黨員干部要做實理論學習必修課

程運材 王信華 唐毅

中圖分類號：D267 文獻標識：A 文章編號：1674-1145（2019）11-017-02

摘 要 結合長城鋁業有限公司黨委理論學習的實踐，分別從“學什么”要找準方向、“怎么學”要把好路徑、“啥效果”看成果轉化三個方面詳細闡述了黨員干部要做實理論學習必修課的舉措，切實把主體責任放在心上、扛在肩上、落實在行動上的較好做法，得到了中鋁集團黨組充分肯定。

關鍵詞 長城鋁業 理論學習 黨員干部

我們黨依靠學習創造了歷史，更要依靠學習走向未來。習近平總書記指出，“一個政黨要走在時代前列，一刻也離不開理論指導；一個領導干部要做好本職工作，一刻也離不開理論學習”。那么，作為黨員干部，我們該如何做實理論學習這門必修課？結合中國長城鋁業有限公司黨委理論學習的實踐，我們認為：

一、學海無涯，“學什么”要找準方向

黨員干部、特別是主要領導干部，多數情況下身兼數職，事務繁忙，面對龐大的知識體系、廣博的知識群落，黨員干部除了要一以貫之“舍得花精力”抓學習外，更要“緊密結合思想和工作實際，有針對性地重點學習”，也就是說，學習內容的遴選至關重要。

黨的基礎理論要全面系統學。馬克思主義是我們黨的根本指導思想和行動指南，掌握馬克思主義思想理論是黨員干部的基本功，是我們的必修課；毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等重大戰略思想是馬克思主義中國化成果，必須學深悟透；《黨章》是黨的根本大法，是黨的總章程、總規矩，是全黨必須共同遵守的根本行為規范，我們必須強讀強記……這些基礎知識、基本原理，黨的各級領導干部和全體黨員都應充分學習和研究，讀原著、學原文、悟原理，自覺以此武裝頭腦，指導實際工作。

黨的理論創新要及時跟進學。習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化的最新成果，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，由一系列的理論創新、實踐創新和戰略創新構成的，核心是“八個明確”“十四個堅持”，作為黨員干部必須深刻理解其核心要義和精神實質；“不忘初心，牢記使命”主題教育辦公室選推的書目和文章，從不同角度全面、系統、深入地闡釋了習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內涵和實踐要求，是黨員干部學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的重要輔助讀物，作為黨員干部必須重點學習。綜上，習近平新時代中國特色社會主義思想及其輔導讀物、黨的十九大精神是我們黨堅定不移的指導思想和行動指南，黨員干部必須及時跟進學，切實做到理論創新每前進一步，理論武裝就要跟進一步。

黨性錘煉教育要深入思考學。習近平總書記明確指出，“黨性教育是共產黨人修身養性的必修課，也是共產黨人的‘心學”，接受黨性教育，錘煉堅強的黨性，是成為合格共產黨人的首要條件。”黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央堅持全面從嚴治黨、依規治黨，加強黨內法規制度建設，出臺了一系列標志性、關鍵性、基礎性法規制度，作為黨員干部，我們必須認真學習并模范遵守。在接受正面教育引導的同時，也要適時接受警示教育。“要高度重視警示教育工作，要通過深入剖析嚴重違紀違法干部的典型案例，發揮警示、震懾、教育作用”，習近平總書記在不同場合多次強調警示教育工作的重要作用。落實這一要求，就要召開好警示教育大會，組織好典型案例的學習，以案說法，以案釋紀，用案例警示教育廣大黨員干部哪些事情必須做，哪些事情堅決不能做，自覺做到政治上不觸碰"紅線"，工作上不設置"虛線"，生活上不踩踏"底線"。要通過正面引導和反面警示，不斷錘煉我們的黨性，使黨性真正成為黨員干部立身、立業、立言、立德的堅固基石。

二、精力有限，“怎么學”要把好路徑

理論建設是我們黨的建設的根本，理論素質是領導干部思想政治的靈魂。“吾生也有涯，而知也無涯”，人的精力畢竟有限，理論學習要取得事半功倍的成果，應當找準重點，有的放矢，規劃好學習計劃和學習方式。近年來，中國長城鋁業有限公司黨委在理論學習實踐中，逐步建立起自上而下、亦工亦學、工學相長的學習制度，做到了集中學習與個人自學相結合，“關起門”潛心研讀與“請進來”專家輔導、“走出去”補短板相結合，效果良好。

處理好集中學習與個人自學的關系。學習靠自覺，也靠制度。如果沒有一定的制度來規范，來約束，就很能養成習慣，更難持久地堅持下去。在實際操作中，要注意制定完善的學習制度和學習計劃，特別是在學習計劃的落實上，要明確集中學習和個人自學的內容。周密的計劃，不僅使與會學員在每次學習中都學有準備，更可利用一些“碎片化”時間提前學習，找準重點 ，突破難點，化解工學矛盾，到達工學兩不誤、相得益彰的效果。

