三維技術在二維動畫制作中的應用

于波 陳光宇

摘要：二維動畫具有畫面優美、線條流暢的優點。隨著信息技術的發展，二維動畫得到了進一步發展。在此基礎上，三維動畫逐漸產生并成熟化，給人帶來更強的視覺沖擊。三維技術的使用對于二維動畫來說具有重要價值，有必要進一步深化其應用效果。本文分析了三維技術應用于二維動畫制作的優勢，提出了三維技術在二維動畫制作中的應用措施。

關鍵詞：三維技術 二維動畫 應用

一、三維技術在二維動畫制作中的應用優勢

（一）畫面效果方面的優勢

三維技術能夠優化二維場景的效果。一方面，三維技術能夠讓畫面的空間感更強，由于透視關系處理得更好，場景的立體感更強，不但制作時間被有效縮短，且畫面質量極佳。另一方面，三維技術能夠渲染氣氛。二維動畫的層次感不強，通過三維技術的插件輔助，動畫的制作效果會更加精良，場景更為真實，氛圍感也會更強。

（二）鏡頭語言表現方面的優勢

二維動畫通過分層制作的方式設計人物和背景，透視關系不佳。三維技術的應用能夠在虛擬空間中建立良好的人景透視關系，使得制作效果更加逼真。同時，三維技術能夠實現場景空間的靈活轉變，更容易實現大場景和特寫鏡頭的制作，提高了動畫設計的自由度，豐富了場景設計的角度，打破了中近場景的限制，景深表現效果更佳。[1]

（三）制作成本方面的優勢

三維技術應用于二維動畫制作，能夠幫助設計人員減少工作量，縮短創作時間，提高工作效率。三維技術節省了制作中間畫的繪制程序，對設計師的手繪要求降低，簡化了制作工藝，降低了動畫制作難度。有了三維技術的支持，動畫設計能夠融入更多新元素，在優化情感表達方式的同時，更降低了成本，實現了資金在技術層面的有效應用。

二、三維技術在二維動畫制作中的應用措施

（一）利用三維技術實現景與人的結合

二維技術在動畫角色制作上具有一定優勢，能夠使人物更加生動，極具自然感，且二維動畫的人物設計動作夸張而幽默，更具感染力，打動人心。但同時，二維動畫制作也存在一定缺陷，場景設置效果不佳，尤其是人物與場景的融合難度較大。二維動畫中，場景的透視變化效果差，難以呈現出玻璃、水晶和鉆石等事物的光感效果，也無法表現事物的運動軌跡。基于此，應利用三維技術實現取長補短，優勢互補。創造者可以利用三維技術制作精細化的動畫場景，突出景物質感，強化畫面的恢宏感。將這種場景與二維動畫的人物相結合，使得人物與場景的匹配度更高，強化畫面的真實感。例如美國夢工廠早期的作品《埃及王子》，將恢弘的古埃及場景與二維手繪人物相結合，給觀眾帶來身臨其境的感受。[2]

（二）利用三維技術表現二維動畫效果

除了場面效果，三維技術還能夠優化動畫效果，使得動畫更具真實感。通過調節計算機的參數，三維技術能夠渲染圖形圖像，使得動畫效果更佳。三維技術的應用對于制作團隊的要求較高，因而制作者要提升個人素養，學習先進技術，同時掌握三維技術和二維技術的核心技能。在具體做法上，制作團隊要以三維模式為基礎，利用手繪的二維平面進行貼圖，加之以卡通渲染技術提升動畫效果。為了實現差異性的動畫效果，也要通過相關的圖形算法來實現。同時，可以通過骨骼伸縮表現夸張動作，利用表情系統實現表情變化。例如我國的三維技術在發展過程中，誕生了很多的佳作，三維技術尚未成熟之前，就制作出《打，打個大西瓜》等作品，以極強的感染力、豐富的內容得到了廣泛的好評。

（三）利用三維技術制作特效

二維動畫制作具有不可代替的優勢，畫面生動，且趣味性強，能夠呈現出清新雅致的畫面，表達方式更為直觀。但是，在特殊效果上，二維動畫也有著難以彌補的劣勢，包括云霧朦朧、風雨交加、人山人海、狂風暴雨等，手繪方式均難以呈現。另外，在藝術效果上，二維動畫也具有一定的不足，尤其是真實性不強，素描、水墨、油畫等效果無法真實體現，難以給人以強大的感染力，對新時代的青年群體吸引力不強。三維技術的應用能夠創作出特殊效果，能夠利用軟件進行技術合成，增加作品的表現力。例如《水墨篇》使得水墨動畫更加立體化，創新了動畫風格，突出了水墨藝術特點，同時也增強了時代感，給人以包羅萬象的體驗感。[3]

三、結語

二維動畫經歷了長期的歷史發展，積累了豐富的經驗，也取得了較好的成果。隨著時代的發展，二維技術的單獨使用使得動畫制作效果難以滿足受眾的多樣化需求，需要進一步完善。三維技術的應用能夠幫助二維動畫制作實現質的飛躍，二者的結合能夠優化視覺效果，促進動畫制作行業的發展。

參考文獻：

[1]李雨霖. 二維動畫制作中三維技術的應用[J].美術教育研究，2017（14）.

[2]張蘭，張雯.三維動畫技術在二維動畫中的應用探討[J].現代職業教育，2016（18）.

[3]孫浩，賈瓊.基于三維制作技術的二維動畫創作技法研究[J].設計，2017（23）.

（作者簡介：于波，女，本科，沈陽工學院藝術與傳媒學院，研究方向：動畫；陳光宇〈通訊作者〉，男，研究生，沈陽工學院藝術與傳媒學院，講師，研究方向：動畫、游戲設計）（責任編輯 劉月嬌）