全面從嚴(yán)治黨推進(jìn)馬克思主義黨建理論中國化探析

郭宏英

摘 要：在新形勢下，習(xí)近平總書記提出全面從嚴(yán)治黨，并領(lǐng)導(dǎo)黨中央制定了一系列政策，強(qiáng)化黨建工作。全面從嚴(yán)治黨，對于加強(qiáng)黨建，推進(jìn)馬克思主義黨建理論中國化具有至關(guān)重要的意義。本文簡述了全面從嚴(yán)治黨的內(nèi)容解讀，淺析了全面從嚴(yán)治黨對黨建理論的創(chuàng)新發(fā)展，探究了全面從嚴(yán)治黨下黨校工作要求，以期為馬克思主義黨建理論中國化研究提供借鑒。

關(guān)鍵詞：從嚴(yán)治黨 黨建理論 中國化

中圖分類號：D26 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號 ：1003-9082（2019）01-0-01

前言

在新形勢下，習(xí)近平總書記領(lǐng)導(dǎo)新一代黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體致力于加強(qiáng)黨建，并對全面從嚴(yán)治黨作出了科學(xué)規(guī)劃，并作出了切實(shí)可行的詳細(xì)規(guī)劃和具體部署，實(shí)現(xiàn)了對黨風(fēng)廉政的有效建設(shè)，并加強(qiáng)了反腐敗斗爭，取得了顯著的成效。全面從嚴(yán)治黨作為習(xí)近平總書記重要的治國理政思想，具備深厚的馬克思主義黨建理論基礎(chǔ)，并實(shí)現(xiàn)了對黨建理論的升華，能有效推進(jìn)馬克思主義黨建理論的中國化進(jìn)程。

一、全面從嚴(yán)治黨的內(nèi)容解讀

1.“全”字的解讀

全面從嚴(yán)治黨，涵蓋全方位的黨建內(nèi)容，涉及思想、組織、作風(fēng)、制度以及反腐倡廉建設(shè)各項(xiàng)內(nèi)容[1]。其中，思想建設(shè)，要以馬克思主義中國化的重要成果武裝全黨，特別是在新形勢下，要加強(qiáng)全黨對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的深入學(xué)習(xí)和全面掌握，并嚴(yán)格遵循黨的各項(xiàng)方針政策和綱領(lǐng)路線。組織建設(shè)，關(guān)鍵在于落實(shí)民主集中制，并強(qiáng)化干部隊伍以及基層黨組織建設(shè)，貫徹并執(zhí)行群眾路線，加強(qiáng)基層黨建與群眾的聯(lián)系。作風(fēng)建設(shè)，要強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)，落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”。制度建設(shè)，要以制度制約權(quán)力，加強(qiáng)黨紀(jì)和法律監(jiān)管。

全面從嚴(yán)治黨，實(shí)現(xiàn)了對各類主體的全面覆蓋。各級黨組織以及各類單位黨組織均需對全面從嚴(yán)治黨進(jìn)行嚴(yán)格貫徹落實(shí)。同時，要對主體責(zé)任制進(jìn)行有效落實(shí)。另外，要將全面從嚴(yán)治黨貫穿于黨建工作的全過程。

2.“嚴(yán)”字的解讀

全面從嚴(yán)治黨，一，要嚴(yán)格加強(qiáng)思想教育。要嚴(yán)格加強(qiáng)對各級黨組織黨員干部的思想教育，避免黨員干部思想道德出現(xiàn)滑坡病變，強(qiáng)化價值觀教育，提高黨員干部的思想道德修養(yǎng)，避免黨員干部貪污腐敗。二，要嚴(yán)格加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。要引導(dǎo)黨員干部樹立優(yōu)良工作作風(fēng)，強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)，提高黨員干部的黨性修養(yǎng)。并對黨員干部的貪腐行為進(jìn)行嚴(yán)厲查處。三，要嚴(yán)格加強(qiáng)干部管理。要強(qiáng)化黨員干部培養(yǎng)和選拔，建立健全對黨員干部的考核機(jī)制，并拓寬黨員干部考察渠道，增強(qiáng)黨員干部選拔的透明性，并強(qiáng)化對黨員干部的嚴(yán)格監(jiān)督。四，要嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)制度。要加強(qiáng)各部門的協(xié)作配合，構(gòu)建系統(tǒng)完善的黨員干部監(jiān)督機(jī)制，對黨員干部形成有效約束，強(qiáng)化對各項(xiàng)相關(guān)制度的有效執(zhí)行，實(shí)現(xiàn)制度對權(quán)力的制約[2]。

二、全面從嚴(yán)治黨對黨建理論的創(chuàng)新發(fā)展

1.以制治權(quán)

