、飲食、娛樂設施、校車、教學活動等全都囊括進去，保證安全管理質量。其次，強化監管水平，更好的落實安全管理制度。當前，社會發展水平不斷提升，幼兒園發展與管理水平也會隨之提升，因此，在改善幼兒園安全管理時，還需要幼兒園本身加強監管，有效落實管理制度，保證安全管理質量。

2.2提高安全意識，做好教職工安全培訓

教職工是幼兒園安全管理的關鍵，在造成幼兒園安全管理問題的因素當中，教職工安全意識不足屬于關鍵因素之一。在這種情況下，為了進一步改善當前幼兒園安全管理工作，還還需要做好教職工安全培訓，有效提升教職工的安全意識。首先，幼兒園管理者（園長）應該改變自身管理理念，堅持以幼兒為根本，建立獎懲措施，將員工的績效和獎金和安全管理聯系起來，從而有效提升員工對安全管理的重要性。其次，加強教師的培訓。很多教師對安全管理的重要性沒有充分的認識，在這種情況下，安全管理工作自然難以實施。因此，幼兒園還需要組織教師進行培訓，有效提升教師對安全管理工作的重視度，從而積極采取相應的辦法完善安全管理措施。

2.3強化幼兒園環境建設，減少安全隱患

當前，很多幼兒園本身環境存在比較大的安全隱患，包括設施老化、防護不足等。因此，幼兒園在改善安全管理工作時，還需要強化幼兒園環境建設?，F在幼兒園中，建筑、水電、玩具、教具、飲食等均需要按照嚴格的規定進行建設和管理，保證能夠為幼兒提供安全的學習環境。此外，幼兒園周邊環境，包括道路、周邊建筑等，也需要納入到環境建設的范圍當中，幼兒園應該盡可能遠離網吧、鬧市、十字路口等危險區域，盡可能完善環保環境安全。

3結語

綜上所述，做好幼兒園安全管理是保證幼兒教育質量的關鍵，因此，幼兒園可以通過做好基礎管理，防范危機隱患；提高安全意識，做好教職工安全培訓；強化幼兒園環境建設，減少安全隱患等方式，做好安全管理，為幼兒提供更加安全、舒適的學習環境。

參考文獻

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