“立德樹(shù)人”視野下的高校文藝社團(tuán)建設(shè)與發(fā)展

（昆明理工大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院 650500）

實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人，為國(guó)家和民族提供中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的可靠建設(shè)者和接班人是當(dāng)前高等學(xué)校的根本任務(wù)和目標(biāo)。高校社團(tuán)是大學(xué)生為了滿足個(gè)人的興趣愛(ài)好、實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)與理想，在自愿平等的基礎(chǔ)上按照學(xué)校的規(guī)章制度組織開(kāi)展活動(dòng)的學(xué)生團(tuán)體，數(shù)量眾多，受眾廣泛，在加強(qiáng)校園文化建設(shè)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才等方面發(fā)揮著重要作用，是高校實(shí)踐立德樹(shù)人的重要載體。因此，在立德樹(shù)人之根本任務(wù)下，搞好學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)和發(fā)展有著重要意義。其中，高校文藝社團(tuán)因其格調(diào)高雅、形式多樣、喜聞樂(lè)見(jiàn)而最受學(xué)生喜愛(ài)，對(duì)學(xué)生最具吸引力和影響力，在高校中數(shù)量最多，最為常見(jiàn)，在高校實(shí)踐立德樹(shù)人目標(biāo)，發(fā)揮立德樹(shù)人功能中發(fā)揮著十分重要的作用。為此，在立德樹(shù)人視野下，需積極探索如何促進(jìn)高校文藝社團(tuán)建設(shè)與發(fā)展。

一、提高對(duì)文藝社團(tuán)發(fā)揮立德樹(shù)人功能的認(rèn)識(shí)

在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上，習(xí)近平總書(shū)記指出“加強(qiáng)高校思想政治工作，要更加注重以文化人、以文育人”。狹義上，文藝作為文化的一種載體和表現(xiàn)方式，其本身帶有美育的特質(zhì)和功能，與思想政治工作相結(jié)合，對(duì)青年大學(xué)生進(jìn)行文化引領(lǐng)與價(jià)值塑造，有利于促進(jìn)美育、德育與智育一體化發(fā)展，需要加以重視。另一方面，隨著我國(guó)高等教育的不斷改革，傳統(tǒng)班級(jí)制教學(xué)逐漸被弱化，利用班集體開(kāi)展育人的功能被淡化，而學(xué)生社團(tuán)的育人功能被凸顯出來(lái)。同時(shí)，當(dāng)前大學(xué)生主體主要是“95后”“00后”，奉行“圈文化”，相比入校分配的班級(jí)而言，根據(jù)個(gè)人愛(ài)好、興趣選擇的“朋友圈”即社團(tuán)，更具吸引力和影響力。因此，利用社團(tuán)更好開(kāi)展立德樹(shù)人工作。當(dāng)文藝和社團(tuán)結(jié)合，其本身就帶有化人、育人的功能，因而要提高對(duì)文藝社團(tuán)發(fā)揮立德樹(shù)人功能的認(rèn)識(shí)，用立德樹(shù)人的思想指導(dǎo)文藝社團(tuán)的建設(shè)和發(fā)展，形成以藝術(shù)社團(tuán)為支撐，帶動(dòng)高校社團(tuán)整體發(fā)展和進(jìn)步，進(jìn)而在思想觀念、價(jià)值取向、道德追求上促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二、加強(qiáng)對(duì)文藝社團(tuán)的管理和引導(dǎo)

