淺談廣播新聞播音中停連的運用

（南京信息工程大學 傳媒與藝術學院 210044）

一、停連存在的必要性

停連是有聲語言的標點符號，通過停連可以準確傳達說話者的意圖，表現說話者的思想感情。有停頓，有連接，才能更好地達意傳情。停與連都屬于播音創作當中的外部技巧。停連的位置不同所傳達出來的意義也就不同。在播報過程當中一方面人會由于氣息不夠或者別的原因不能一口氣把一句話通順下來，中間可能需要換氣或者稍作停頓，重新對用聲、唇舌、做一個調整，此時往往就會由于這些生理原因進行停頓。另一方面播音員還需要根據自己的主觀情感，積極自如的隨著思想情感的流動，隨著心理變化來選擇在哪里停，在哪里連。在新聞播音當中，正確地使用停連不但能使表達更加流暢，還可以避免使語言發生歧義，而無論是停還是連都是情感運動下的結果，都要做到恰到好處。

二、如何正確確定停連

（一）參考標點符號確定停連

標點符號是句子停連關系的顯現。當我們手拿新聞稿時，文字稿上的標點符號可以幫助我們清楚了解停頓、連接的位置，我們可以根據標點符號來基本確定停連的位置，在新聞稿件中常見的有逗號、句號、頓號、破折號、引號等，大致上來講當遇到句號時停頓時間大于逗號停頓時間，逗號停頓時間大于頓號停頓時間。需要注意的是，當在遇到地名、人名并列等頓號時可以不采用平均停頓的方法，而是采用分組的方式，“聲斷氣不斷”會使得語言更加順暢，不顯得生硬。同時在遇到冒號、破折號時也要加以停頓，并且停頓時間也需稍長，從而起到引出下文，強調后面內容的作用。

（二）根據語法關系確定停連

句子的構成都是通過一定語法關系來完成的，把握語法關系對于把握停連也有十分重要的作用。句子語法關系地停頓通常包括：主謂之間、動賓之間、修飾成分與中心句之間、詞組之間。在筆者看來一個句子中不同的成分都可以看作一個單獨的整體，在每一個單獨的整體之間作停頓，在整體內部之間作連接，更能讓句子內部歸堆抱團，這種根據語法邏輯做的停頓會讓句子更加清晰準確，富于節奏感與活力。比如在主謂之間停頓就可以清晰知道“是誰，干了什么事”，在修飾成分與中心句之間停頓就會知道“某物是什么樣子”。根據思維邏輯進行進一步的停連處理，可以使句子中相近成分抱團，將幾個關系相近的詞組構成一個整體，擺脫標點符號的束縛更能便于人們理解。

（三）情感表達是根本

我們常說“聲隨情動”其實就是說語言表達隨思想情感，心里情緒的變化而變化。在新聞播音創作中，要靈活的安排停頓，適應聽覺需要，產生“此時無聲勝有聲的效果”。也就是說，停頓不一定完全按照標點符號，當情感發生變化時，不能因為出現句號就戛然而止或中斷。這里停連的劃分就比前文中介紹的兩個更靈活。

例如當讀“央行等部門發布新規征求意見稿，要求金融機構開展資產管理業務時不得承諾保本保收益。出現兌付困難時，金融機構不得以任何形式墊資兌付。”讀這段話時感情應當是稍顯嚴肅的，態度應該是抵制地，語氣也要嚴厲。為了增強此處情感表達，堅定態度立場。在“不得承諾保本保收益”前面和“不得以任何形式墊資兌付”前面都進行了短暫停頓，強調央行反對這種行為。相比單純按照標點符號停頓，這樣一來表達更加豐富了，重點也更加突出了，使播報更有節奏感。

三、實際運用停連時需要注意的細節

在新聞播音當中，確定停連的位置、把握停連的時間、掌握停連的處理方式，這三者并不是孤立存在的，而是相互聯系的。無論是播何種形式的新聞，我們都需要三者的相互配合，從而真正達到語意清晰的目的，實現新聞播報的目的。但是盡管如此，在實踐中仍會有些處理不當的語句，也就是說除了正確運用停連的方法外，還應當注重一些停連方面的細節。