以制治權(quán)，通過制度制約權(quán)力，避免權(quán)力發(fā)生異化，引導(dǎo)黨員干部正確使用權(quán)力。強(qiáng)化制度建設(shè)，為全面從嚴(yán)治黨提供強(qiáng)有力的制度保障。習(xí)總書記高度注重規(guī)范黨員干部對權(quán)力的行使，并對治權(quán)思路進(jìn)行創(chuàng)新，形成以制治權(quán)的重要思想。他強(qiáng)調(diào)，要對針對權(quán)力運(yùn)行建立健全監(jiān)督制約的有效體系，通過國家立法，強(qiáng)化反腐力度，強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)，對腐敗問題涉及的領(lǐng)域?qū)嵤┥罨母铮行ПＵ蠂覚C(jī)關(guān)遵循法定權(quán)限和相關(guān)程序?qū)?quán)力進(jìn)行行使，針對腐敗構(gòu)建高效的懲戒、防范機(jī)制[3]。

2.創(chuàng)新語言應(yīng)用

習(xí)總書記在黨建理論建設(shè)中，注重對語言進(jìn)行創(chuàng)新應(yīng)用。習(xí)總書記在詮釋黨的各項(xiàng)方針政策時，注重對我國傳統(tǒng)文化和語言進(jìn)行靈活應(yīng)用，用通俗易懂的生動話語深入淺出地闡釋了全面從嚴(yán)治黨的相關(guān)理論。習(xí)總書記通過創(chuàng)新語言運(yùn)用，對全面從嚴(yán)治黨進(jìn)行詮釋，使黨建理論更為深入人心，有效實(shí)現(xiàn)了群眾話語與精英話語的良好結(jié)合。

3.群眾路線教育實(shí)踐創(chuàng)新

在新形勢下，全面從嚴(yán)治黨，更強(qiáng)調(diào)遵循群眾路線，更注重對黨員干部開展群眾路線教育。習(xí)總書記高度重視組織黨員干部參與群眾路線教育相關(guān)的各類實(shí)踐活動，并領(lǐng)導(dǎo)中央領(lǐng)導(dǎo)人以及各級黨組織黨員干部對“八項(xiàng)規(guī)定”進(jìn)行嚴(yán)格遵循和身體力行。另外，各級黨組織要組織黨員干部對黨發(fā)布的群眾路線教育相關(guān)文件進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

4.中央巡視小組工作創(chuàng)新

為實(shí)現(xiàn)全面從嚴(yán)治黨，我黨對黨內(nèi)監(jiān)督制度進(jìn)行完善構(gòu)建，并確立了中央巡視制度。在新形勢下，中央巡視小組工作創(chuàng)新成效顯著。通過中央巡視小組工作創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)了對黨內(nèi)監(jiān)督的有效強(qiáng)化。推動了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，強(qiáng)化了各級黨組織建設(shè)和黨員干部建設(shè)。

三、全面從嚴(yán)治黨下黨校工作要求

在全面從嚴(yán)治黨的新形勢下，黨校要在教學(xué)科研中對“四個意識”進(jìn)行有效強(qiáng)化，引導(dǎo)黨員干部深入學(xué)習(xí)黨在新時期的各項(xiàng)理論、方針政策以及綱領(lǐng)、路線等，與黨中央在思想政治以及日常工作行動上保持一致，貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的各項(xiàng)方針政策。同時，黨校要加強(qiáng)對黨員干部的理論教育，強(qiáng)化馬克思主義中國化理論成果對黨員干部的有效武裝，遵循馬克思主義中國化的黨建理論對黨員干部進(jìn)行正確引導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)并正確應(yīng)用習(xí)總書記的思想理論和重要講話開展日常工作。另外，黨校要強(qiáng)化對全面從嚴(yán)治黨下黨的紀(jì)律的教育研究，加強(qiáng)對黨員干部的黨的紀(jì)律教學(xué)，引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)敬畏心理，明確并遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律，要求黨員干部自覺規(guī)范約束自身的行為。要引導(dǎo)黨員干部在黨內(nèi)開展嚴(yán)肅的政治生活，對黨內(nèi)生活的各項(xiàng)相關(guān)制度進(jìn)行貫徹落實(shí)，強(qiáng)化黨員干部的批評與自我批評，對新形勢下黨提出的各項(xiàng)要求進(jìn)行自覺遵循。

結(jié)語

全面從嚴(yán)治黨，要嚴(yán)格加強(qiáng)思想教育、作風(fēng)建設(shè)以及干部管理，并嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)制度。全面從嚴(yán)治黨推進(jìn)了馬克思主義黨建理論中國化，對黨建理論的創(chuàng)新發(fā)展體現(xiàn)在以制治權(quán)、創(chuàng)新語言應(yīng)用、群眾路線教育實(shí)踐創(chuàng)新以及中央巡視小組工作創(chuàng)新等方面。黨校教學(xué)人員要遵循全面從嚴(yán)治黨下黨校工作要求，開展黨校教學(xué)科研相關(guān)工作。

參考文獻(xiàn)

[1]歐健. 習(xí)近平全面從嚴(yán)治黨思想對中國特色社會主義黨建理論的創(chuàng)新與發(fā)展[J]. 社會主義研究， 2015（6）：14-20.

[2]魏靜， 姚宏志. 全面從嚴(yán)治黨推進(jìn)馬克思主義黨建理論中國化[J]. 長春理工大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版）， 2016， 29（2）：1-4.

[3]張佳琪. 全面從嚴(yán)治黨——馬克思主義黨建理論的新發(fā)展[J]. 現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息， 2017（2）：440-440.