全民閱讀視野下的老年讀者閱讀意愿探究

郭志勇 安琳

摘 要：隨著社會經濟的快速發展，文化事業也取得了不斷的進步，而閱讀群體也在逐步地壯大。在全民閱讀視野下，老年讀者作為閱讀群體的重要組成部分，對其閱讀意愿進行探究，將會有助于滿足老年讀者的需求，并提升老年讀者的閱讀質量。以下內容對老年讀者的閱讀現狀進行了分析，并在此基礎上對如何提升全民閱讀視野下老年讀者閱讀意愿進行了闡述。望能夠給相關工作人員帶來一定的啟示作用。

關鍵詞：全民閱讀視野;老年讀者;閱讀意愿

近年來，我國在人口年齡分布上，逐漸呈現著老齡化現象。我國逐年增長的老年人，他們來自于社會各個行業、各個階層，有著不同的知識背景。可以說，老年讀者是一個龐大的讀者群。從我國相關調查數據顯示，有將近72%的老年讀者的閱讀時長不足1個小時，而有39%的老年讀者的閱讀時長甚至于不足半個小時。在當下全民閱讀視野下，如何滿足老年讀者群體的閱讀需求，就成為了當下社會工作者應盡的責任與義務。因此，加強全民閱讀視野下的老年讀者閱讀意愿探究就顯得尤為重要。

一、老年讀者閱讀現狀

從我國當下的老年讀者閱讀現狀來看，具體可以劃分為以下幾個方面：

首先，閱讀環境與閱讀條件有待進一步改善。我國老年讀者中有很大一部分在退休后擔負起了照顧下一代的重任。同時，還有少部分的獨居老人，需要投入更多的時間來打理自己的生活。這也就意味著這些老年人在閱讀上投入的時間就會逐步被減少。從閱讀環境來看，有些老人受到身體原因，或者行動不便的影響，只能在家里閱讀。亦或者是圖書館或者社區里的閱讀氛圍不適宜，不具備閱讀條件，比如相應的圖書種類少，無法滿足自身的閱讀需求等等。

其次，與老年讀者相關的讀物匱乏或者讀物的價格相對比較高，使得老年讀者的閱讀積極性受到了打擊。相較于未退休前，老年讀者在退休后享受到了更多的閑暇時間，而不同的老年讀者對文獻信息資源的需求也存在著很大的不同。比如，在當下電子設備快速發展的時代，作為老年讀者仍然喜歡閱讀一些紙質讀物，像報刊或者圖書等等傳統讀物。然而，在當下的閱讀環境中，專門針對老年人開設的雜志或者期刊、圖書等都是十分有限的。

再次，由于老年讀者在使用數字閱讀時，技能存在欠缺，進而制約了老年讀者的閱讀需求。在科學技術快速發展的當下，網絡、計算機成為了老年人獲得信息、加強交流與溝通的一種新型工具。然而，由于老年人受到身體的制約，不能夠長時間地進行閱讀，且接受起新鮮事物也相對較慢。比如，在利用網絡進行閱讀時，由于老年讀者對信息技術的了解不深，造成老年讀者難以從信息網絡中快速地發現自己感興趣或者所需的信息;另外，老年讀者在操作電腦進行閱讀時，得不到及時的幫助，當下很多公共圖書館或者社區閱覽室，都沒有安排專門的管理員來指導老年讀者操作電腦閱讀。進而使得老年人運用數字閱讀的需求受到了制約。

最后，老年人感興趣的閱讀內容多是集中在養生、健康、家庭生活類等方面，或者是歷史傳記、文藝書籍等。由于老年人閱讀內容的特定性，使得老年讀者的閱讀需求存在了局限性。

二、全民閱讀視野下探究老年讀者閱讀意愿的重要性

（一）幫助老年讀者實現工作狀態向退休狀態的完美過渡

隨著我國社會經濟的快速發展，我國的老齡化現象也在日益加重。老年群體人數的增加，使得更多的人從充實、繁重的工作狀態解放出來，進入到了退休狀態。退休后，意味著老年讀者將會享受到更多的閑暇時間。如何更好地安排退休后的時間，可以大大地提升退休后的生活質量。作為閱讀來說，老年人可以通過采用適合自身的閱讀方式，來閱讀自身感興趣的讀物，這不僅可以豐富老年讀者的知識，也可以充實老年讀者的閑暇時間，并防止出現無所事事感，給其自身帶來不良情緒，影響到自身的身心健康。因此，全民視野下探究老年讀者的閱讀意愿，有助于幫助老年讀者從工作狀態完美地過渡到退休狀態。

（二）更好地滿足老年讀者的閱讀需求，激發老年讀者的閱讀積極性

文化事業的發展重在滿足人們的文化需求。作為老年讀者來說，其自身有著獨特的閱讀意愿。而為了更好的滿足老年讀者的需求，就需要通過探究工作，來挖掘出全民閱讀視野下老年讀者的閱讀意愿。同時，通過相應的探究工作，可以更好地激發出老年讀者的閱讀積極性。

