“郭老師的課，說(shuō)出了我平時(shí)沒(méi)想過(guò)的問(wèn)題”

“體驗(yàn)不等于感受，思考也不等于體驗(yàn)。審題時(shí)，這些基本概念要弄清楚。”

2018年11月18日，特級(jí)教師郭吉成在玉環(huán)縣玉城中學(xué)為同學(xué)們梳理高考論述文寫作中的重點(diǎn)。

“文章合為時(shí)而著。放眼2018年全國(guó)各地的高考卷，很多都考查了同學(xué)們對(duì)時(shí)事、文化的了解程度。”郭吉成老師說(shuō)，“除了浙江卷的‘浙江精神’，還有全國(guó)卷Ⅰ的‘給2035年寫封信’，北京卷的‘新時(shí)代新青年’。這要求我們?cè)趥淇紩r(shí)多關(guān)注社會(huì)、關(guān)注時(shí)代……”

講座當(dāng)天，同學(xué)們抓住機(jī)會(huì)向郭老師請(qǐng)教：“想提升自己思維的廣度和深度，平時(shí)應(yīng)該怎么做？”

“要廣泛地閱讀，而且要多看論述文，學(xué)習(xí)他人的寫法。我推薦大家讀一讀毛澤東的文章，有很多都充滿了思辨色彩。當(dāng)然，最重要的是養(yǎng)成對(duì)生活中的事件多思考的習(xí)慣，而不是單純地做完老師布置的作業(yè)。”

還有同學(xué)

談了自己聽完講座的收獲，表示郭老師提到的概念辨析等問(wèn)題，都是自己平時(shí)沒(méi)想過(guò)的、忽略掉的，經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥，才恍然大悟。

當(dāng)天，學(xué)校黨總支書記徐朝暉女士還對(duì)組織講座活動(dòng)的編輯部表示了感謝：“《中學(xué)生天地·語(yǔ)文課》是中學(xué)生的精神食糧，也是良師益友。感謝編輯部為我們請(qǐng)來(lái)名師！”

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