“樓梯教授”的幸福經

欒兆琳

每天7時到醫院，8時查房，每周一、周二出半天特需門診，每周三帶領全科醫護人員查病房會診，每周四全天出診，周末參加學術會議或義診，抽空看學生們的學術論文或審閱期刊……如此高密度的工作安排，是一位86歲高齡老醫生的日常。她就是從醫64載的全國杰出神經內科醫師、吉林大學第一附屬醫院神經內科教授饒明俐。她常說：“治病救人，是我這輩子最高興的事兒。”

一次參加學術會議的趣事，讓這位耄耋醫者成為網友們競相點贊的“網絡紅人”。2016年6月的一天，饒明俐參加中國卒中學會第二屆學術年會暨天壇國際腦血管病會議，由于她要參與的會議還未開始，下飛機后，饒明俐就到會場去聽正在進行的另一場學術會議。“我中途進入會場，不想麻煩別人起身讓座，所以就干脆坐在了臺階上。”饒明俐回憶說。她沒有想到，有人把高齡教授坐在樓梯上認真聽會的照片傳到了網上，網民紛紛點贊饒老的求學態度和敬業精神。有人在會場認出了饒教授，隨后，一陣掌聲響起，數百人的目光從主席臺移向她。“樓梯教授”的雅號由此而來。

出身書香門第 北醫“仁心”筑夢

1932年11月18日，饒明俐出生于重慶一個書香門第家庭。父親饒欽止是留美博士、中國藻類學的奠基人，世界上100多種藻類是以他的名字命名的。母親李德儀大學畢業，當過教師。饒明俐從小就聰慧過人，并接受了良好的家庭教育，4歲時就認識1000多個漢字。1937年日寇入侵后，她隨家人輾轉逃難，直到1942年才入小學，但入學后成績一直名列前茅。

“父親常教育我：先齊其家，萬物并育;永葆赤子，四方歸之。碶而舍之，朽木不折;碶而不舍，金石可鏤。”這也是饒明俐多年來始終堅守的人生信條。她說，做什么，都有收獲，就看是否用心。

1944年小學畢業后，饒明俐以優異的成績考上了當時全國最好的重慶南開中學，她在優良的教育環境中學習，加以自己的聰穎和努力，品學兼優，學校每年要評選10來名優秀學生，授予獎學金，她多次獲得這項榮譽。1950年中學畢業后，她又以優異的成績考上了北京大學醫學院。這所具有革命傳統、師資力量雄厚的學校，給她以后從醫執教打下了十分堅實的基礎。

1963年白求恩醫大首次招收研究生，饒明俐被錄取為劉多三教授的第一名研究生，也是該校第一名臨床研究生。在劉多三教授的指導下，她對600多例腦標本進行了研究，迅速掌握了神經病理的基本知識。

堅定行醫信念 譜寫生命奇跡

毅然選擇投身醫學事業，對饒明俐來說，并不是偶然。除了懸壺濟世的職業追求和人生理想，還有一份對因病早夭的妹妹的深切思念。“結核性腦膜炎在現在看來根本不算大病，可（上世紀40年代）無藥可治，就奪去了妹妹的生命。”對寶貴生命的珍愛和對世間疾苦的悲憫，堅定了饒明俐走好行醫之路的信念。

從北大醫學院畢業后，一次搶救經歷讓饒明俐記憶猶新：一個16歲的孩子，同樣是因患結核性腦膜炎而最終被死神奪去了生命。“我當時可以說是拼盡全力了，一邊給病人做人工呼吸一邊哭，病人家屬也在哭。后來當時的主任過來安慰我時，我才發現那個孩子已經走了。”饒明俐說。因為經歷過親人早逝，自己更能給予每名患者親人般的溫暖。她總說：“每次看到患者得到滿意診斷后離開診室，我就能高興一整天。”

