高校就業網絡信息云平臺的建設

■ 陳向瑞（長春師范大學計算機科學與技術學院）

實現充分就業是一個國家的重要的經濟發展總體目標，較高的失業率不僅會使得居民收入低下，同時也是產生各種社會不穩定因素的來源，作為培養專業學生的高校要解決就業難的問題，地方政府及高校甚至畢業生本人對就業要提高重視，積極采取有效的方法加以解決，通過多種途徑和方法從根本上緩解目前高校畢業生就業嚴峻的形勢。著關系到國家及社會的穩定。所以如何改變高校畢業生的就業難問題是擺在當前高校就業工作面前的重要課題。在具體的工作中要將把工作做細，從服務學生角度出發，堅持人性化原則，根據不斷變化的社會實際，積極探索高校就業新的工作模式及途徑，為大學生就業提供強有力的保障。

一、高校就業網絡信息云平臺的必要性

隨著我國信息技術的快速普及和應用，我國當前已經進入信息化時代，信息技術及網絡技術成為當前社會及經濟發展的重要推動力量，人們在使用信息及信息方面的需求快速增強，為了更好的提高高校學生的就業，引入現代化的技術手段提高就業服務質量是當前就業工作的重要方向。不僅高校社會各界也在就業網絡化和信息化方面進行了有益的探索，建立一個統一的網絡平臺已經成為當前就業的急切呼聲。成功的高校學生就業信息網絡平臺，不但可以確保學生可以方便的查找和流量就業信息，同時還要確保信息的真實、可靠，為畢業就業提供一定的參謀和指導，并能及時客觀地反映各個行業及企業的用人最新動態，為高校開展就業工作及人才培養提供信息和技術支持，促進教學課程設計的優化，為真正培養出適應社會需要的人才提供服務，提供學生的未來就業能力。

目前我國各大高校也積極實施了多種多樣的就業指導，但仍存在很多不足，尤其是信息渠道較為狹窄。據相關統計，我國高校學生獲得的就業信息及簽約信息幾乎80%都是在校園內部實現，畢業生獲取就業信息的首選渠道還是高校組織的招聘會，其他渠道也是在高校就業指導服務機構協助下實現的。我國的教育部已經把“高等學校信息化應用程度”納入了教學評估指標之一，因此在高校未來發展中，加強信息技術的發展，提高網絡應用范圍，提高信息資源利用率將是高校未來發展的重要趨勢，開發就業信息交流平臺，把畢業生、高校、企事業單位從而有機的聯系起來，促進就業指導服務網絡化及信息化。從而借助這一平臺，促進高校內部更好的開展職業生涯教育，幫助學生建立正確的就業念，使得學生可以通過這一平臺及時了解最新的行業及就業發展形勢，了解企業在崗位需求方面的最新變化，獲取最新的就業信息，同時可以方便的投遞個人簡歷，實現與用人企業及單位的溝通和交流，從而為解決就業問題提供平臺和機遇。

二、云就業平臺的功能

（一）微信網站一體化

云就業平臺打造全面的pc移動一體化的展示和管理平臺，學校只需在一個后臺進行統一管理，招聘信息便可實時同步到學校的就業信息官網和云就業微信平臺，讓企業和學生可以通過多渠道第一時間準確無誤的接收到信息。

（二）行業信息智能定向采集

云就業微信+官網一體化平臺可以實現自動定向抓取學校所需的相關行業、企業或高校招聘信息，很大程度上豐富了高校的招聘信息量，讓學生可以一站式通過學校的平臺一站式獲取招聘信息，同時也省去了老師漫天找信息，費時費力整理信息的工作，解放了老師的時間。

（三）精準匹配就業

平臺支持招聘信息智能定時推送到每個學生終端，提醒第二天宣講會。學生可個性訂閱自己關注的企業和招聘會，并可定時提前提醒學生去參加招聘會。同時可根據學生的信息瀏覽行為及就業點擊行為進行相似度高的信息匹配推送同時可以推送同專業學生的瀏覽記錄，對學生的就業信息精準瀏覽更有幫助。

（四）優show畢業生展示平臺

通過學校的渠道，搭建起一個學生的自我展示平臺，學生可上傳個人照片，標明求職意向，編輯完整簡歷，支持視頻風采展示，并通過老師和同學的評價形成個人能力結構圖，將學生也更加豐富立體的展示在企業面前。學校老師擁有上傳推薦畢業生的管理權限。企業可直接獲取這些優Show畢業生人才庫，可根據學生求職意向進行簡歷篩選，對學生進行要約邀請，大大促進人才和企業的對接。

