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以特色黨建推動學校高位發展

2019-03-01 02:33:28張海川
中國教師 2019年1期
關鍵詞:學校教育

張海川

河北正定中學傳承于正定府學和封龍書院,悠久的辦學歷史積淀了豐厚的精神文化。在近現代辦學歷史進程中,1924年12月,時為直隸省立第七中學校的正定中學誕生了河北省石家莊地區第一個中共黨支部,學校從此烙下了“早期建黨”的印記,革命精神成為學校光榮傳統。一個多世紀以來,學校為民族獨立和國家建設不斷培養和輸送著優秀黨員和杰出人才。

今天,正定中學堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導,堅持立德樹人,踐行社會主義核心價值觀,圍繞學校中心工作,全面推進黨風廉政建設,充分發揮黨組織的政治核心和戰斗堡壘作用。學校秉承光榮的革命傳統,把黨建作為學校的重點工作,以黨政工作的深度融合推進學校全面發展。多年來,學校獲評石家莊市優秀基層黨組織、河北省爭先創優先進基層黨組織、河北省教育工作先進集體、中國百強中學、全國文明單位等榮譽稱號。學校的黨建和教育教學工作相互促進、共同發展,共同承擔著“為實現人才強國助力,為學生終身發展奠基”的教育使命。

一、干部率先垂范,致力專家治校

專家治校是黨對新時期教育部門的基本要求,專家型領導團隊有利于提高教育教學質量,有利于對未來人才的培養。讓優秀教師進入領導團隊,讓領導干部成為教育教學專家,是正定中學堅持多年的做法。校黨委要求領導干部做到三點:第一,業務不能丟;第二,成績不落后;第三,正氣不能少。扎實的業務水平、優異的教學成績、過硬的工作作風成為學校領導干部的代名詞,成為領導干部引領全校教職工共同前進的有力保障。

學校領導兼課并深入課堂聽評課是學校的優良傳統,這也為領導干部深入教學一線奠定了基礎。在校務委員會上,對每一位校務委員的教育教學成績進行公布,對優秀者給予表揚和鼓勵,對沒有達到要求的黨員給予提醒和批評。同時,安排優秀者與大家分享經驗和體會,這一做法既讓校務委員團隊及時了解教情、學情,也讓大家在交流中共同提高。擔任高三地理課、每周至少聽評四節課的周慶校長多次說:“我是校長,大家工作上向我看齊!”他也要求各位領導干部要以自己的出色表現,贏得團隊信任,無愧組織培養。

在教育教學科研成績面前,正定中學的領導干部和普通教師一樣,同一個標準,同樣的考評,一同接受學生的滿意度測評。干部隊伍不負眾望,在歷次考試、測評中表現優異,這也成為干部樹立威望的有效策略。專家型領導在廣大教師團隊中得到擁護和愛戴,領導干部在教育教學科研工作方面的率先垂范為廣大教師做出榜樣,學校形成了風清氣正的教學局面。

二、支部建在年級,加強組織建設

基層黨組織的強大動員力是我黨一大優勢。正定中學黨委在新時期繼續思考、謀劃如何發揮基層黨組織的影響力,如何動員全體教師在積極參與學校工作上下功夫。隨著學校辦學規模的不斷擴大,學校在20世紀90年代開始實行級部管理,降低管理重心,提高教師隊伍執行力。隨之,學校黨委決定把黨支部建在年級,身為黨員的年級主任擔任支部書記,極大地方便了支部開展學習、聯系群眾,有效提高了黨組織的基層動員力。

近年來,隨著年級內平行級部的設置,為了做好新情況下的管理,在年級支部的基礎上,每個支部分設2~3個平行黨小組,黨委、行政對各支部開展的黨務活動和教育教學工作進行量化評比,有效促進了支部內的合作與競爭,不斷增強各黨支部的活力。

三、開展專題學習,統領全校思想

“一個好的領導班子就是一所好學校”,這是正定中學校長兼黨委副書記周慶提出的理念。每周一上午學校進行校級領導班子黨政聯席會,黨委進行理論研討,開展批評與自我批評,統一部署工作,使校級領導班子成為一個團結務實、思想統一的集體。