處理好重點發言與集體研討的關系。對于政黨建設來講，理論學習不僅是個人行為，而且是一種組織行為，要求我們要不斷加強全流程的質量管理，提升學習的精準化水平，建立“靶向式”“清單式”學習機制，確保各環節嚴謹細密，增強學習的實效性。實際操作中，要圍繞每期（次）學習內容，確定重點發言人，引導學員開展深入討論，每期（次）學習可明確1—2名重點發言人，發言人可圍繞學習內容，結合生產實際進行有見解、有深度的發言，其他學員可作相應補充發言。

處理好“請進來”與“走出去”的關系。理論學習更重要的是突出政治內容和政治意識，要著眼于樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。在條件允許的情況下，可以“請進來”做專題輔導，“走出去”充電補短板，豐富學習形式，拓展學習渠道，提高學習質效。長城鋁黨委在近年的學習教育中，穩定地與中鋁黨校、河南省委黨校、江西省委黨校、浙江大學、西安交通大學等院校建立了較好的委培關系，或請進來作專題報道，或走出去脫產培訓，通過一“請”一“走”，黨員干部較為系統地掌握了中國特色社會主義理論體系，真正做到了用習近平新時代中國特色社會主義思想指導實踐、推動工作。

三、學用貫通，“啥效果”看成果轉化

理論學習，學的是思想精髓、世界觀和方法論，目的是武裝頭腦、指導實踐、推動工作。學習的效果咋樣，關鍵是看成果轉化，看能否做到學用貫通，把理論學習轉化為企業高質量發展的實踐。

理論學習的首要任務是學而信有收獲。理論學習要堅持讀原著、學原文，務求鉆深研透、入腦入心，真正掌握精髓、把握要義，做到學而信，學而用，學而行，有收獲。中國長城鋁業有限公司黨委理論學習有著優良的傳統，且成果豐富：長城鋁黨委學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的做法被中鋁集團黨組作為基礎材料選用并入編中組部《貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想在改革發展穩定中攻堅克難案例（黨的建設篇）》，政研論文《精準開展“兩帶兩創” 激發黨建工作新勢能》榮獲中央企業2018年度黨建思想政治工作優秀研究成果三等獎，研究成果《“兩帶兩創”黨建工作探索與研究》《企業黨建深度融入生產經營見成效初探》在《現代企業文化》刊發。在實際工作中，因為學而信，強化了學習能力，提高了轉化意識，從本質上增強了黨員干部履職盡責的能力。

理論學習的第一目標是學而用有信仰。只有理論上清醒，政治上才能堅定。理論學習的第一目標是與時俱進，把黨的創新理論內化為強大的政治信仰、堅定的理想信念和崇高的精神追求，堅決貫徹執行黨的政治路線，自覺地在政治立場、方向、原則和道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決懲戒政治上在黨不言黨、在公不為公的投機者、兩面人。2017年以來，長城鋁黨委管黨治黨重點整治基層黨組織軟弱渙散、執行民主集中制不嚴格等問題，組織對12個二級黨委實施政治巡視、處理問題線索183余條、黨紀處分39人、開除黨籍4人、解除勞動合同4人，從根本上整治了黨的建設弱化、淡化、虛化、邊緣化問題，黨風企風明顯煥然一新。

理論學習的重大使命是學而用促發展。理論學習的實踐目標是干事創業敢擔當，重點是教育引導廣大黨員干部學深悟透、融會貫通，增強理論聯系實際的能力。在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，長城鋁黨委堅持學以致用、學用相長，堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，把初心和使命落實到本職崗位上、落實到一言一行中，提高運用黨的創新理論指導實踐、推動工作的能力，成效顯著，中鋁鄭州企業是一個資源型國有老企業，處在京津冀及周邊2+26城區域性環境保護嚴控范圍內，轉型發展的戰略定位非常關鍵，經過自上而下、自下而上的反復研討，目前，鄭州企業突出高質量發展要求，按照中鋁集團“4+4+4”的戰略規劃，結合地方政府發展規劃，統籌謀篇布局，綜合施策，推進和完善了“主業做精、長城做強、打造兩個園區”的發展戰略，轉型方向明確，目標堅定。中鋁鄭州企業學而用促發展，切實把主體責任放在心上、扛在肩上、落實在行動上的較好做法，得到了中鋁集團黨組充分肯定。

四、結語

根據上面的闡述分析，我們認識到了在實際工作中，因為學而信，強化了學習能力，提高了轉化意識，從本質上增強了黨員干部履職盡責的能力。做到了統籌謀篇布局，綜合施策，推進和完善了“主業做精、長城做強”的發展戰略，轉型方向明確，目標堅定。同時，黨員干部較為系統地掌握了中國特色社會主義理論體系，真正做到了用習近平新時代中國特色社會主義思想指導實踐、推動工作。中鋁鄭州企業學而用促發展，切實把主體責任放在心上、扛在肩上、落實在行動上的較好做法，得到了中鋁集團黨組充分肯定。