當(dāng)前高校文藝社團(tuán)的建設(shè)和發(fā)展，同其他學(xué)生社團(tuán)一樣，存在著自發(fā)性、不穩(wěn)定性、計(jì)劃性差、目的性弱等問(wèn)題；同時(shí)，受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響，校內(nèi)文藝社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展也出現(xiàn)了商業(yè)化、過(guò)分/片面娛樂(lè)化、組織官僚化的傾向。因此，要避免低俗、單純感官娛樂(lè)的社團(tuán)活動(dòng)和腐化低級(jí)的社團(tuán)風(fēng)氣，抵抗西方意識(shí)形態(tài)的腐蝕和滲透，形成文藝社團(tuán)自身發(fā)展的良性循環(huán)，促進(jìn)大學(xué)生德行一致，更好發(fā)揮立德樹(shù)人功能，就必須加強(qiáng)對(duì)文藝社團(tuán)的管理和引導(dǎo)。

一方面，校方是文藝社團(tuán)的管理者，在高校教育改革下，要建立健全對(duì)文藝社團(tuán)各項(xiàng)管理制度，既要與學(xué)校其他各項(xiàng)管理制度掛鉤，又要給予充分創(chuàng)新發(fā)展的空間。如文藝社團(tuán)成立時(shí)，完善的注冊(cè)登記制度。將符合弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量的價(jià)值導(dǎo)向，以豐富校園文化生活、促進(jìn)校園文化建設(shè)為預(yù)定目標(biāo)為“入門(mén)”審批的第一標(biāo)準(zhǔn)。如文藝社團(tuán)管理中，一是嚴(yán)格的監(jiān)督和管理制度。對(duì)文藝社團(tuán)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)行內(nèi)容和形式的嚴(yán)格審批，確保活動(dòng)內(nèi)容健康向上、積極陽(yáng)光，有益于大學(xué)生身心健康發(fā)展；也要有意識(shí)地在此基礎(chǔ)上鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋、創(chuàng)新思路努力使社團(tuán)活動(dòng)形式更加豐富多樣；二是完善的評(píng)比表彰制度。鼓勵(lì)各文藝社團(tuán)積極參與競(jìng)爭(zhēng)與創(chuàng)新，建立全面科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，完善激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與評(píng)審，對(duì)文藝社團(tuán)進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)，對(duì)優(yōu)秀社團(tuán)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和表彰，激勵(lì)各文藝社團(tuán)保持活力，不斷創(chuàng)新好作品，進(jìn)而提升學(xué)生的整體審美水平；三是有力的“軟硬件”保障制度。“軟件”上在監(jiān)督和規(guī)范管理的同時(shí)需要校方做好協(xié)調(diào)工作，有效調(diào)動(dòng)學(xué)校各個(gè)部門(mén)和各方力量對(duì)文藝社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行積極配合和支持；“硬件”上給予文藝社團(tuán)充分的物質(zhì)保障，包括活動(dòng)場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)、人員等方面的優(yōu)惠和支持；四是堅(jiān)定的注銷(xiāo)、退出制度。對(duì)一些“僵尸”社團(tuán)或嚴(yán)重違反校級(jí)校規(guī)的社團(tuán)及時(shí)進(jìn)行清理、注銷(xiāo)和淘汰，保障校園資源的有效利用和校園文化環(huán)境的風(fēng)清氣正。

另一方面，引導(dǎo)文藝社團(tuán)自身建立完善的自主管理與發(fā)展運(yùn)行機(jī)制。如制定或修正相應(yīng)的章程，包含社團(tuán)宗旨、社團(tuán)文化、社團(tuán)形象以及社團(tuán)價(jià)值觀；如社團(tuán)的組織構(gòu)架及其職責(zé)劃分，保障社團(tuán)各方面工作的正常運(yùn)行；如社團(tuán)人員的準(zhǔn)入、隊(duì)伍建設(shè)、考核與換屆制度，保證社團(tuán)人員的成長(zhǎng)、社團(tuán)的不斷發(fā)展與接續(xù)傳承；如社團(tuán)活動(dòng)制度、會(huì)議制度、請(qǐng)假制度、資產(chǎn)管理制度等管理制度，使社團(tuán)各崗位人員言行做到有據(jù)可依，切實(shí)保障社團(tuán)日常工作的開(kāi)展和有序運(yùn)行。

