安全預(yù)警護(hù)理流程在小兒病毒性腦炎護(hù)理的效果觀察

李娜娜

（江蘇省邳州市人民醫(yī)院兒科，江蘇 邳州 221300）

小兒病毒性腦炎主要是由于多種病毒感染導(dǎo)致的顱內(nèi)急性炎癥發(fā)生。由于患兒年齡較小自我管理能力及語言闡述能力均較差，加之疾病影響導(dǎo)致患兒及家屬存在焦慮抑郁情緒，從而影響患兒治療效果，易增加并發(fā)癥發(fā)生幾率。為此，本文詳細(xì)觀察了安全預(yù)警護(hù)理流程在小兒病毒性腦炎護(hù)理的效果，詳情如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

此次研究中觀察對象選取我院2016年3月-2019年3月接收的46例病毒性腦炎患兒，將其分成觀察組和對照組，每組患兒均為23例。觀察組患兒中包括男13例，女10例，年齡3-9歲，中位年齡（6.0±0.3）歲；對照組患兒中包括男23例，女17例，年齡3-10歲，中位年齡（6.5±0.5）歲。組間一般資料對比差異較小（P＞0.05）。

1.2 方法

對照組患兒給予常規(guī)優(yōu)質(zhì)護(hù)理；觀察組患兒給予安全預(yù)警護(hù)理流程，①首先建立護(hù)理小組，對護(hù)理小組醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行安全預(yù)警護(hù)理流程培訓(xùn)，提高醫(yī)護(hù)人員的護(hù)理能力，當(dāng)患兒出現(xiàn)不良反應(yīng)及意外現(xiàn)象時(shí)能夠得到及時(shí)有效的救治護(hù)理。②對患兒和家屬及時(shí)講解疾病相關(guān)知識(shí)、治療方法及相關(guān)注意事項(xiàng)，增強(qiáng)患兒和家屬的依從性以及對疾病的正確認(rèn)知。同時(shí)要給予患兒更多的鼓勵(lì)安慰、包容與理解，最大限度緩解患兒和家屬焦慮抑郁情緒，使患兒和家屬能夠積極配合護(hù)理治療；③同時(shí)要加強(qiáng)對患兒的對癥處理，對發(fā)熱患兒要采取有效的物理降溫，嚴(yán)重者給予合理的退熱藥物；并要每日按時(shí)對患兒進(jìn)行拍背吸痰處理，確保患兒呼吸道暢通；密切監(jiān)測患兒生命體征變化，針對昏厥患兒護(hù)理人員要及時(shí)將其頭向一側(cè)偏,及時(shí)清除口腔分泌物,確保呼吸暢通，同時(shí)要采用壓舌板，避免發(fā)生咬舌現(xiàn)象。癱瘓患兒要指導(dǎo)進(jìn)行合理的自主活動(dòng)鍛煉, 加強(qiáng)皮膚清潔護(hù)理，每日按時(shí)進(jìn)行翻身及肢體按摩,確保血液循環(huán)暢通。若患兒生命體征平穩(wěn)，應(yīng)盡早采取恢復(fù)鍛煉[1]。

1.3 觀察指標(biāo)

記錄對比兩組患兒并發(fā)癥發(fā)生率。

1.4 護(hù)理治療效果判定

以顯效、有效、無效三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)對兩組患兒護(hù)理治療效果進(jìn)行判定，顯效=護(hù)理后患兒和家屬的心理狀態(tài)良好，患兒臨床癥狀完全消失，患兒精神狀態(tài)良好，未發(fā)生并發(fā)癥；有效=上述指標(biāo)均有所改善；無效=上述指標(biāo)改善均較差。護(hù)理治療總有效率=顯效+有效例數(shù)/總例數(shù)×100%。

1.5 統(tǒng)計(jì)方法

本文數(shù)據(jù)使用SPSS20.0軟件處理，并且通過n（%）描述兩組計(jì)數(shù)數(shù)據(jù)，用x2檢驗(yàn)，當(dāng)兩組數(shù)據(jù)差異在統(tǒng)計(jì)學(xué)上顯著時(shí)為P＜0.05。

2 結(jié) 果

2.1 兩組計(jì)數(shù)資料對比

同對照組患兒護(hù)理治療總有效率及并發(fā)癥發(fā)生率的73.9%、30.4%比較，觀察組患兒護(hù)理治療總有效率較高,其數(shù)據(jù)結(jié)果達(dá)到了95.7%，且并發(fā)癥發(fā)生率僅為4.3%,兩組數(shù)據(jù)差異顯著（P＜0.05），見表1。

3 討 論

小兒病毒性腦炎的發(fā)病率較高，發(fā)病后患兒會(huì)出現(xiàn)不同程度的發(fā)熱、惡心嘔吐、軟弱及嗜睡等癥狀。嚴(yán)重者可出現(xiàn)持續(xù)驚厥狀態(tài)、意識(shí)障礙或肢體癱瘓等嚴(yán)重癥狀，因此給患兒的健康及生命安全造成嚴(yán)重危險(xiǎn)。臨床針對該病主要采取藥物治療，但由于患兒年齡較小依從性較差，加之大多數(shù)患兒和家屬對疾病相關(guān)知識(shí)的認(rèn)知度不足，導(dǎo)致自我管理能力較差，從而易影響治療效果[2]。因此，本次研究中對病毒性腦炎患兒治療過程中采取了安全預(yù)警護(hù)理流程，并取得了較好的護(hù)理效果。安全預(yù)警護(hù)理流程主要是通過建立護(hù)理小組，加強(qiáng)對護(hù)理人員的培訓(xùn)干預(yù)，從而提高護(hù)理人員的護(hù)理能力。并通過加強(qiáng)健康教育和心理疏導(dǎo)，及時(shí)改善患兒和家屬不良心理狀態(tài)，增強(qiáng)患兒和家屬對疾病的正確認(rèn)知及依從性；通過加強(qiáng)對癥護(hù)理，確保了患兒治療期間的安全性，減少了患兒并發(fā)癥發(fā)生，使患兒的疾病得到盡早控制[3]。在本次觀察結(jié)果中已顯示，與采用常規(guī)優(yōu)質(zhì)護(hù)理的對照組相比，給予安全預(yù)警護(hù)理流程后的觀察組患兒護(hù)理治療總有效率明顯提高，且患兒并發(fā)癥發(fā)生率明顯降低。

綜上所述，安全預(yù)警護(hù)理流程對提高病毒性腦炎患兒臨床治療效果及減少并發(fā)癥發(fā)生起到重要性作用。