習用語“沒說的”的句法語義分析
——兼論與“沒的說”的比較

○ 韓笑

(南京大學 文學院，江蘇 南京 210046)

“沒說的”作為三音節短語，和“X說”結構的“沒的說”互為同素異序詞。[1]77對“沒說的”和“沒的說”的研究較少，在中國知網上檢索到的4篇文章：王曉輝(2018[2]21-24、2017[3]34-35)、亓文香(2014)[4]78-79主要是從構式角度研究“X沒說的”和“X沒的說”，對其句法、語義、語用的分析尚不全面，亓文香一文是會議摘要，缺少具體的例句分析。儲思潛(2017)主要是研究現代漢語中的“沒的說”，與“沒說的”的對比分析較不充分。[5]1-20因此，對“沒說的”進行進一步的研究是很有必要和價值的。本文通過對北大語料庫中檢索到的120條“沒說的”和114條“沒的說”的例句進行歸納總結，分別從句法特征、語法意義和語用效果三個方面對“沒說的”進行分析，并比較“沒說的”和“沒的說”的異同之處。

一、“沒說的”的句法特征

(一)位置分布

“沒說的”的句法位置有三種：句首、句中、句尾。例如：

(1)“沒說的，這孩子我要親自教導他。”

(李曉明《平原槍聲》)

(2)你在部隊是團職干部，回鄉這么干，沒說的，雞蛋你只管拉。(1994年報刊精選)

(3)大伙兒的事，我應當出力，沒說的。

(《現代漢語詞典》)

上述例句中，“沒說的”分別位于句首、句中、句尾，作獨立成分，可省略，不影響句子的語義表達。

(二)變體形式

“沒說的”的變體形式主要有“沒啥說的”“沒什么說的”，例如：

(4)“沒啥說的。就是為保護森林草原才當森警的。”①

(5)“關鍵時候領導沒忘了我們，我們沒啥說的，準能搞好。”

(6)“沒關系，誰叫咱做了朋友哩，沒什么說的。”

(梁斌《紅旗譜》)

以上變體形式在句中的位置靈活，可以出現在句首、句中或者句尾，作為獨立的插入語成分。從“沒啥說的”“沒什么說的”發展到“沒說的”，短語的結構更加緊密，逐漸固定，有向詞匯化發展的趨勢。

二、“沒說的”的語法意義

“沒說的”的語法意義可分為三類：

(一)夸贊肯定

“沒說的”可用于表達言者對事或人的肯定和夸獎，含有“毋庸置疑”之意。例如：

(7)此處服務員、管理員們彬彬有禮的服務態度、周到細致的服務質量使我感到詫異：誰說廬山旅游設施的軟件不行？這樣的服務才叫沒說的。

此例中，“沒說的”表達了言者對廬山旅游業服務的稱贊和肯定，通過“彬彬有禮”“周到細致”兩個詞可以看出廬山的旅游服務是很好的，是毋庸置疑的。

(二)接受同意

“沒說的”也可以用于表達對一種觀點或行為的認同和接受。根據言者的主觀意愿，可以把接受同意的情況分為兩類：

1.主動接受。言者使用“沒的說”表達自己主觀樂意接受某事或某觀點，含“毫無怨言”之意。例如：

(8)新規劃的公路，要通過他家祖墳，老人說：“沒說的，修路致富，祖先在九泉之下也會高興的?！?/p>

(1994年報刊精選)

此例中，“沒說的”表現出老人對“新規劃的公路要通過他家祖墳”這件事的主動接受。老人認為“修路致富，祖先在九泉之下也會高興的”，因此他沒有任何怨言，愿意主動接受。

2.被動接受。言者使用“沒的說”表達自己被動被迫接受某事或某觀點，含“無可奈何”之意。例如：

(9)蘇金榮見大勢已去，假笑著對馬英說：“兄弟們沒有意見，我更沒說的，我蘇某生平是主張行善的，放吧?！?/p>

(李曉明《平原槍聲》)

此例中，通過“大勢已去”和“假笑”可以看出言者主觀上并不想放人，只是因為兄弟們絕大多數的意見，而使用“沒說的”表示被迫選擇同意接受。

3.反對拒絕?！皼]說的”還可以用來表示反對或拒絕某事或某觀點，含有“不要廢話”之意。例如：

(10)螃蟹臉反催他說：“我看別在這兒耽擱啦，咱們小孩拉屎——挪動挪動吧! ”藍毛聽著不順耳：“私憑文書官憑印，沒說的，拿出證件來看看！”