三、創(chuàng)新文藝社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展

社團(tuán)活動(dòng)是一個(gè)社團(tuán)的生命和靈魂，也是學(xué)生愿意參加該社團(tuán)的重要原因。文藝社團(tuán)所開(kāi)展的活動(dòng)是否陽(yáng)光積極、符合當(dāng)代主旋律，是否跟得上時(shí)代發(fā)展，能否抓住當(dāng)代青年學(xué)生的眼球，是否符合他們的心理特點(diǎn)和個(gè)性特征，是否能夠有助于提高青年學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性和發(fā)展性，直接決定了文藝社團(tuán)立德樹(shù)人功能的發(fā)揮。因此，要充分把握社團(tuán)活動(dòng)這一關(guān)鍵點(diǎn)，在文藝社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展上下功夫，著力創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，強(qiáng)化思想引領(lǐng)，提升活動(dòng)特色、格調(diào)和水平，增強(qiáng)活動(dòng)吸引力和影響力。

一方面豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容。高校文藝社團(tuán)在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中要著重將立德樹(shù)人規(guī)律與文藝特征相結(jié)合，文藝活動(dòng)的參與程度、文藝作品的接受程度與立德樹(shù)人的成效密切相關(guān)。因此，在社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容的選擇上，重視以文化人、以文育人，將校園文化、思想政治教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會(huì)主義核心價(jià)值觀與實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興深入融合，既要最大化發(fā)揮立德樹(shù)人功能，也要充分考慮當(dāng)代青年大學(xué)生的興趣愛(ài)好、性格特點(diǎn)，以學(xué)生為中心，豐富活動(dòng)內(nèi)容，深刻活動(dòng)內(nèi)涵，注重美育、德育、智育的思想教育傾向，大力推進(jìn)高格調(diào)、高水平、高標(biāo)準(zhǔn)的精品活動(dòng)和特色活動(dòng)。如有高校歌舞社、樂(lè)器社、朗誦社、表演社等聯(lián)合打造的，以弘揚(yáng)學(xué)校精神為主題開(kāi)展的一系列愛(ài)校主義教育活動(dòng)，有歌詠比賽、舞蹈大賽、器樂(lè)大賽、詩(shī)朗誦比賽等，內(nèi)容豐富、主題鮮明、魅力十足、覆蓋面廣、受眾廣泛，春風(fēng)化雨般催人團(tuán)結(jié)與奮進(jìn)。如有書(shū)法社團(tuán)開(kāi)展“情啟書(shū)畫(huà)”活動(dòng)，借書(shū)法表達(dá)親情、友情、愛(ài)情、鄉(xiāng)情和家國(guó)情懷，抒情詠志、立意高遠(yuǎn)、格調(diào)高雅，既契合學(xué)生個(gè)人心理活動(dòng)，受到學(xué)生歡迎踴躍參加，又文雅致遠(yuǎn)，讓人如沐春風(fēng)、陶冶情操、凈化心靈，達(dá)到立德樹(shù)人功能的有益發(fā)揮。

