新時期圖書館閱讀推廣服務工作

孫毅

摘 要：科技信息不斷發展，互聯網應用普及率不斷提升，對于圖書館而言，閱讀推廣更為便捷。基于此，本文主要分析了新時期圖書館服務工作的影響因素，提出了閱讀推廣服務工作的主要措施。

關鍵詞：圖書館;閱讀推廣;服務

公共圖書館開展閱讀推廣服務能夠讓更多用戶全面深入了解圖書館所提供的服務內容。在閱讀推廣過程中，用戶能夠結合推廣信息有針對性地選擇自己感興趣的閱讀內容，更加高效、準確地尋獲自己需要的信息資源并實現更有價位的利用。公共圖書館必須要在新時期下不斷創新閱讀推廣服務的內容和方式，積極組織開展各種創新閱讀活動，從而促進閱讀推廣服務效能的最大化。

1 公共圖書館全民閱讀推廣服務因素

1.1 基礎設施因素

公共圖書館主要是為人民吸取知識營養的場所，服務空間溫馨和諧，就可以激發讀者的閱讀情緒，讀者才會有愉悅的閱讀心情，公眾閱讀的效率以及質量才會提升。因此，圖書館基礎設備對于閱讀推廣而言影響較大。

1.2 館藏資源因素

圖書館由于地區以及規模差異，館藏資源各不相同，但是對于館藏結構以及資源的使用方式上，一般而言是有著相通之處的，依照一定的劃分依據對館藏資源予以劃分，將文獻進行分門別類的劃分，這樣在閱讀推廣中更為便捷的提供閱讀。

1.3 技術性因素

由于互聯網技術的迅猛推進，人們的閱讀習慣也發生了很大的改變，用戶在進行資源的獲取方式更加多樣，圖書館利用大數據以及云計算、智能傳感設備以及信息發布平臺等，進行文獻資源的推送，這樣用戶在閱讀中更為便捷的獲取圖書資源，提升圖書資源的利用效率。

1.4 人力資源因素

全民閱讀推廣工作進程不斷深入，閱讀推廣工作人員在圖書館服務中重要性不斷提升，在學術界，閱讀推廣人就是具備一定的專業技術以及專業業務能力，對閱讀用戶需要的內容，進行針對性的指導的工作人員。全民閱讀這一背景之下，閱讀推廣人的能力對于公共圖書館的服務質量至關重要。

2 圖書館閱讀推廣實踐路徑

2.1 構建優質的公共圖書館閱讀環境

公共圖書館是全民閱讀推廣活動的重要陣地，要更好的傳遞文化，首先就需要重視文化的繼承，創建溫馨的閱讀環境，而且其讀書環境的要求也有區別，老年人喜愛安靜區域，青年人喜歡時尚個性環境，孩子喜歡探索游玩空間.應根據不同年齡階段分區域進行閱讀。

公共圖書館必須充分發揮其在提高全民閱讀積極性方面的服務職能作用，推動我國全民閱讀活動的有序開展，通過建立以自身文化教育和社會服務職能體系的方式，優化和創新文化傳承的環境。首先，公共圖書館應該在充分體現基礎設施的文化內涵的基礎上，將各種不同類型的美學元素和個性化元素融入其中，然后合理利用公共圖書館的現有資源和空間，展現公共圖書館自身的特色，向人們傳遞知識，為不同用戶高效獲取知識提供便利，其次，公共圖書館在建設和發展的過程中，應該按照用戶群體的特點和要求，設置相應的閱讀環境，通過劃分各個年齡段閱讀功能區域的方式，為廣大用戶提供個性化的閱讀服務。

2.2 融合資源與技術，創設閱讀推廣平臺

互聯網、大數據技術的迅速發展為公共圖書館的發展提供了新的契機，作為公共圖書館來說，應該緊跟互聯網、大數據技術發展的腳步，豐富現有館藏資源的內容，同時加大全民閱讀推廣的力度，才能實現公共圖書館與用戶之間的無縫銜接，另外，公共圖書館在運用互聯網、大數據技術時，還應通過購買電子資源、數字資源、網絡資源的方式，建立完整且實用性極高的網絡圖搜索閱讀推廣平臺。用戶在閱讀的過程中，只需要通過移動終端、電子設備等直接登錄平臺獲取自己想要的知識和內容。

2.3 加大資源整合力度

雖然良好的閱讀環境是公共圖書館發展的重要因素之一，但是如果只是簡單的依靠良好閱讀環境吸是無法真正的將讀者吸引到公共圖書館中的。所以，為了充分發揮出公共圖書館在全民閱讀活動推廣中的積極作業，公共圖書館應該對圖書館資源與內涵的豐富作為其首要的工作目標。由于公共圖書館面對的是各個階層的讀者，所以，公共圖書館在建設和發展的過程中，應該配備完整的電子檢索設備，向廣大讀者提供圖書信息。首先，隨著電子檢索設備在公共圖書館中的推廣和應用，不但達到了減少公共圖書館工作人員的工作強度，同時也避免了因為工作人員不專業而導致的各種問題的出現，促進了公共圖書館服務質量和效率的全民提高。其次，隨著信息化時代的來臨，公共圖書館應該充分借助電子檢索設備，進行圖書館中現有資源的整合與利用，通過建立圖書資源共享數據庫的方式，實現各個圖書館之間資源共享的目的。另外，由于不同地區的公共圖書館在建設和發展過程中也存在著較大的差異，很多地區的圖書館都因為某方面閱讀資源的缺乏而無法滿足讀者的閱讀需求，針對這一問題，相關部門在建設公共圖書館的過程中，應該通過加大閱讀資源服務力度的方式，滿足各地區讀者的閱讀需求。

2.4 構建綜合系統，實現立體閱讀

以主體、媒介、對象等要素為主題的綜合型公共圖書館閱讀推廣服務系統的建設，為我國閱讀活動推廣工作的開展奠定了堅實的基礎。在該體系建設的過程中，閱讀活動推廣的主體不僅可以是公共圖書館的領導以及工作人員，同時還可以是一般的電子媒介、網絡媒介或者傳統媒介。而閱讀對象則主要是讀者所閱讀的內容以及資源等。讀者作為公共圖書館的用戶，享受工作人員為其提供的個性化閱讀服務。為了最大限度的發揮出公共圖書館在閱讀推廣活動中的積極作用，公共圖書館不但要同時做好線上與線下的閱讀推廣宣傳活動，同時還應通過建立服務信息推送體系的方式，向讀者實時的提供閱讀信息，以便于用戶能夠隨時隨地的了解和掌握閱讀推廣活動的相關內容。

另外，豐富推廣的形式。信息時代下豐富的信息資源載體在很大程度上轉變了讀者的閱讀活動方式，除近年來飛速發展的微信圖書館、微博圖書館等移動閱讀服務，在新時期各行業的積極參與為公共圖書館閱讀推廣服務帶來更深層次的創新：圖書館+企業閱讀推廣服務模式。這樣的閱讀推廣服務方法有效豐富了地方圖書館閱讀推廣形式，也代表著圖書館逐漸以主動服務理念推進和其他行業之間的融合，利用更加開闊的思維拓展了閱讀推廣服務。

3 結束語

總之，公共圖書館應該創新現有的發展理念，在確保為用戶提供個性化服務的基礎上，拓寬閱讀推廣的深度和廣度，將提升推廣人員的業務水平和文化素養作為其首要的工作目標，然后根據閱讀推廣活動的要求，建立有助于全民閱讀活動推廣活動開展的文化氛圍，激發社會公眾的閱讀積極性，促進公眾文化素養和綜合素質的全民提高。

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