以“十九大精神”背景下高校工會服務女教職工方式的創新研究

張安駿

摘要：新時期，為全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，進一步提高高校工會的工作的開展。工作應以服務女性教職工，健全女工組織結構，加強工會女教工自身組織建設為前提，不斷提高女性教工綜合素質和能力。本文結合高校的女工工作面臨的問題和發展形勢，創新服務學校的工作新機制、新理念、組織建設、工作方法和工作內容等方面，完善高校社會化、多元化的女工工作格局，促進新時期高校女工邁上新臺階。

關鍵詞：十九大;高校，女教職工工作;創新

以“十九大”為背景，高校工會工作面臨新情況和新問題。當前，我國高等教育不斷發展，高校女工人數與日俱增，如何加強高校女工的工作方式、創新方法、切實維護高校女教工合法利益和特殊利益，加快提高高校女教工的整體素質，保護和調動好廣大女教工的積極性、創造性，充分發揮女教工的“半邊天”作用，從而保持和發揮工會組織政治性、先進性和群眾性，以適應高校在新時期的需要。下面，就十九大背景下推進工會改革創新和工作能力的提高談幾點看法。

一、十九大背景下高校女教職工的特點

1、女教職工的社會角色

為深入學習習近平新時代中國特設社會主義思想和黨的十九大精神，牢牢把握新時代黨的建設總要求，新時期的高校女教職工在工作和生活中都扮演著不同的角色。工作方面，高校女教工一直都是高等教育戰線上的一支重要力量。她們絕大多數是受過高等教育的知識女性，她們有智慧、有能力，和男教工一樣承擔著繁重的工作任務。同時肩負著教學、科研、管理、學生工作、學科建設和人才培養的使命。以本人所在學校為例，2017年在教師講課比賽的女教師占獲獎人數得76.3%;職業技能占獲獎人數50%;校本部表彰的優秀黨員工作者和優秀黨員中，女教工占56.55%，在校工會開展評優表彰的先進個人中，女教工占62.75%。

生活方面，社會的思維定式要求女性承擔更多繁重的家務勞動。如：哺育小孩、輔導功課、買菜、洗衣、做飯以及照顧老人等。面對來自工作和生活雙方的壓力，女教工的社會角色更加明顯和突出，導致女性超負荷運轉，工作和家庭兩頭拼搏，于是疲憊不堪，損害身心健康。

2、女教職工的傳統性別觀念

在傳統的文化觀念里，男人總習慣性地把女人看低一等，男女在身體上的差異被作為上層建筑歧視的根基。所以，“男耕女織”、“男主外，女主內”的傳統觀念根植于人們的思想，性別分工模式和角色定位，嚴重影響著女性的成長和發展。高校女教職員工也不例外。

很多研究者在調查中發現，大多數的高校女教工在面臨事業與家庭雙重角色的矛盾時，都寧愿放棄事業而保全家庭?，F實中的男性成就表現在“公領域”，也就是事業;女性的價值體現在“私領域”，也就是家庭?！芭畯娙恕薄芭┦俊痹谌缃駧缀跏且粋€貶義詞，而高校女教工不僅融合了男性的“公領域”的事業，也承擔了女性“私領域”的家務。她們為了能事業與家庭兼顧，常常處于“雙肩挑”的超負荷狀態，許多女教職工經常在孩子睡覺之后加班工作，非常辛苦。工作和生活的雙重壓力會導致諸多問題，比如，“晚婚晚育”，很多女教職工為進一步提高學歷層次去上學、進修，或者擔心工作量不夠影響職稱評定，遲遲不結婚或結婚不要孩子。近幾年，高校女教職工的生育年齡越來越大，35歲以上的高齡產婦越來越多。女教職工的身體狀況也是一個讓人擔憂的問題，由于來自各方面的壓力，導致一些女教職工心理和生理都出現了異常，比如，一些年輕女教師一邊備課上課、搞科研，還要照顧父母、參加各種專業考試，很容易患上失眠、精神抑郁、健忘癥等疾病;年齡稍大一些的女教職工所要面臨的社會、家庭和工作的壓力更是使得自身身體狀況越來越差。