另一方面靈活多樣的活動(dòng)形式。在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代成長(zhǎng)起來(lái)的當(dāng)代青年大學(xué)生，具有個(gè)性鮮明、愛(ài)好廣泛、心懷夢(mèng)想、崇尚獨(dú)立和自由，且文藝范兒十足的個(gè)性特征。單一刻板式的文藝呈現(xiàn)形式，既不符合當(dāng)代大學(xué)生的群體特征和行為習(xí)慣，也毫無(wú)任何吸引力和魅力可言，更談不上在此過(guò)程中發(fā)揮立德樹(shù)人功能。因此，高校社團(tuán)管理者要充分放權(quán)，積極營(yíng)造發(fā)揚(yáng)民主鼓勵(lì)創(chuàng)新的氛圍，充分尊重學(xué)生的意見(jiàn)建議，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮聰明才智，展現(xiàn)個(gè)人特長(zhǎng)，支持形式新穎、靈活多樣、喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)形式的開(kāi)展。如有些文藝社團(tuán)以思想政治理論知識(shí)和學(xué)習(xí)心得為主題活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)通過(guò)多種文藝作品形式展現(xiàn)，例如原創(chuàng)詩(shī)歌、雕塑、動(dòng)漫、舞蹈、書(shū)法等形式表現(xiàn)出來(lái)，再利用新媒體平臺(tái)如QQ、微信、微博、易班等平臺(tái)，將各文藝作品向全校師生發(fā)布，積極宣傳鼓勵(lì)師生通過(guò)手機(jī)、電腦等通訊終端進(jìn)行投票參與，優(yōu)勝者給予相應(yīng)的榮譽(yù)或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等諸如此類(lèi)，這樣既完美展示了社團(tuán)各成員的個(gè)人才藝和智慧，又在原創(chuàng)過(guò)程中將思想教育真正的入腦入心且內(nèi)化為可呈現(xiàn)出給眾人欣賞品評(píng)的作品，同時(shí)極大地?cái)U(kuò)展了活動(dòng)傳播受眾面，真正做到了尊重學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律、豐富校園文化生活，有益于文藝社團(tuán)立德樹(shù)人功能的發(fā)揮。如鼓勵(lì)各文藝社團(tuán)走出校園與社會(huì)對(duì)接，開(kāi)展暑期“三下鄉(xiāng)”送文藝，或組織文藝社團(tuán)進(jìn)行公益慰問(wèn)演出，或開(kāi)展藝術(shù)類(lèi)教學(xué)等多種形式的公益活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在此過(guò)程中將個(gè)人才藝與服務(wù)社會(huì)結(jié)合起來(lái)，擴(kuò)大了學(xué)生文藝展現(xiàn)的舞臺(tái)和文藝社團(tuán)服務(wù)覆蓋面，豐富了立德樹(shù)人的互動(dòng)性和思想性。

四、抓好用好文藝社團(tuán)的管理隊(duì)伍

在高校，一個(gè)活力十足的社團(tuán)，離不開(kāi)社團(tuán)指導(dǎo)教師和社團(tuán)學(xué)生干部的組織和管理。而用好社團(tuán)這個(gè)學(xué)生的主陣地，實(shí)現(xiàn)高校立德樹(shù)人根本任務(wù)，則更需要抓好用好指導(dǎo)教師和學(xué)生干部共同組成的這個(gè)管理隊(duì)伍。充分體現(xiàn)文藝社團(tuán)自帶的美育特征，且與德育、智育緊密融合，則對(duì)指導(dǎo)教師和學(xué)生干部這個(gè)管理隊(duì)伍提出了更高要求。

一方面提升文藝社團(tuán)指導(dǎo)教師的綜合素質(zhì)。當(dāng)前我國(guó)高校成立社團(tuán)的條件中一般都要求需要有一名指導(dǎo)教師，而指導(dǎo)教師人員一般為輔導(dǎo)員或團(tuán)學(xué)工作教師，對(duì)于文藝社團(tuán)來(lái)說(shuō)，這些教師一般思想政治素養(yǎng)較高，但可能缺乏文藝特長(zhǎng)或文藝素養(yǎng)不夠。因此，這類(lèi)社團(tuán)指導(dǎo)教師要在不斷加強(qiáng)思想教育能力的同時(shí)，努力學(xué)習(xí)文藝知識(shí)，提高審美、鑒美能力，著力提升個(gè)人文藝素養(yǎng)，才能對(duì)文藝社團(tuán)建設(shè)發(fā)展及社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展提供專(zhuān)業(yè)性指導(dǎo)及水平的提升，更好發(fā)揮立德樹(shù)人功能。其次，還有些文藝社團(tuán)是邀請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域教師為指導(dǎo)教師，這部分教師身懷文藝特長(zhǎng)或?qū)ξ乃囉休^深的研究，但對(duì)當(dāng)前如何做好思想政治教育工作不熟悉。因此，這類(lèi)指導(dǎo)教師要著重思想政治方面的學(xué)習(xí)，參加時(shí)政培訓(xùn)，掌握理論知識(shí)，提升思想認(rèn)識(shí)，將思想道德教育與文藝審美深度融合，指導(dǎo)文藝社團(tuán)活動(dòng)健康發(fā)展，落實(shí)立德樹(shù)人任務(wù)。總之，文藝社團(tuán)指導(dǎo)教師，既要夯實(shí)個(gè)人思想政治素養(yǎng)，也要不斷提高審美能力，更好引導(dǎo)社團(tuán)發(fā)展、助力學(xué)生成長(zhǎng)成才。

