基于信息技術支持的高校國有資產數字化管理

摘 要：長期以來，人們忽視對高校資產進行管理，導致高校資產管理成為國有資產管理的弱項。但在我國素質教育發展背景下，人們充分認識到高校資產管理的重要性，能利用先進的信息技術，實現高校國有資產數字化管理。通過此種管理方式，全面提升高校資產管理水平，對高校教育事業起到助推作用。本文基于高校國有資產管理中存在的問題進行分析，提出數字化管理策略，有效提升高校國有資產管理效率。

關鍵詞：信息技術;高校;國有資產;數字化管理

隨著我國經濟的快速發展，為提升高校資產管理水平，要求高校利用先進的信息技術，構建數字化管理方式。但我國大部分高校資產管理中，依舊采用傳統的資產管理方式，忽略國有資產管理的重要性。因此，不利于高校企業的未來發展。針對此種發展現狀，高校資產管理應在國有資產管理監督下，由不同部門進行分頭管理，并建立相應的實體系統，從而提升高校資產管理水平。

一、高校國有資產管理重要性

高校在發展過程中，國有資產是發展的重要物質基礎，能體現出學校綜合實力。同時，為學校教學科研事業提供物質保障。但大部分高校在實際發展中，忽略國有資產管理的重要性，不利于高校事業的未來發展。因此，高校在未來發展中，應充分認識到國有資產的管理的重要性，能為學生提供更加優質的教育服務。并且，通過財力支持，有效引進更加先進的教育設備，滿足學生對知識的需求。高校應在國有資產采購、管理等方面，制定合理的規定，從而促進高校教育事業快速發展。

二、高校國有資產管理中存在的問題

（一）機構設置不合理

目前，我國大部分高校教育事業在發展中，未曾設置專門的國有資產管理機構。部分高校在對國有資產管理時，由多個部門共同承擔管理職責。但從表面上看，遵守國家規定，能實行職能劃分。實際上造成多頭管理的問題。在此種管理背景下，高校各個部門職責不清，相互扯皮，難以有效的對國有資產進行合理管理。因此，導致高校國有資產來源與使用方面存在多元化的問題。如不設置專門的國有資產管理機構，則會造成嚴重的管理混亂現象，阻礙高校教育事業的快速發展。

（二）管理工具落后

隨著我國社會的進步，要求高校對國有資產實行動態管理。但我國大部分高校在發展過程中，能引進先進的國有資產管理軟件，但僅是為應付國家監察，并向上級部門上報相關數據。未曾真正發揮出軟件的管理作用。同時，大部分高校采用的國有資金管理軟件功能較為單一，很多環節仍處于傳統的手工處理狀態，無法滿足現代社會發展對高校國有資金管理要求。在實際管理中，容易出現信息傳遞滯后等問題。從而導致高校發展速度較慢，對高校教育科研工作產生不良影響。

三、基于信息技術支持的高校國有資產數字化管理策略

（一）建立國有資產專門機構

國有資產管理工作在高校中占有重要地位，是高校開展教育科研工作的基本保障。因此，在管理過程中，應順應時代的發展，利用現代先進的信息技術，建立專門的國有資產管理機構，從而滿足社會發展對高校國有資產管理要求。在實際管理中，應實行分級管理，設置一級職能部門。并且，在高校中設置二級機構管理部門，使二級機構接受一級機構的管理，對國有資產的來源及消費，提供保障。但在實際應用中，應注意對各級部門明確職責，避免出現管理混亂問題。通過此種方式，有效提升高校國有資產管理水平。

（三）建立數字化管理隊伍

國有資產的管理對高校的未來發展具有重要意義，在實際管理過程中，高校應對管理人員進行信息技術培訓。通過此種方式，幫助管理人員掌握最先進的信息技術，從而提升工作人員的管理水平。并且，國有資產管理工作是一項技術性較強的工作，高校應要求工作人員掌握專業的管理技術，從而提升高校國有資產管理質量。除此之外，應要求國有資產管理人員進行系統性的學習，掌握最先進的管理技術。通過以上幾種方式，建立數字化管理隊伍，在高校國有資產管理中，提升工作人員數字化管理水平，滿足時代發展要求。

（四）構建數字化管理平臺

現階段，我國大部分高校國有資產管理中存在管理混亂的問題。高校應在現有的管理系統基礎上，引進更加先進的管理軟件，對原有的管理軟件進行升級。同時，對軟件中的管理功能進行優化，將國有資產管理環節進行緊密聯系。通過此種方式，有效提升高校國有資金管理效率。并且，高校國有資產管理過程中，應滿足時代發展要求，充分利用信息技術，構建數字化管理平臺。使相關工作人員能及時了解國有資產情況，并實現資源共享，全面提升高校國有資產管理工作成效，促進高校事業快速發展。

結束語：

綜上所述，高校運用合理的管理方式對國有資產進行管理，有效提升辦學水平，提升高校競爭力。但現階段，我國大部分高校國有資產實際管理中存在較多問題。管理機構設置不合理，管理工具較為落后。針對此種發展現狀，基于信息技術支持，高校應建立數字化國有資產管理模式。在實際構建中應建立國有資產專門管理機構，并培養數字化管理隊伍。同時，應構建數字化管理平臺，全面提升高校國有資產數字化管理水平，對高校教育事業發展起到助推作用。

參考文獻：

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[3]烏婷，喬引花. 高校數字化校園建設的資產采購成本控制研究[J]. 湖北經濟學院學報（人文社會科學版），2016，13（07）：58-60.

作者信息：

劉昭華（1984.11），女 漢族 廣西南寧人 學歷：碩士 職稱：中級經濟師，從事高校國有資產，政府采購方面研究