(李英儒《野火春風斗古城》)

此例中，藍毛聽螃蟹臉說話不順耳且認為“私憑文書官憑印”，使用“沒的說”表示對螃蟹臉沒有證件還想挪動的反對和拒絕。

三、“沒說的”的語用效果

“沒說的”的語用效果可分為三類：

(一)增強語氣

“沒說的”在語言表達中有時并沒有實際意義，可以省略，不影響句子的語義。使用“沒說的”是為了增強夸贊肯定時的語氣或表達接受同意時的決心。如：

(11)聽徐大夫敘述了20年贍養老人的經過，這位司機流淚了：“老哥，沒說的，我用車把你送回家去?！?/p>

此例中，“沒說的”可以省略，不影響句義的表達。言者使用“沒說的”是為了表達對徐大夫20年贍養老人的敬佩和感動之情，增強對徐大夫的夸贊和肯定。

(二)緩和轉折

“沒說的”有時用在轉折詞前先肯定一件事，之后再表達否定的觀點，用于緩和轉折。在對話中使用“沒說的”是出于禮貌原則，為了照顧聽話者的面子和感受。如：

(12)“小姐，我買的這套西服，無論面料、做工和質量，都沒說的，可拿回家，愛人說這顏色使我顯得老氣，我不想要了，能退貨嗎？”

(市場報1994年)

此例中，“沒說的”用來肯定西服的面料、做工和質量，然后再提出問題是顏色顯人老氣。言者使用“沒說的”是為了緩和轉折，在退貨過程中盡可能照顧銷售員的感受。

(三)引出行為

“沒說的”在句中有時用來銜接行為產生的誘因和要實行的行為，通過表達“無須多說，直接行動”的意思引出行為。如：

(13)巴三虎說：“殺人的償命，借債的還錢。沒說的，上碉堡去！”

(馬峰《呂梁英雄傳》)

“沒說的”之前交代壞人殺人的誘因，之后引出巴山虎要采取的行動是上碉堡打壞人，“沒說的”起到引出行為的語用效果。

四、“沒說的”與“沒的說”的異同及原因

“沒說的”與“沒的說”互為同素異序詞，兩者既有共性又有差異。

(一)“沒說的”與“沒的說”的共性

1.句法特征?！皼]的說”與“沒說的”一樣，都可以位于句首、句中或句尾。例如：

(14)沒的說，按價值規律辦事。

(15)論教書育人，這沒的說，熟門熟路，游刃有余。

(16)“服了，服了，沒的說?！?/p>

(1994年報刊精選)

2. 語法意義?！皼]的說”與“沒說的”一樣，都可以表示夸贊肯定、接受同意(包括主動和被動的)和反對拒絕，可以與“沒說的”互換，語義不變。如：

(17)“韓國箭手實力強,沒的說?！敝袊至稚０l出由衷的贊嘆。

(新華社2004年)

此例中，“沒的說”表達了言者對韓國箭手實力的夸贊肯定，從“由衷的贊嘆”一詞可以看出言者認為韓國選手的實力強是毋庸置疑的，可以和“沒說的”互換。

(18)老大娘倒沒的說，一口答應了春兒在大城里演戲。

(孫犁《風云初記》)

此例中，“沒的說”表現出老大娘對“春兒在大城里演戲”這件事的主動接受。從“一口答應了”可以看出老大娘沒有任何猶豫和推辭，可以和“沒說的”互換。

(19)陳太太：“我要不答應，你又不容我不答應，沒的說，只好答應了。”

(《清朝秘史》)

此例中，“沒的說”表現出陳太太的被動接受。通過“只好”一詞看出言者主觀上并不想答應，因為“你又不容我不答應”只好無可奈何的被動接受，可以和“沒說的”互換。

(20)“接吻除了野蠻人可以在晴天白日之下作，文明人是不作的，縱然作，也在黑影里。現在這兩個野蠻化的男女，居然如此，你說，我沒的說！”

(老舍《老張的哲學》)

