□劉珊
播音主持是我國與時代進步相契合的一個新興專業(yè)。廣播電臺播音主持是通過自己的聲音魅力,將語言文字以聲音的形式傳播出來。從某種角度上來說,廣播播音主持也是一種藝術(shù),優(yōu)秀的廣播電臺播音主持可以通過自己的聲音,舒緩聽眾的情緒,給聽眾以身臨其境的感受。但是播音主持并不是一個門檻很低的職業(yè),學(xué)播音主持專業(yè)要能夠堅持德智體全面發(fā)展,具有敬業(yè)精神、開拓精神、團隊合作精神以及良好的綜合素質(zhì);掌握本專業(yè)所必需的人文社會科學(xué)基本理論和知識;較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)的基本理論,主要包括普通話語音、播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作等基本理論和基礎(chǔ)知識;具有較強的計算機和外語應(yīng)用能力;掌握節(jié)目主持、主持人即興口語表達等基本技巧和方法;具有本專業(yè)的語言應(yīng)用技能和相關(guān)設(shè)備操作能力;具有主持與播音的創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展能力。
隨著時代的進步和發(fā)展,新媒體的普及也給廣播電臺播音主持帶來了顛覆性的改變。新媒體時代的來臨,給廣播電臺播音主持帶來了更大的挑戰(zhàn)。與傳統(tǒng)的播音相比,新媒體時代播音主持與聽眾之間的互動性大大加強。這就意味著傳統(tǒng)的刻板的播音形式與語調(diào)將不再受到聽眾的認(rèn)可,會引起聽眾強烈的不適感和審美疲勞。如果想要在互動性強烈的新媒體時代下,在競爭激烈的播音主持行業(yè)領(lǐng)域中脫穎而出,收獲自己的一批忠實粉絲和聽眾,廣播電臺播音主持就必須擁有屬于自己的獨特的個性化主持風(fēng)格,與主持人的生活方式和性格特點相結(jié)合,給予聽眾親切感,拉近廣播電臺播音主持與聽眾之間的距離,改變傳統(tǒng)枯燥乏味的播音內(nèi)容,增強自身在行業(yè)中的競爭力。
廣播電臺播音主持在我國仍然還是一個新興專業(yè),廣播電臺播音主持的培養(yǎng)模式還不夠完善,存在許多不足的地方。廣播電臺播音主持是一個對個人綜合素質(zhì)要求很高的職業(yè),因為廣播電臺播音主持工作內(nèi)容的本質(zhì)是一種文化的輸出,而這種文化輸出的內(nèi)涵是否有價值取決于廣播電臺播音主持自身的文化積累和綜合素養(yǎng)。但是,報考廣播電臺播音主持行業(yè)的學(xué)生很多是中途選擇學(xué)習(xí)播音主持專業(yè),然后經(jīng)過短時間的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)便從事該行業(yè)。這些人才由于學(xué)習(xí)時間過短,甚至部分人的培訓(xùn)老師都不是專業(yè)的,導(dǎo)致他們的綜合能力偏弱,尤其缺乏情緒控制能力。廣播電臺播音主持是一個要理智看待各類事件,同時理智面對聽眾反饋的職業(yè)。但是由于很多播音主持人情緒控制能力不足,在播音主持的過程中因為各類因素出現(xiàn)情緒失控的現(xiàn)象,把自身情緒注入輸出的文化內(nèi)容上,給聽眾帶來極大的困擾。
音調(diào)是否應(yīng)該統(tǒng)一是新媒體時代下我們需要認(rèn)真思考的一個問題,最為典型的是新聞聯(lián)播。我們會發(fā)現(xiàn),新聞聯(lián)播無論是男主播還是女主播的播音都趨向于同樣的一種音調(diào),這是以往時代發(fā)展帶來的產(chǎn)物。但是在新媒體時代來臨的當(dāng)下,我們或許應(yīng)該認(rèn)真思考一下,多樣化的音調(diào)是否能夠給聽眾帶來更好的收聽感受。我們不難發(fā)現(xiàn),播音主持的音調(diào)學(xué)習(xí)是電臺播音主持學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)課程,但是由于很多電臺播音主持的音調(diào)控制能力較差,在播音主持音調(diào)學(xué)習(xí)的過程中,原先女性播音主持柔美動聽的聲音開始變得渾厚,原先鏗鏘有力的男性播音主持的聲音變得有些孩子氣。這樣的音調(diào)學(xué)習(xí)壓抑了播音主持人音調(diào)個性化的發(fā)展。在新媒體互動性加強的時代,多樣化的音調(diào)才是播音聽眾真正需要的。