3、女教職工的維權問題

高校女工委是女教職工的代表，它的維權職能正是維護教職工的合法權益和特殊權益的職能。高校女教工長期社會生產力發展水平的制約，社會角色和傳統思想的“重男輕女”、“男尊女卑”的影響觀念，對待她們的偏見還沒有消除。結合高校的實際情況，在對于高校的女教工在合法權益和特殊權益如女干部的使用、崗位培訓、教師聘任、職稱評定、家庭分工以及女性經期、孕期、產期、哺乳期保護等諸多許多問題。

面對這一情況，作為女教職工代表的女工組織的參與和介入至關重要。如何維護和關注女教職工的生活保障，婦女的家庭地位，維護女職工的平等權利，處理日常女教工事務以及組織娛樂活動等方面的女工工作的真正價值的認識。

二、十九大背景下高校女工工作運行

1、充分意識到女教職工是高校建設的重要力量

新時期，高校女教職工勤奮工作、努力進取、開拓創新，為高校的改革和發展作出了自己的貢獻，涌現了許多優秀女黨務工作者、優秀女黨代表、“三八紅旗手”、“師德標兵”、等表現出了女性高度的智慧和才能，充分發揮了女教職員工半邊天的作用，80后、90后的青年女教師也逐漸成為醫院職工隊伍的主力軍，她們年輕有活力，思維活躍。高校工會青工工作中凸顯的新問題、新動向，如何發現新問題、新動向及時是做好工會工作對創新工會服務方式至關重要。

當前，青年女職工主要面臨的是“單身高素質女青年教職工的交友婚姻問題”，女工工作中將顯現的“二胎政策與女教職工權益保護問題”，福利工作中值得注意的“合同工工會會員與編工工會會員的差別待遇問題”等等，及時發現并解決問題的方法，變被動為主動，將矛盾成因化解在“搖籃”里。

2、維護好女工的合法權益

新時期，女性的發展程度從很大的方向中體現著社會的進步水平。所以，重視女性權益是我們所不能忽視的，是我們所關注的責任。工會女工委員會（以下簡稱“女工委”），作為高校聯系女職工群眾的橋梁和紐帶，如何引導女工維護好自身合法權益，提升自我綜合素質，適應形勢的發展，成為職工“送溫暖”和維護女工群眾合法權益的“代言人”。

所以，一定要尊重和維護好女工的合法權益。第一，確保男女同等的待遇、基本的權益法則，譬如：選舉權、被選舉權、高等教育等等;第二，特殊權益不容侵犯，譬如：婚姻、法律、勞動保護等等，應該享有幸福的婚姻家庭、勞動法則、住房補助、工作合力安排、升值加薪等權力。第三，加強法學教育，增強法律意識，對維護自身利益要明確，特別是要敢于維護自己的權力和維權。要學會確保自己的利益以及領導的權威性;特別提到的是要強化自我保護的思想，在女職工一旦被外界所侵犯的時候，要勇于向工會提出，并尋求幫助。對于女性職工委員會要重視女工8小時以外的合法權益。

3、提升女工的綜合素質

加強工會女工自身組織建設，不斷提高女工干部綜合素質和工作能力，是做好新常態下的女職工委員會工作的基本要求。把女職工組織建設納入工會組織建設的總體規劃，以加強工會組織建設帶動工會女工組織建設，實現女工組織與工會組織同步建設的目的。作為高校，一定要為女職工提供在學習深造的機會。從中組織一批綜合素質過硬的干部隊伍，才能更好的開展各項工作。她們不僅要有很強的責任心，還要不斷強化知識面的學習以及業務能力，要不斷的學習專業領域的新設備、新技術，熟悉我國的各項法律法規，帶領女性同胞們為國家的不斷發展，實現自己的一片天。并且工會還應具備較強的組織協調能力，對女工存在的問題要及時做出正確的判斷和處理意見，做好各個部門的溝通協調工作。