此例中，“沒的說”表示對“男女在青天白日下接吻”這件事的反對和不能接受，因為言者認為文明人是不會在大白天做這種事的，可以和“沒說的”互換。

3.語用效果。“沒的說”與“沒說的”一樣，都具有增強語氣和緩和轉折的作用。如：

(21)“掏心窩子說，共產黨也不易，換了別的黨，還沒這兩下了呢。我擁護共產黨，沒的說?！?/p>

(王朔《千萬別把我當人》)

此例中，“沒的說”是為了表達對共產黨的夸贊擁護之情，通過“換了別的黨，還沒這兩下了呢”可以看出言者對共產黨由衷的肯定和稱贊。

(22)這個舞蹈家是藝術圈出來的清白人，跳舞是沒的說，知道好歹，賺錢可就兩眼一抹黑，蒙了燈。

(王朔《浮出海面》)

此例中，“沒的說”用來肯定舞蹈家的舞蹈功底很好，然后再提出他不會賺錢的問題。言者使用“沒說的”是為了緩和轉折，使表達顯得更加委婉。

(二)“沒說的”與“沒的說”的差異

1. 產生年代?！皼]說的”最早出現于清朝，古代漢語例句共2句，例如：

(23)平兒道：“二奶奶倒沒說的，只是那淫婦治的我，他又偏拿我湊趣，況還有我們那糊涂爺倒打我?！?/p>

(《紅樓夢》)

“沒說的”發展到現代漢語才被廣泛使用，例句共118條。而“沒的說”最早出現于明朝，在古代漢語中的使用較為廣泛，例句共69條，現代漢語例句共45條。說明在現代漢語中“沒說的”使用頻率較高，在古代漢語中“沒的說”使用頻率較高?！皼]的說”最早出現于明朝，經過清朝、民國發展到現代，經歷了從“沒的說”的本義“沒有什么話可說”到不只是“沒的”+“說”意義的簡單相加的詞匯化②過程。在明代，“沒的說”主要表示“沒的”與“說”意義的簡單相加，即“沒有什么話可說”，例如：

(24)西門慶被伯爵說的他恁地好處，到沒的說了。

(《金瓶梅》)

此例中，“沒的說”表示“沒有什么話可說”，有實際語義，不能省略。

明代還有2條“沒的說”表示夸贊肯定的例句，1條表示反對拒絕的例句，例如：

(25)二人道：“大官人沒的說，小人平昔受恩甚多。”

(《金瓶梅》)

此例中，“沒的說”表示言者對聽者的夸贊，具有實際語義，不能省略。

(26)“休說兩架銅鼓,只一架屏鳳,五十兩銀子還沒處尋去?！蔽鏖T慶道:“不知他明日贖不贖?！辈舻溃骸皼]的說，贖甚么？下坡車兒營生，及到三年過來，七本八利相等?！?/p>

(《金瓶梅》)

此例中，“沒的說”表示伯爵對“贖銅鼓和屏風”這件事的反對和拒絕。

從明代發展到清代，“沒的說”除了表示沒話可說、夸贊肯定和反對拒絕外，還可以用來表示主動的接受同意。例如：

(27)景蘭江道：“說的不是，倒罰三杯！”眾人道：“這沒的說?！碑斚抡迳暇瞥灾?/p>

(《儒林外史》)

此例中，“沒的說”用來表示言者對景蘭江說要“倒罰三杯”這一提議的同意和認同，具有實際語義，不能省略。

發展到民國時期，“沒的說”不僅表示沒話可說、夸贊肯定和主動接受，還可以用來表示被動地接受拒絕。例如：

(28)我要不答應，你又不容我不答應，沒的說，只好答應了。

(《清朝秘史》)

此例中，“沒的說”表現出言者對答應聽者要求的被動接受。“沒的說”作為插入語，可以省略，不影響句意的表達。

表1 “沒的說”在古代漢語中的語法意義對比(個)

從清朝、明朝再發展到民國時期，“沒的說”逐漸具有沒話可說、夸贊肯定、主動或被動接受同意和反對拒絕4大類語法意義，結構更加緊湊，位置更加靈活，語義更加豐富，不再只表達“沒的”和“說”意義的簡單相加，有時還可以作為獨立的插入語成分，省略后并不影響句意的表達，在句法上更為獨立?！皼]的說”在古代漢語中就已經開始向詞匯化發展。