（五）就業輔導跟蹤記錄

云就業平臺支持在線預約就業輔導，學生通過在手機端提交預約申請，老師根據時間安排審批通過，能更好的安排就業輔導資源。同時支持就業輔導課程的在線展示，以及就業輔導課程簽到入場，通過學生簽到情況了解學生就業的積極性和動態，通過學生的點擊瀏覽行為記錄進行分析，能更好的對學生進行針對性的就業輔導。

三、云平臺下高校畢業生就業系統業務模型

（一）廣開信息渠道

除了學校自主登記，企業自主入駐發布就業信息，云就業支持周邊高校宣講會、雙選會、招聘信息的自動采集，本校學生一鍵導航即可找到宣講會的地址。最有特色以及深受好評的特點是支持高校指定行業、企業、單位的校園招聘及招考信息進行定向采集。一次設置，零延時，最新信息直接入校傳遞給學生。

（二）精準匹配與推送

就業消息可以支持定時群發、學生個性訂閱、分專業精準推送行業信息。對所有查看就業信息的用戶行為進行了日志記錄，以便老師分析指導學生的就業取向，專業關注熱點也可以非常便捷的展示給同同學。HR可根據需求條件收到精準推送的學生簡歷，查看簡歷行為也會實時反饋到學生。

（三）就業全過程管理

通過調研發現，很多高校的網站都還是很多年前建設的，網站界面不夠友好、學生關注的少、老師管理后臺陳舊、操作及信息管理等工作不便。就業全過程的管理通過對學生宣講會參與等就業行為進行記錄，幫助老師實時了解學生就業動態，通過學生自主提交簽約信息，包括就業單位、工作地點等，讓老師實時了解學生就業流向。就業全過程管理主要是將老師日常的事務性工作用信息化的方式提高效率，集成系統化的管理，更好的將老師從瑣碎的事務性工作中解放出來，能更多更深入的思考學生更深層次的就業問題。

（四）就業數據實時統計

老師所有的就業工作離不開就業數據的統計，需要對就業率進行收集，需要對用人單位的招聘情況進行收集，需要對實時的專業和院系就業情況進行數據收集和分析。而通過老師們的反饋，發現目前很多數據統計模式都是通過excel數據表來進行匯總收集，不同要求下的數據統計就需要重新收集一次，再重新分析，花費了大量的時間和精力，同時由于是事后的調查，也缺乏一定的真實性。云就業平臺支持實時統計來校企業數、宣講會場數、發布職位數、學生簡歷數等。

四、云平臺建設的實現

（一）對高校就業業務模型進行業務提煉

將不同高校在不同階段的不同需求進行分類整合，進行精細化的迭代升級管理，實現高校就業管理全過程平臺，融合學生、企業、高校，打造開放性的就業生態平臺。

（二）更好的幫助高校發揮其就業方面的教育功能

云平臺系統是高校新時期開展就業工作的有益探索和嘗試，是新技術在就業工作中的有效創新和應用，高校就業指導部門應認識其重要性，積極加以利用和推廣，引導企業和用人單位將招聘信息等發布于該平臺，引導學生積極利用平臺實現就業，為畢業生及招聘單位節省相應的擇業成本。

（三）信息的精準匹配與推送

就業消息可以支持定時群發、學生個性訂閱、分專業精準推送行業信息。對所有查看就業信息的用戶行為進行了日志記錄，以便老師分析指導學生的就業取向，專業關注熱點也可以非常便捷的展示給同同學。HR可根據需求條件收到精準推送的學生簡歷，查看簡歷行為也會實時反饋到學生。

（四）為學校里的教學提供一個最前沿的數據支撐

結合這一數據，可以對教學計劃進行恰當的調整和改善，從而根據企業不斷變化的需求開展人才培養，提高學生的就業適應能力，從而使得高校的教學質量得以有效提升，推動教育教學改革的深化。通過這一云平臺，高校的就業指導部門可以掌握畢業生的求職意向，了解市場對人才的最新需求，把這些信息收集整理起來，為今后的高校人才培養提供相應的參考，使得高校就業工作提高針對性和有效性，真正從根本上解決高校學生的就業難問題，促進學生順利實現就業。

綜上所述，高校就業網絡信息云平臺的建立對于高等教育質量的提高有著深遠的意義。在打造學生就業信息服務交流平臺方面，要科學規劃，加強管理，構建統一的云平臺，建立標準數據庫，推動信息共享，促進就業服務體系的形成和發展，推動高校人才培養更加適應當前經濟及社會發展需求，為社會培養優秀的綜合型人才，促進全社會人才社會資源的優化配置。