三、健全高校工會工作方式，創新高校女工工作運行機制

1、可持續的開展婦女工作

女工工作是以工會為中心活動的，作為女工個體絕對不行。女教工群眾的工作不應該離開工會大家庭獨自開展工作，應該走可持續的開展工作。要想做好工作，必須要探索和創新做到工會工作的全面性，樹立好自身的權威;要貼心于群眾，才能真真正為女性辦事，工作才能順利的進行。為此，女工委員代表要時刻觀察優秀的職工作為日后工會的儲備力量，全面進行優秀人員推薦。

一方面，工會女工委員要加強高校女教工工作的縱向聯系，善于聯系群眾和女工的工作。促進女工全面發展;另一方面，要加強橫向聯系，調動學校各方面的力量，發揮各方優勢，變被動為主動，為女工工作可持續發展增強動力。

2、發揮橋梁樞紐作用

女工組織必須適應發展著的新體制和婦女群體的要求，充分和全面把握自己工作對象的變化，增強創新能力，在提高、幫助、服務、聯系女職工、加快發展中探索新思路，創立新的運行機制，最大限度地整合各種資源，把婦聯活動的覆蓋面和影響力滲透到各個階層、各個方面、各個環節，使不同的婦女群體享有平等的發展資源，共享發展成果，橋梁紐帶作用才能及時有力地得到發揮。也只有這樣，工會女工組織才能增強黨在女工群眾中的凝聚力，使黨的群眾基礎更加堅實，執政地位更加堅固。

為了進一步貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，對女工工作的組織也提出了更高的要求。不但要把握日常工作中對女教師、女教工工作思想的變化與動向，科學創新地提升學校對女職工的關心，加強女職工之間的聯系、幫助女職工提高工作幸福感、還要有效地整合校內資源，為女職工提供周到貼心的服務，保證不同年齡段和工作崗位上的女職工享有平等的發展資源。只有讓女職工享有了平等的發展資源，關心女職工的心理成長，并為女職工開展豐富多彩的業余生活，才能切實改善女職工的工作生活環境，才能充分體現工會作為高校和職工之間的橋梁紐帶。

3、創新工會女工組織工作方式

改變和創新工會工作方法，切實增強職工愛校如家的積極性。十九大背景下，學校的女教師、女教工的思想、需要、要求呈現出多元共存，多樣并舉的新格局，這就要求學校工作在制定具體落實的工作方法時，要大膽創新、勇于突破，為女教職工提供更精、更細、更實的優質服務。

工會女工組織作為婦女利益的代言人，應當抓住機遇，積極適應改革發展的趨勢，創立新的運行機制，在單位與職工之間，尋求單位發展與婦女工作的有效結合點，利用單位發展的有效時機，拓展自身功能，創造實現婦女價值的平臺，形成新的模式，充分調動女教職工在工作中的積極性、主動性，使她們為搞好教育教學，更好地為學校發展作貢獻。

四、新時代對女工工作的要求，創新高校女工工作的實踐

1、優化工作環境，滿足女教職工發展需求

高校工會應該利用自身的人才優勢優化廣大女教職工的工作的環境。開展教職工體育健康月活動，力爭每月開展一項深受職工歡迎的、健康的、促進職工交流、接地氣的活動項目。一月迎新職工乒乓球比賽，二月首屆羽毛球比賽，三月職工棋牌賽，四月開展主題健步走比賽，五月登山活動，六月公司、銀行、學校等多家單位組織的未婚青年男女聯誼活動，9月迎國慶、中秋系列活動，連續一周開展職工趣味男女混合籃球賽，十月職工釣魚比賽等比賽。通過制定實施方案，指導女教職工本著先進性、可行性、實效性的原則，立足本職崗位，從實際出發，自我承諾，自我加壓，制定長遠的、階段性的發展目標和達標措施。

為了滿足女教職工自身發展的需要，高校工會女工委要發揮群眾組織的特點和優勢。要大力弘揚“自尊、自信、自立、自強”的精神，樹立“內強素質，外樹形象”的理念，團結和帶領女教職工努力提高綜合素質，增強女教職工的崗位適應能力和競爭能力，全力優化女教職工發展提高的外部環境。

