足球教學中多媒體技術應用的探究

劉維思

摘要：基于對足球教學中多媒體技術應用的研究，首先，闡述將多媒體技術應用在足球教學中應注意的幾個問題。然后，分析多媒體技術在足球教學中應用，其中包括在運動技能示范中的應用、在動作改進中的應用。最后，多媒體技術應用在足球教學中，不僅能夠提升教學質量與教學效率，還能夠幫助學生更好學習足球知識，對學生發展具有重要作用。

關鍵詞：足球教學；多媒體；學生

在國家快速發展背景下，先進的科學技術等已經融入在人們日常生產生活當中，為人們帶來極大便利。所以，在教學當中需要積極利用先進的多媒體技術，這樣不僅能夠充分調動學生學習積極性，還能夠在很大程度上提升老師教學質量與教學效率。尤其是在足球教學當中應用多媒體技術，不僅能夠使學生對足球理論知識以及足球技能等有更好理解與掌握，還能促進學生更好發展。所以，在如今新形勢下，多媒體技術已經被廣泛應用在足球教學當中。所以，本文將針對足球教學中多媒體技術應用等內容進行相應闡述。

一、多媒體技術應用在足球教學中應注意的問題

隨著新課程標準的逐漸落實與深入，多媒體技術因為眾多優勢已經被廣泛應用在足球教學當中。體育老師可以利用多媒體技術為學生創造輕松愉悅的室內課堂氣氛，并且可以利用多媒體技術向學生細致講解有關足球的技能以及技巧等。盡管多媒體技術能夠為足球教學帶來極大便利，但是多媒體技術只是一種輔助教學工作，只能作為老師教學的輔助，而不是萬能的。所以，在將多媒體技術應用在足球教學中需要注意以下幾點問題：第一，體育老師需要認識到多媒體技術是一種輔助教學工具[1]。通俗來講就是需要體育老師在教學過程中，明確教學目的，將教學內容作為課堂的核心與關鍵。制定出科學合理的教學計劃以及教學方案的，適當使用多媒體技術。第二，要讓學生在課堂中占據主體地位。通俗來講就是將多媒體技術應用在足球教學中時，需要對學生的需求進行充分分析與考慮。結合學生需求以及特點等，對教學內容進行細化，這樣才能夠保證學生對知識內容有更好理解。第三，在多媒體技術使用過程中，體育教師使用能力可以進一步挖掘并完善。所以，在足球教學當中，需要對教學改革創新進行充分考慮，從而不斷進行多媒體技術學習，提升多媒體技術使用率，使其能夠充分發揮自身作用，為足球教學帶來更多便利。

二、多媒體技術在足球教學中的應用分析

（一）在運動技能示范中的應用

在足球教學過程中，針對足球技能即使有體育老師親身示范，學生也無法及時掌握其中的動作變化以及技術要領等。這種情況的產生，會導致學生足球技能掌握不牢固等問題。所以，為使學生能夠對足球技能有更好理解與掌握，需要利用多媒體技術。利用多媒體將足球動作以及技能動作等分解，然后使用技術將視頻或者畫面定格，這樣學生將會對對足球技能有更好認識與理解，有更加直觀的感受。例如，踢球動作。針對足球技能中的內側踢球以及腳背踢球，兩者之間的技能技巧存在很大不同。所以，老師可以對兩種不同踢球方式進行錄制，然后利用多媒體技術向學生播放以及錄制好的影像[2]。通過慢放方式或者定格方式，將內側踢球以及腳背踢球動作中的觸球部位、助跑等關鍵動作向學生展示，并進行比較。讓學生找出兩者之間存在不同，通過該種形式，能夠使學生對足球不同技能技巧有更好的理解與掌握，從而提高學生的足球技能。

（二）在動作改進中的應用

在足球教學過程中，如果學生獨自練習，是很難發現自身存在的問題與錯誤。及時與老師針對足球動作等進行溝通，學生也無法更好理解。長此以往，形成錯誤的足球習慣，那么將會對學生未來學習產生嚴重影響。所以，為改進學生錯誤動作，養成良好習慣，需要使用多媒體技術。通過使用多媒體技術，將學生自身聯系的動作拍攝下來，然后再將拍攝的學生動作與正規動作進行比較，讓學生找出自身存在不足，從而更快掌握正確動作以及技能動。例如，腳內側踢球。在腳內側踢球練習過程中，學生普遍會出現腳趾勾翹外展角度以及腿膝踝外展角度不符合標準、擊球腳型錯誤等問題[3]。所以，通過多媒體技術學生能夠進行對比與觀察，發現錯誤所在，從而在未來練習過程中，避免該類問題。與此同時，許多足球知識內容相對抽象，所以利用多媒體技術將抽象的知識內容更加形象的向學生展示出來，讓學生對足球知識等有更好理解。例如，弧線球、越位。可以利用多媒體聲像資料讓學生對不典型越位與典型越位有及時了解。弧線球知識講解過程中，可以采用flash動畫的形式，使學生對弧線球運行等有更直觀了解，從而為學生未來更好學習足球知識奠定基礎。

結束語：

綜上所述，在足球教學當中，如果想要提升教學質量與教學效率，保證學生能夠對足球技能以及足球知識等有更好理解，需要利用先進多媒體技術。多媒體技術不僅可以應用在足球動作示范當中，還可以應用在理論知識講解與動作改進當中。多媒體技術的應用，可以使學生及時發現自身存在的問題，并及時做出改正，養成良好學習習慣。能夠準確掌握各項足球技巧以及理論知識等，從而促進學生未來更好發展。

參考文獻：

[1]趙化雨.多媒體動態圖示引導法在足球腳內側踢地滾球技術教學中的實驗研究[J].青少年體育，2018（06）：45-46.

[2]安迪.新型足球教學模式的構建與傳統足球教學比較分析[J].當代體育科技，2018，8（12）：53-54.

[3]袁微.“校園足球”背景下高校足球教學改革及優化策略研究[J].當代體育科技，2018，8（05）：83+85.