“孩子能夠重新站起來，恢復正常，這是生命的奇跡。您和您的團隊就是奇跡的締造者，是父母的愛，醫護人員的愛，有愛心人的愛，拯救了一個生命。”這是一個小女孩的父親發給饒明俐的微信。2015年，馬上就要高考的圓圓（化名）突然抽風昏迷，送到醫院時已經停止了呼吸。經過緊急搶救，急用呼吸機維持了呼吸，但是持續發燒、昏迷，反復抽動，免疫反應性腦炎仍在威脅生命，治療過程中又出現全身剝落性皮炎，命懸一線。饒明俐和全科醫護人員共同奮力搶救，又發現該病與逐漸顯現的卵巢畸胎病有關。在用呼吸機輔助呼吸的情況下行手術切除后，孩子的不良癥狀逐漸消退，8個月后才開始自主呼吸。2017年元旦，圓圓開始恢復意識，慢慢能夠自理、學習。

“饒姨，孩子在補習班考了第6名，準備考大學了……”一條條樸實的信息，讓饒明俐心里頗感安慰。她在微信中這樣回復：“孩子的恢復，鼓舞了我們全科醫務人員，更加堅定了我們不放棄一線希望搶救病人的信念。”2018年3月，饒明俐親自帶著醫護人員回訪了圓圓一家，進一步了解孩子的恢復情況，鼓勵她參加高考。2018年，圓圓如愿考上了大學。

經饒明俐診治的30多萬名患者中，像圓圓這樣的故事，已經數也數不清了。

有一次，饒明俐坐公交車時發現一名陌生的小伙子一直看著她。起初，她懷疑是不是遇到了壞人。不一會兒，小伙子直接來到她的身邊，有些興奮地問：“您是不是饒大夫？”原來，他十幾歲的時候雙下肢癱瘓，在北京接受過饒明俐的治療。沒想到十幾年后到長春出差，他在街上遇到了自己的恩人。

饒明俐對待病人好，是出了名的。她總是盡可能地為患者節省醫療費用，經常為患者跑上跑下地解決診治問題。2018年5月，一位28歲的男患者從外省來就診。他自13歲開始右足著地即感右膝后上方痛，右下肢脹痛且逐漸萎縮變細，右大腿較對側細5cm，曾到北京等10多所大醫院求診，CT、肌電均正常。饒明俐遂與影像科及有關專家商議后，經MR檢查，發現左膝關節后方有一小腫物，并與骨科專家聯系，立即住院手術切除，前后經過半個多月診治，疼痛消失，行動如常。患者后來送上“醫德高尚、醫術精湛”的錦旗表示感謝！

“當醫生很愉快，如果有下輩子，我還要當醫生。”饒明俐的笑容像孩子般燦爛而純凈，如一絲清風，暖徹人的心田。

投身醫學事業 杏林妙手“常青”?

自1955年參加工作后，饒明俐全身心地投入到醫療、教學和科研工作中，對腦血管疾病、脫髓鞘疾病及腦炎等進行了系統研究，并于1979年參加了由美籍華人盧德泉教授主講、衛生部主辦為期3個月的第一屆神經病理學習班，系統學習了神經系統疾病的病理知識，認真閱讀了3萬多張的病理切片。

1980年，饒明俐晉升為副教授、副主任醫師，1985年晉升為教授、主任醫師，1990年被國務院學位委員會評為博士生導師。

半個多世紀以來，饒明俐一直戰斗在醫、教、研第一線。她承上啟下，團結同志，重視學科建設，把劉多三教授創下的先進神經科發展壯大，使吉大一院神經科一直處于全國重點學科的領先地位。科研上碩果累累，在腦血管疾病、腦炎及脫髓鞘疾病方面均有獨到見解和成果，先后承擔國自然、國家攻關課題、省部級課題16項，獲各種科技進步獎17項，發表論文300余篇，主編或參加編寫專著30部（主編8部、主審4部、參編18部），特別是她擔任全國腦血管病學組組長期間主編了我國第一部《中國腦血管病防治指南》，為規范全國腦血管病的防治打下了基礎;主編的《腦血管疾病》被譽為“在該領域的權威性著作”;《實用神經內科》、《腦血管疾病影像診斷》等都是業內晚輩們學習的力作。