2.句法特征?！皼]的說”更多出現在句中，例句共61句，占總例句的53%。“沒說的”位于句中例句共48個，占總例句的40%?！皼]說的”從短語結構上看為動賓短語，由“沒(有)”這個動詞和“說的”這一名詞性“的”字短語組成。而“沒的說”從短語結構上看為偏正短語，由“沒的”這個定語和“說”這一中心詞組成?！皼]的說”的變體形式為“沒得說”，是偏正式的狀中短語，例如：

(29)“沒得說，解放軍的困難就是我們的困難?！?/p>

“沒得說”的例句都可替換為“沒的說”，兩者語義功能相同。

3. 語法意義?！皼]的說”還具有一個語法意義：“沒有什么話可以說”，例如：

(30)道靜沒的說了，可是好半天她還愣在地上，憤怒地用力咬著嘴唇。

(楊沫《青春之歌》)

此例中，“沒的說”既不表示夸獎肯定、接受同意，也不表示反對拒絕，只是表示道靜沒有什么話想要說、可以說。

表2 “沒說的”與“沒的說”的語法意義對比(個)

由上表可知，“沒說的”更多用于表達夸贊肯定和接受同意，而“沒的說”更多用于表示接受同意和沒話可說。且“沒說的”可省略的共58句，而“沒的說”更多表示實在的語法意義，可省略的情況較少，共26句?！皼]的說”不能省略的例句如：

(31)“何老師跟咱家沒的說，你請不來我請去，街里街坊的有什么?！?魏潤身《撓攘》)

此例中，“沒的說”表示實際語義，如果省略，句義就不完整，因此不能省略。

4.語用效果?！皼]的說”沒有引出行為的語用效果，且相較于“沒說的”常用于夸贊肯定和主動接受的褒義積極語境中，“沒的說”出現在貶義消極語境中的頻率更高。例如：

(32)他身后來了一陣風，皮鞭像燒紅的鐵條似的打在背上，他往前一栽，把頭碰在桌子上。他不能再控制自己，他像怒了的虎似的大吼了一聲：“打！打！我沒的說！”

(老舍《四世同堂》)

此例中，“沒的說”出現在言者被打后無法控制自己的情緒又無力反抗只能大吼一聲的消極語境里。

(三)“沒說的”與“沒的說”差異產生的原因

根據順序臨摹原則③，語義越重要的語素，在詞或短語中出現的順序越早。即“沒說的”的語義重點更多在“說的”，“沒的說”的語義重點更多在“沒的”。因此“沒說的”在語用效果中可以用來引出行為，表示從言語落實到行動的過程。而“沒的說”因為語義重點更多在“沒的”，所以在語法意義中可以用來表示反對拒絕和沒話可說，且在語用效果中多出現在否定的、消極的、貶義的語境中。

“沒說的”和“沒的說”互為同素異序詞，兩者既有共性又有差異。兩者的共性是：句法位置上都可以出現在句首、句中和句尾；在語法意義上都可以表達夸贊肯定、主動或被動接受同意和反對拒絕；在語用效果上都可以用來增強語氣、緩和轉折。

兩者的差異是：在產生年代上，“沒說的”最早出現于清朝，發展到現代漢語才被廣泛使用，“沒的說”最早出現在明朝，在清朝和民國時期已經開始向詞匯化方向發展，在古代漢語中就已廣泛使用。在句法特征上，“沒的說”更多出現在句中，“沒的說”為偏正短語，“沒說的”為動賓短語。在語法意義上，因為“沒的說”更多表示實在的語法意義，因此在句中可以省略的情況較少。由于“沒說的”的語義重點更多在“說的”，“沒的說”更多在“沒的”，因此“沒的說”在語法意義中還可表示沒話可說。在語用效果上，“沒的說”不具有引出行為的語用效果，且多出現在否定消極的貶義語境中。

【注釋】

①凡沒有注明出處的例句皆來自《人民日報》語料庫。

②董秀芳(2003)指出：“X說”形式發生詞匯化的基本標準是：在句法上作為一個單位來使用，中間不能插入其他成分，“X”和“說”都不能單獨被修飾，“X說”整體的意義不是“X”的意義與“說”的意義的簡單相加。

③張月(2007)指出：普通話中同素異序詞的形成與認知因素有關。人們對詞的處理有一個“順序臨摹原則”，即語言成分的排列順序與它們所指事物的先后順序相對應。