（一）熟悉稿件，不該停的地方不停頓

作為播音員要養成時刻備稿的習慣，在沒有準備好的情況下出聲，很容易造成錯誤地停連從而破壞語句結構，無法將信息有效地傳達給受眾，因此拿到稿件后應先做分析，確定停頓的位置，有目的性的停頓，避免錯誤。筆者在創作中就注意了這一點，提前備稿并在稿件中做好停連、重音等各種技巧的標注。

（二）急緩適當，停連相諧

在實際的播出過程當中，如何在規定的時間內將一篇或者幾篇新聞播報出去，這就尤其要考驗播音員是否在播音時做到急緩相濟、停連相諧。一條好的新聞播報應該充滿節奏感，要有停頓，有連接，有緊湊，有緩慢，播出層次感，而不是見字出聲，毫無波瀾，使人乏味。因而播讀時既不應該節奏太快，句句緊連，讓人聽不清楚，也不應該太慢，顯得拖沓、無味。急緩相宜，才是最合適的播報。

（三）放平心態，敢于停連

在實際的新聞播報過程當中會發現，播音的心態對于停連的正確與否有著重要的影響，在實際播出時人的心理或多或少地會發生一些不同于往常的變化，或緊張，或沮喪，有時會不自覺加快語速等，因此如果不及時調整心態，就可能會錯上加錯，甚至會不敢停連，所以在播出中不必要有太多顧慮，要保持平和的心態，全身心投入即可。

四、停連的作用

（一）清晰準確

正確的停頓，可以幫助我們更好地理解語句的意思，停連其實是關系傳情達意正確與否的大問題。停頓位置不同，表達的意思也就不一樣，好的停頓能讓人清晰理解作者想要表達的意思，而錯誤的停連位置就會讓人產生歧義，對文章產生不同的理解。在實際稿件中盡管有標點符號作為依據，但是事實上哪怕在二度創作的過程中有一個逗號位置發生變化，都可能產生該句話語義上的差別。播音作為一門聽覺藝術，目的是為了讓聽眾聽得明白，而不恰當的停連很容易讓人產生歧義、進而妨礙聽眾收聽。因此，采用正確的停連就能有效避免這一點，達到區分語義，突出重點的作用。

（二）富有活力

在一般的稿件當中，我們通常情況下都是按照標點符號進行停連，但是在需要特殊情感處理的地方如果僅僅依據規整的標點符號難免會讓人覺得呆板，給人一種很機械的感覺，這時在運用播音主持內部技巧的基礎上，隨著創作者的情感流動，打破標點的束縛，加入播講者更多的情感表達，可以使句群抱團，有效避免單一的節奏，可以使新聞充滿新鮮感和動感，從而更能夠吸引聽眾。讓新聞讀起來有停有連，有起有伏，錯落有致。

（三）增強語言交流感

有效的停連能夠充分調動受眾內心情感和思維活動，引起共鳴。加強與觀眾之間的互動，這也是進行信息傳播的目的，適當的停頓和間隙能給受眾回味、思考的過程，如果只是自顧自地說，傳播流程就進行不下去。因此自然運用停連，增強交流感，吸引受眾關注和思考是十分必要的。

五、總結

停連在新聞播音當中的處理非常重要，他可以幫助我們更好的讀懂新聞表達的意思和要強調的重點。需要注意的是，在新聞播報中，技巧的使用不是單一的，而是要結合整篇消息，從整體上把握，著眼全篇。這就是說一方面在整個地播音創作中，不能單單只關注停連，還要結合重音、節奏、語氣以及內在語、情景再現、對象感等，在創作中要將各個技巧都融會貫通。另一方面在停連的把握上位置的確定還要看整篇作品的情感流動狀態。任何事情都要合理，表情達意的準確，是表達技巧的使用目的。恰當的停連位置的選取，使得語句表達更為準確。