科室建設有道 樹惠滋蘭流芳

饒明俐從事神經科臨床工作半個多世紀，既有堅實的理論基礎，又有豐富的臨床經驗，同時還曾于1983年至1994年，擔任白求恩醫科大學副校長，在醫院的管理崗位上默默耕耘與奉獻。在當副校長主管人事工作中，她秉公辦事，做到公正廉潔，有口皆碑。公安、監察工作也做得相當出色，在她任職期間，白求恩醫大被評選為醫學院校唯一的先進單位參加了全國監察系統的先進代表大會。

在學校主管醫療、人事等工作多年，饒明俐總結出了一套自己的人才理念，也寄托了她對后輩們的期冀。她說：“品行好，能力強，應該大膽用;品行好，能力一般，可以培養用;能力強、品行差，千萬不能用。”

她培養了57名研究生（博士40名，碩士17名）、1300多名進修生，可謂桃李滿門。饒明俐在教學中，精心培育人才，其中很多人后來都成為國內三級甲等醫院的神經科主任、博士生導師、學科帶頭人。由她擔任主任的國家神經內科師資培訓中心，是衛生部最早建立的培訓中心。她的學生遍布全國，許多人已成為神經科的骨干、主任或學科帶頭人。

“同學們都說，在饒老師眼皮底下蒙混過關‘沒門兒。”饒明俐的學生馮加純說，從入學開始，饒老師就對學生的品德、基本素質、科研作風等方面都有嚴格的限定，從文獻檢索到課題設計、實驗數據、結果及結論都嚴格把關，對每個實驗結果都親自詳細推敲，經常為了實驗及結果的分析工作到深夜。“老師非常認真、專心，連一個標點符號都不放過。我們研究生當中，沒有一個人不懼怕老師的認真勁兒。”

耄耋醫者“就是喜歡當醫生”

如今已經86歲的饒明俐仍然每天早早起床，精神飽滿地提前到科室準備全天的工作。她辦公桌的案頭，整齊地擺放著業內各大雜志寄來的審核材料、學生們的論文等，她都要認真地翻閱、批改。翻開日記本，上面的日程排得滿滿當當。

如果是接診日，蛋黃派、面包和咖啡往往就是她的午飯。她說，下樓吃飯來來回回走路至少要半個小時，她覺得這個時間浪費了太可惜。

每當夜幕降臨，饒明俐除要把白天的一些病例拿回家去研究之外，還要一邊編審她所主持的學術期刊文章，一邊盯著科室微信群隨時幫助年輕人處置突發狀況。

有一年春節，她打電話給單位說：“給我排個班吧，在家太無聊了。”在她的帶動下，吉大神經內科“以單位為家”的氛圍濃郁，一直穩步發展，人才輩出。

饒明俐說：“沒工作我就覺得心里空空蕩蕩的，我可沒時間去休息，有時間有精力就想工作，工作挺幸福的。”持續的工作和學習，正是她長壽的秘訣。她說：“因為我總用腦，所以我還沒癡呆。”救死扶傷，起死回生，她的杏林妙手為無數人帶去了希望，更讓她的人生充實而厚重。

“很多人問我，為什么這么大年紀還工作。我說我就是喜歡當醫生。”饒明俐在退休返聘后，還一直為科室發展默默做著貢獻，現在的她依然工作在第一線。“有些病人我把他救活了，真的會讓我高興一輩子。是患者的康復，鼓勵著我一直走過來。對于每一個患者，我們都不會放棄。”也許，這正是饒明俐堅守在臨床一線的初衷。