廣播電臺播音主持工作的本質(zhì)是將文化內(nèi)容轉(zhuǎn)化成聲音的一種文化價值上的輸出,為社會正能量的傳播貢獻自己的一份力量。而文化價值輸出的內(nèi)涵深度則很大程度上取決于播音主持自身文化底蘊的積累。最近大熱的央視主持人朱廣權(quán),正是以其豐富的文化底蘊積累令觀眾們嘆為觀止,任何語言從他的嘴里出來,都被賦予了一層文化的光暈,上至三皇五帝,下至唐宋元明清,他都能夠輕松地信手拈來,讓人陶醉在他的文化價值輸出當(dāng)中,這就是個人豐富文化底蘊起到的效果。因此,作為廣播電臺播音主持除了要掌握過硬的播音主持技巧之外,還應(yīng)該注重個人的文化底蘊積累。除了人生經(jīng)歷之外,閱讀是提升自我文化底蘊積累的非常好的一種方式。
一萬小時定律適用于大多數(shù)領(lǐng)域,廣播電臺播音主持行業(yè)也不例外。一萬小時定律強調(diào)的是任何人在一個領(lǐng)域投入一萬個小時之后他都可以成為這個行業(yè)領(lǐng)域中的杰出者。談到這,有些人可能會提到關(guān)于天賦的問題,天賦的確是決定一個人是否能在某個領(lǐng)域取得領(lǐng)先別人的成就,但是如果你的努力時間不夠,你甚至都沒有達到談天賦的地步。因此,廣播電臺播音主持個性化主持風(fēng)格的培養(yǎng)也離不開背后大量時間的練習(xí),通過大量的練習(xí),將自身的生活經(jīng)歷與性格特點相結(jié)合,形成自己獨特的播音主持風(fēng)格。
播音主持人與電視主持人有很大的相似之處,但是他們的側(cè)重點又有很大的不同。因為播音主持人的文化輸出只能通過聲音的方式,而電視主持人除了聲音之外,還能通過肢體動作、面部表情等方式協(xié)助自身文化信息的輸出,所以對于播音主持人而言,語言魅力就顯得更為重要。語言魅力的一個重要體現(xiàn)在于播音主持人的語調(diào),播音主持人通過語調(diào)的變化吸引聽眾的注意力,抓住聽眾的心神,從而達到感染聽眾的效果。再者,語言魅力還來源于播音主持獨特的語言視角和思維視角,也就是同樣的播音內(nèi)容,但是從不同的播音主持的口中傳播的信息重點是不一樣的,觀眾收聽和獲得的信息重點也會不一樣,這就是不同播音主持語言視角和思維視角上的差異性帶來的區(qū)別。這也是不同的播音主持播音效果不一樣的原因所在之一。獨特的語言視角和思維視角是很難通過一個人反復(fù)練習(xí)達到的,它所強調(diào)的是交流和觀察,與其他的播音主持進行交流和觀察,然后反思自己,從而達到提升的效果。
自信心對于廣播電臺播音主持人個性化主持風(fēng)格的培養(yǎng)有著非常積極的意義。對于廣播電臺播音主持人來說,充滿自信的聲音可以起到“先聲奪人”的效果,瞬間就抓住了聽眾的心神,吸引了聽眾的注意力。另外,自信的聲音會讓聽眾不經(jīng)意間覺得更加親切,會認(rèn)為這樣的聆聽過程是一種享受,會更愿意花時間去了解和接觸這位播音主持人。
時代在不停地進步和發(fā)展,新媒體時代也對廣播電臺播音主持提出了新的要求。新媒體時代下廣播電臺播音主持不應(yīng)該墨守成規(guī),遵從統(tǒng)一的播音模式和播音語調(diào),而應(yīng)打破傳統(tǒng)的播音束縛,形成具有個人特點的個性化主持風(fēng)格,這樣才能在媒體互動性增強、競爭愈發(fā)激烈的行業(yè)環(huán)境中脫穎而出,獲得一批忠實的聽眾粉絲。