初中生語文閱讀水平的提高策略

錢方

摘 ?要：不止新課標的改革要求提高學生的語文閱讀水平，現在全社會各界人士都在推廣閱讀，這是因為閱讀對每個人的學習都有重要的意義。閱讀是學習最重要的途徑，閱讀能力的強弱能直接影響到學生的各科成績。因此，本文就提高初中生的語文閱讀水平的策略進行一些探討。

關鍵詞：初中語文;閱讀水平;閱讀任務;閱讀筆記;課外閱讀

縱觀近年來的中高考試卷，題目難度沒有太大的改變，但試卷的閱讀量大大提高，在這個愈發發達的信息時代，選拔人才越來越重視學生的閱讀能力。在語文學習方面，沒有閱讀能力就什么也不會看懂，不能學習任何東西，更不能去寫作。可見，閱讀能力在語文學習中的重要性非同小可。初中作為學生學習生涯中一個重要的階段，培養閱讀能力、提高閱讀水平具有重要的意義。基于此筆者結合自身多年的教學經驗，談一談初中生語文閱讀水平的提高策略，希望對廣大教師有所幫助。

一、布置閱讀任務

對初中階段的學生來講，目前學生的閱讀量極少，在他們的認知里，閱讀可以分為自主閱讀和教師布置任務進行閱讀兩種方式。這兩者都具有積極的影響，但一些學生有惰性，自制力差，沒有自主閱讀的意識。因此，初中階段的教師要盡量布置具體的閱讀任務，以強制性的手段讓學生養成閱讀的好習慣。教師要明確讓學生閱讀不是為了應對考試，而是為了豐富學生的知識、開闊學生的視野。為此，教師要仔細斟酌符合學生年齡特點和學習現狀的書籍，使學生有正確的學習目的，進而提高學生的閱讀水平。

例如，在教授《從百草園到三味書屋》這篇課文時，課文節選自《朝花夕拾》，且文章較長。《朝花夕拾》是教科書推薦學生閱讀的名著之一，在周末來臨之際，我讓學生利用周末的課余時間首先對《朝花夕拾》這本書進行一番了解，然后根據名著再去理解課文、解決課后習題，有興趣地學生可以進行閱讀。此時，《朝花夕拾》對于我與學生來說已經不是一部文學作品，而是輔助教學的參考資料。通過對這本名著的閱讀，學生能夠更好地理解文章，理解魯迅時期的社會特點。學生們在對這本書進行一番了解后，學習起來更加容易了，這使學生產生了閱讀后的自信，有助于使學生閱讀更多的書籍。

二、重視閱讀筆記

初中學生在學校上課的時期，沒有過多時間去閱讀課外書籍。而閱讀能力不是一朝一夕就能提高的，它需要一個日積月累的過程。因此，教師要抓住長假時間長的特點，向學生布置適當的閱讀作業。為了防止一些學生在暑假浪費時間不學習，教師可以參考教科書后幾頁的名著導讀，讓學生在長假進行閱讀書籍。閱讀的同時，教師要重視學生的閱讀筆記。閱讀筆記反映著學生的閱讀情況，學生可以利用閱讀筆記積累一些名著里的好詞好句好段，還可以寫一寫自己的讀后感或者心得體會。教師要告訴學生閱讀筆記的重要性，并督促學生養成記錄閱讀筆記的好習慣。

例如，在布置八年級學生的暑假作業時，我參考課本后面的名著導讀，決定讓學生在暑假閱讀《昆蟲記》，并在閱讀后記錄閱讀筆記。我在課上向學生講道：“閱讀筆記可以以日記的形式記錄，可以寫今天讀了什么內容，對此有什么感悟。也可以為你的筆記開一個專欄，專門記錄好詞好句好段，等你閱讀完一本書后，一本閱讀筆記是你瀏覽過這本書最好的證據。”學生們在暑假閱讀書籍時都做了豐富的閱讀筆記，閱讀課外書籍豐富了學生的見識，并擴大了學生的視野，學生在昆蟲記中學到了許多新知。在開學之際，我班還舉辦了閱讀筆記交流會，大家根據自己的閱讀筆記與他人分享名著中有趣的地方，學生們十分配合，課堂氣氛活躍，其樂融融。

三、增加課外閱讀

學生總是抱怨沒有過多時間進行課外閱讀，即使有課余時間，學生也更傾向于玩會兒電子設備，很少會有學生選擇進行課外閱讀。針對這種現象，教師可以對此進行變通，把課外閱讀搬進課堂來，例如，教師可以在班級一角設置流動圖書館，鼓勵學生把優質的名著與他人分享;隨著學生的作業負擔越來越重，教師可以印刷一些學生感興趣的讀物，比如莫泊桑的諷刺小說，讓學生在課余時間閱讀，以達到使學生放松身心的目的等。將課外閱讀搬進課堂的方式是多樣化的，目前許多學校已經開始在班級設置流動圖書館，這是一種提高學生學生閱讀量與閱讀水平的策略之一，應引起教師的注意與重視。

例如，在教授《智取生辰綱》這篇課文時，學生們都知道這是節選自《水滸傳》的一篇文章，一部分沒有閱讀過《水滸傳》的學生在學習這篇文章時較為吃力，因為他們對人物的別稱、故事的發展都感到十分陌生。可見，課外閱讀不僅可以擴寬學生的知識面，還能夠輔助學生的課內學習。于是，我在教授完這篇課文后，引導沒讀過四大名著的學生可以在周末或課余時間對這些優秀的書籍進行閱讀。同時，我在為學生印刷試卷時，也會在試卷空白處加一些名人名言，以增加學生的課外閱讀量，提高學生的自身語文素養。

總而言之，書籍是人類進步的階梯。教師作為學生的引導者，自身一定要養成愛閱讀、多閱讀的好習慣，為學生樹立一個良好的榜樣。同時，教師要對學生的閱讀多加指導，鼓勵學生多進行閱讀，培養學生廣泛的興趣愛好。

參考文獻

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