另一方面抓好用好文藝社團(tuán)的學(xué)生干部。指導(dǎo)教師雖然能對(duì)社團(tuán)做好教育和指導(dǎo)工作，但一般都是兼職指導(dǎo)教師，因精力和時(shí)間有限，社團(tuán)建設(shè)和發(fā)展的具體事務(wù)還是更多需要社團(tuán)的學(xué)生干部去落實(shí)，社團(tuán)學(xué)生干部對(duì)社團(tuán)發(fā)展有重要影響，因此一定要抓好用好學(xué)生干部隊(duì)伍。首先嚴(yán)格選。選拔社團(tuán)干部時(shí)要堅(jiān)守“德才兼?zhèn)洹保赖缕焚|(zhì)是前提，兼有文藝才華。對(duì)文藝社團(tuán)而言，學(xué)生干部很多時(shí)候是以文藝能力高低為主要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，忽視了道德品質(zhì)和思想作風(fēng)，致使社會(huì)不良風(fēng)氣和西方腐化思想有機(jī)可乘，導(dǎo)致文藝社團(tuán)走上歧途。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)“選什么人就是風(fēng)向標(biāo)，就有什么樣的干部作風(fēng)，乃至就有什么樣的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)”。文藝社團(tuán)學(xué)生干部品質(zhì)過(guò)硬，那么就會(huì)在社團(tuán)內(nèi)部形成良好的氛圍和風(fēng)氣，帶動(dòng)社團(tuán)成員一起進(jìn)步，所開(kāi)展的社團(tuán)活動(dòng)、呈現(xiàn)的文藝作品也會(huì)是積極的正面的，會(huì)感染帶動(dòng)其他學(xué)生；文藝社團(tuán)不同于其他社團(tuán)，所選的學(xué)生干部還需擁有此社團(tuán)需要的文藝特長(zhǎng)，在社團(tuán)中才具有說(shuō)服力和影響力，才能落實(shí)好、協(xié)調(diào)好各團(tuán)隊(duì)工作。其次重培養(yǎng)。好干部不會(huì)自然而然產(chǎn)生，一靠個(gè)人努力，二靠組織培養(yǎng)。對(duì)文藝素養(yǎng)要求較高的文藝社團(tuán)來(lái)說(shuō)，學(xué)校應(yīng)有意識(shí)、有計(jì)劃地分批、分期對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行思想政治教育，提升德育素養(yǎng)；還要搭建學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)和訓(xùn)練平臺(tái)，開(kāi)設(shè)相關(guān)素質(zhì)提升課程和管理課程、舉辦經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、組織外出學(xué)習(xí)團(tuán)或開(kāi)辦培訓(xùn)班等，著力提高社團(tuán)學(xué)生干部文藝水準(zhǔn)及管理能力和水平；同時(shí)，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生干部的監(jiān)督考核，做好獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰兩手抓，起到約束社團(tuán)干部言行，進(jìn)一步激發(fā)為社團(tuán)工作的熱情，增強(qiáng)社團(tuán)工作的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。