（三）豐富了老年人的晚年生活

退休以后，有些老年人加入到幫助兒女撫育下一代的隊伍中，也有些老年人成為了獨居老人，使得自身將更多的精力投入到照顧自身的工作中。然而，不管哪一種晚年生活，都使得老年人的生活狀態發生了很大的變化，在閱讀上投入的時間與精力也在被慢慢的剝奪，進而使得晚年生活枯燥無味。而通過探究全民閱讀視野下老年讀者的閱讀意愿，可以幫助老年讀者充實自身的晚年生活，并使得晚年生活在閱讀中豐富多彩起來。

三、全民閱讀視野下加強老年讀者閱讀意愿的有效措施

（一）創造良好的閱讀環境，激發出老年讀者的閱讀積極性與主動性

我國相關機構做過相應地調查，有將近一半以上的成年人民認為可以通過舉辦各類全民閱讀活動或者讀書節，來為老年讀者創造良好的閱讀環境，營造良好的閱讀氛圍。在面對閱讀是否能夠帶來快樂這一問題上，有大部分的老年讀者認為閱讀可以為自身帶來快樂，而小部分的老年讀者則持不同觀念，認為閱讀不能為自身帶來充足的快樂。比如，在參與社團或者老年大學時，給他們帶來的快樂遠遠大于閱讀，這就會使得這部分的老年讀者失去閱讀的積極性，并降低了閱讀的熱情。而隨著我國老齡化現象逐步嚴重，老年人群的數量占比越來越大，這就需要公共圖書館或者社區閱覽室通過舉辦不同種類的閱讀活動，來充分地激發出老年讀者的閱讀興趣。

在閱讀活動內容的選擇上，需要貼合老年人的閱讀需求。比如，健康養生、醫療保健、社會人文、歷史傳記等等。同時，也可以充分地結合我國的傳統節日，來適當地組織閱讀活動，為老年讀者營造出一種全民閱讀的氛圍，將老年讀者的閱讀積極性充分地激發出來，并體現出對老年讀者的尊重與愛戴。就我國當下的運作案例來看，較為成功的不在少數。比如，全民閱讀視野下，天津舉辦了“文明生活·美麗天津”的天津全民閱讀中老年讀書節。此項活動不僅促進了文化傳播，也使得更多的人們加入閱讀隊伍，并幫助老年人更好的讀書，讀到好書。

（二）適宜的降低書刊價格，拓寬老年讀者的閱讀資源

在老年讀者閱讀意愿調查中，我們發現，很多的老年讀者更偏向于采用傳統的紙質讀物來進行閱讀。然而，紙質讀物多需要老年讀者自己訂閱，或者通過圖書館或者社區閱覽室等途徑來獲得。然而，隨著電子閱讀方式的逐步盛行，使得書刊印刷單位利潤受到影響，且印刷單位數量也在逐步減少。

老年讀者是我國當下讀者中重要的組成部分，為此，作為政府，需要制定出相應的扶持政策，來努力下調紙質書刊的價格，并將價格的上漲幅度控制在一個合理范圍內，使得老年讀者能夠承受住書刊價格。比如，可以減輕老年書刊書店的稅收比例，使得此類書店積極地為老年讀者提供價格適宜的書刊。

從整體來講，老年讀者普遍存在著數字閱讀技能不高的問題，這將會直接抑制住老年讀者的閱讀積極性與閱讀熱情。作為公共圖書館，可以采取有效的措施來幫助老年讀者解決這一問題。首先，公共圖書館可以組織專項的計算機技能培訓，幫助老年讀者掌握必備的數字閱讀技能。對于一些經濟條件較為良好的公共圖書館，可以定期舉辦計算機應用技能培訓班，并將這種培訓形式擴展到社區閱覽室，來為更廣大的老年讀者提供培訓服務。其次，公共圖書館適宜地購置計算機閱讀設施，為老年讀者創造良好的閱讀環境。再次，公共圖書館可以加強老年讀者服務管理，為老年讀者提供數字閱讀、網上搜索或者查詢等技能的專項輔導。最后，公共圖書館要結合老年讀者的閱讀需求與閱讀特點，來有針對性地舉辦閱讀活動或者提供閱讀服務。比如，蘇州圍繞“蘇州讀書節”這一主題舉辦了針對老年讀者的曬書會、名家大講堂等活動，有效地激發了老年讀者的閱讀興趣。在提供閱讀服務的過程中，可以將老年讀者按照年齡、文化程度等不同的標準劃分為不同的分類，以此來提供有針對性的閱讀服務。在閱讀方式上，要積極地引導老年讀者從過往的傳統閱讀方式過渡到當下的數字閱讀方式。

四、結束語

總之，隨著我國文化事業的不斷發展，全民閱讀視野下老年讀者閱讀意愿的探究工作，受到了社會各界廣泛地關注。通過展開此項探究，幫助老年讀者實現了從工作狀態到退休狀態的過渡，更好地滿足了老年讀者的閱讀需求，激發了他們的閱讀興趣與閱讀積極性，同時，也豐富了老年讀者的晚年生活，使得老年讀者在晚年時代也能享受到社會給予的幫助與關愛，并最終促進全民閱讀事業的良性健康發展。

參考文獻：

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