2、完善聯系機制，實現女工委與基層組織的良性互動

《“健康中國2030”規劃綱要》提出，要堅持以人民為中心的發展思想，牢固樹立和貫徹落實創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，堅持正確的衛生與健康工作方針，堅持健康優先、改革創新、科學發展、公平公正的原則，以提高人民健康水平為核心，以體制機制改革創新為動力，從廣泛的健康影響因素入手，以普及健康生活、優化健康服務、完善健康保障、建設健康環境、發展健康產業為重點，把健康融入所有政策，全方位、全周期保障人民健康，大幅提高健康水平，顯著改善健康公平。高校工會是在學校黨委領導下的教職工自愿結合的工人階級群眾組織，是黨組織聯系教職工的橋梁和紐帶，積極開展群眾性體育活動是它的主要工作之一。

新時代背景下，應該完善聯系機制，實現女工委與基層組織的良性互動。例如：組建教學服務隊進行支教、實施“春蕾女童”計劃、搭建建功平臺等，團結和動員廣大女教職工施展智慧和才華，積極參與國家和地方經濟、文化和政治建設，在推動社會發展中實現自身的進步和發展，在奉獻社會中實現自身的價值。

3、加強維權意識，維護女教職工的合法權益

維護職工的合法權益是新時期、新階段工會組織的主要職能，高校工會女工委應當充分發揮基層工會女職工組織在表達、維護女教職工合法權益和特殊利益中的重要作用，圍繞高校婦女發展中的熱點、難點和重點問題，努力實現好、維護好、發展好她們的合法權益。

首先，在職代會中，積極發揮女職工民主管理和民主監督的作用。高度重視女職工代表的人數、結構和比例，在提案征集、落實工作中，充分發揮女職工代表的聰明和智慧。其次，女工委通過OA平臺，宣傳學《勞動合同法》、《婦女權益保障法》、《婚姻法》等法律法規知識，幫助女職工增強法制觀念和提高依法維護自身權益的能力。最后，要深入貫徹實施《婦女權益保障法》等政策規定、法律法規，為女職工提供多種形式的法律援助。女工委要借助學校的法律專家人才資源優勢，建立女職工法律援助、民事調節服務站，為女職工民事糾紛、法律咨詢、民事調解等給予幫助。

總之，高校女工委作為學校聯系女教職工的橋梁和紐帶，作為女教職工的“娘家”，應當根據高校女教職工的特點，加強宣傳思想工作，爭得學校領導的大力支持，劃撥較多的經費，積極建立和健全維護婦女權益的工作機制并通過多種形式的工作，努力營造尊重婦女、維護婦女權益和促進婦女發展的良好氛圍，呼喚女性意識的覺醒，調動她們的工作熱情，使她們真正發揮“半邊天”的作用，促進學校和諧發展。

參考文獻：

[1]范月娟.淺談如何做好新時期女性工會職工的思想工作[G]黑龍江省科學技術應用創新專業委員會科技創新研討會2016年5月會議，2016，5 （01）

[2]厲敏.淺談工會如何做好新時期女職工工作[J]赤子（上中旬），2016，5 （05）

[3]庚馨杰.工會如何做好新時期女職工工作思考[G]決策論壇——決策理論與方法研究學術研討會，2016，5 （12）

[4]李春.新時代背景下工會女工工作改革與創新[J]現代國企研究，2016，5 （23）

[5]王恬.高校工會女職工維權問題探索[J]產業與科技論壇，2016，6 （15）

[6]朱琴.新形勢下做好工會女職工工作的對策和建議[G]決策論壇——決策理論與方法研究學術研討會，2016，12 （24）

[7]劉小艷、劉禮芳.淺談工會女工委如何在構建和諧單位中發揮作用[J]才智，2017，2 （25）

[8]杜亮芳.淺談如何做好企業工會女職工工作[J]現代企業教育，2017，6 （30）

[9]李瑾.關于加強企業工會女職工組織建設的思考[J]兵團工運，2017，12 （05）

[10]俞紅.談如何消除女職工生育后顧之憂的幾點體會[J]才智，2018，1 （23）