校務委員是學校的中堅力量,提升校務委員的政治理論水平是學校黨務工作的重點。學校每周五的行政例行會議第一項任務必是政治理論學習。校黨委對學習內容進行規劃,緊跟時代精神,緊跟黨的步伐,堅持系統性和主題性相統一,確保學習效果,確保把黨的精神第一時間傳達給校務委員。如目前進行的十九大精神第三輪專題學習——學習習近平總書記基礎教育思想專題、踐行習近平總書記“四有好老師”標準專題、落實習近平總書記“四個引路人”要求專題、貫徹習近平總書記“四個相統一”理念專題、習近平總書記用典賞析等。黨委提前安排每一輪次學習主題,確定帶學的校務委員。帶學活動有效提高了校務委員的學習積極性和主動性,極大地提高了校務委員的理論層次。理論水平的提高帶動著校務委員團隊思想的統一和執行力的提升。

抓好全體教職工的政治學習是校黨委的重要工作之一。學校每月的全體教職工會第一項內容是學校黨政主要領導為全體教職工上黨課,確保全校上下思想統一。黨委委員深入所在支部,走近一線黨員教師和群眾,及時了解黨建和學校管理情況,并把信息反饋回黨委,制定解決策略,真正做到為師生排憂解難,為學校的教育教學保駕護航。

四、開展課題研究,引領教育教學

理論聯系實際,從實踐到理論,再從理論到實踐,是我黨的寶貴經驗。正定中學黨委深諳此理,堅持理論研究與實際工作相結合的思想,把黨建和教育教學工作結合,開展課題研究。

2018年年初,學校成立習近平基礎教育思想研究會,對習近平基礎教育思想開展研究。通過研究提升研究人員的政治理論修養,以研究成果促進教育教學水平提升。課題研究共有九個小組,分別就習近平關于基礎教育的發展方向與戰略地位、習近平基礎教育思想內涵及其特點、習近平在正定期間的教育改革措施、習近平關于學生在基礎教育中的主體地位、習近平關于教師在基礎教育中的地位和作用、習近平基礎教育中促進公平與提升質量的策略、習近平新時代基礎教育的改革與創新、社會主義核心價值觀在基礎教育中的地位及融入、傳統文化與基礎教育的關系等子課題開展研究。

目前,研究正在穩步推進,研究組成員深度挖掘史料,理論聯系實際,不斷生成對實際工作具有指導意義的研究成果,研究組成員也對習近平新時代中國特色社會主義思想有了更深入的理解和掌握,也能更好地以社會主義核心價值觀引領學生成長。

五、黨內外雙培養,加強教師隊伍建設

擴大黨員隊伍,提升黨員干事能力、個人修養是基層黨組織的重要工作內容。把黨員培養成優秀教師,把優秀教師發展成黨員,是正定中學黨建工作的重點。學校黨委開展“黨員示范崗”活動,要求黨員亮牌上崗,立足崗位做表率,爭創佳績作貢獻。黨委對黨員的評議以理想信念為前提,以工作表現為基礎,以工作業績為根本,提升黨員的爭優意識,并從優秀黨員教師中遴選后備干部。同時,學校黨委注重在教育教學一線發現業績突出的骨干教師、學科帶頭人和青年教職工,做好發展黨員工作。學校黨委安排支部書記專題會議,要求各支部關注、關心思想進步、業績優異的非黨員教師,做好入黨積極分子的培養,確保學校黨員隊伍的不斷壯大。

2018年,學校黨委推選的生物教師張海燕、化學學術委員范衛衛、體育訓練組長鄭義民等黨員教師和業績優秀的非黨員教師趙哲豐榮登河北雙創人物榜。他們在平凡崗位上默默奉獻,用突出的教育教學成績回報黨組織的培養。

六、堅持立德樹人,開展主題教育

立德樹人是教育的根本任務,學校黨委結合學生的發展特點,結合社會對未來人才提出的要求,確定學校德育工作要致力于學生的品格塑造和品行培育,著力于學生的能力提升和學業發展,開展主題教育月活動。教育月主題設置堅持長期性、系統性、發展性的原則,以引導學生形成正確人生觀、價值觀、世界觀為主要內容,重在提升學生責任意識、意志品質,重在全員參與,重在耳濡目染。每月一個大主題,每周一個小主題,通過系列周會、旗下講話、主題班會、團日活動、板報、櫥窗、廣播臺、主題征文等多種形式和載體,在學生中開展系列主題教育活動,如生涯規劃及爭先創優教育月、學雷鋒教育月、生命健康與法制教育月、勞動創造教育月、愛心感恩及社會實踐教育月、規范養成及文明禮儀教育月、尊師愛校教育月、傳統文化及民族精神教育月、勤學競爭教育月等。

扎實的德育活動取得良好的教育效果。學生的思想品格和綜合素質在各項活動中開始優異展現,學校的德育活動也吸引了眾多知名媒體關注。11月20日~22日,湖南衛視連播三集《少年說》正定中學專場,節目收視率再創新高。學生們在節目中展示出的感恩意識、價值追求、家國情懷令觀眾動容。正定中學的學子著眼于人民幸福、國家富強、社會進步的歷史使命感和社會責任感,讓人們看到正定中學少年的擔當,看到正中少年的未來,也看到中國未來的

希望。

七、以黨建帶團建,注重公民教育

中國共青團是中國共產黨的助手和后備軍。團員青年是社會中積極、活躍、有生氣的一支力量,也是可塑造、堪當重任的一代,是社會進步和社會主義建設所依靠的后備力量。多年來,學校共青團工作在校黨委領導下扎實開展,始終做到黨有號召、

團有行動。

學校團委在黨委的指導下,充分利用學校豐富的德育資源,構建團員思想建設體系,引領學生成為具有文化底色、家國情懷、世界眼光和現代意識的優秀公民。組織有影響力、有時效性的德育活動,提高學生的綜合素養,每年一度的校園“四大節”正在成為學校新的亮點和特色。節節有鮮明突出的主題,次次有震撼心靈的內容。以“打造文化底色”為內容的文化節、以“提升創新思維”為核心的科技節、以“歷練品質”為宗旨的體育節和以“展示自我”為目的的藝術節,正在成為廣大團員青年綜合發展的舞臺。學生在活動中培養創新思維和實踐能力,形成團隊意識和協作精神,提升領導力和執行力。

校團委認真落實黨委要求,組織開展“十九大精神進校園”系列活動,舉辦了“習近平新時代中國特色社會主義思想”專題講座,進行“學習新思想,描繪新藍圖”主題板報評比,開展憲法日主題活動,各團支部進行“學習十九大”系列團日活動。2018年重陽節,學校組織團員代表赴備受習總書記關注的正定塔元莊開展“九九重陽節·濃濃敬老情”主題實踐活動,給老人們送去精彩的節目和溫暖的祝福,親身感受到了美麗鄉村建設的豐碩成果。活動不僅開闊了視野,增長了見識,更增強了青年團員的民族自信。

八、繼承紅色基因,傳承正中精神

作為石家莊地區第一個黨支部的誕生地,正定中學走出了工運領袖高克謙,抗日英烈韓增豐、馬玉堂,中國人民解放軍軍歌詞作者公木等為新民主主義革命的勝利做出不朽貢獻的有志之士;這里走出了大批擁有報國情懷為國家建設、社會進步卓有建樹的優秀學子,中科院院士、著名神經生理學家張香桐,著名眼科專家張曉樓,植物營養與肥料學家彭克明……新時期,學校黨委秉承正定中學的精神,傳遞革命傳統,充分利用校史資源助力教師和學生的理想信念教育。學校建設校史館,開設校史課程,出版校史教材,設立“百年正中”講堂,組織學習杰出校友、以各地校友會為媒介開展優秀學生研學等,一系列活動的開展,讓正定中學“明德篤學、強身報國”的校訓深入人心,讓“身正心定,閎中博學”的核心價值觀流淌在每個正中人的血脈中。以正中精神為核心的紅色基因成為每一個正中人最靚麗的名片、最有競爭力的印記。

如今學校立足新時代,把握新思想,面對新形勢,開拓新局面,堅持以人為本、立德樹人、文化育人,以“著眼于學生未來二十年發展”為辦學理念,以“為實施人才強國助力,為學生終身發展奠基”為辦學追求,形成了有責任、有效能、有品位、有擔當的學校特質。時代在變,法寶不丟,黨建之路,任重道遠。在校黨委帶領下,全體正中人仍會秉承百年正中精神,全面貫徹黨的教育方針,為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人貢獻正定中學的教育智慧和力量。

(作者單位:河北正定中學)

責任編輯:李莎

lis@zjszz.cn

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