金瑤
摘要:新工筆之內涵是畫家以自身的觀念為基石,結合古今中外藝術之特點和當代的審美理念,以新的工筆畫技法而作成的一種集古典美、超現實感和哲理思維畫面的工筆畫。我們可以從這些新工筆畫中感受西方藝術對其的升華并探索今后新工筆畫的發展動向。
關鍵詞:新工筆;中西交融;構成技法
1.引言
中國的工筆畫歷史源遠流長,在唐宋時期工筆畫達到了最輝煌的頂峰,更有如《虢國夫人游春圖》、《搗練圖》等眾多留世經典被現代人所推崇。但因當時的工筆畫形成了一套規范的表現形式,導致后來出現了“千人一面”的壘弊,慢慢的在文人畫的興起中淡出了主流畫壇。直到改革開放之后,一批科班出身、受過嚴謹專業的西方素描訓練的工筆畫家橫空出世,致力于在古代工筆畫的基礎上創新,其作品因具有嶄新的表現形式、成熟的繪畫技巧和強大的生命活力俘獲了鑒賞者們的眼球,迅速的將工筆畫這種繪畫形式拉回了中國畫壇的主流當中,成為了大家津津樂道的“新工筆”。
梳理工筆畫的發展、繁榮、衰落和復興不難看出,工筆畫以“新工筆”的復興不僅僅是單方面因素導致的,除去畫家自身的藝術水平和當代對新興事物的接受程度外,西方藝術對新工筆的影響也十分重要,其在整體的藝術教育體系、思維模式和表現形式上均起到了很大的作用,為新工筆的發展帶來了多元化的發展契機。
2.西方藝術教育體系的影響
對于近現代的中國美術而言,“西化”是其顯著的特點之一,而這一現象基本是由藝術教育來實現的。學習西方的寫實主義的教育體系在中國的美術學院誕生了。在此教育體系下,富含東方藝術理念的傳統工筆畫和西方藝術不再是各持己見后的“折中主義”。而是在體系下的融合發展,這也是新工筆誕生的一大助力。
在此基礎下,新工筆擁有了其自我的特點。一是傳承性,新工筆繼承了傳統工筆畫的精髓,在更加開放的美術學院的教育下,其對傳統的借鑒不再局限于歷史上某一狹窄的時期,而是縱觀通史,將整個傳統工筆畫的精華收入視野。二是其最明顯的特點:創新性,由于美術學院對現實主義的造型要求和自然與人的著重的關注以及西化教育體系的開放性,有利于多元化的借鑒,打破了傳統工筆畫“千人一面”的方程。最后是時代性,西方的藝術教育理念推動了藝術的普及,從20世紀初,國內的藝術發展就在西方藝術教育的影響下逐漸大眾化,美術不再是小眾人群特有的愛好。大眾對藝術的需求日益增大,審美水平逐漸提升,這也為后來的新工筆的發展打下了夯實的基礎。
3.西方藝術理念的影響
在傳統的工筆畫的構圖法中主要考量的是畫作主體和空白背景面積的比對、聚散、留白等。到了現代,在和西方繪畫的融合中,當代的工筆畫家通過自己的嘗試和探索,再結合現代人的審美理念,創造了結合古典感和超現實主義兩者之優點的新工筆畫。
在西方古典主義的運用上,新工筆的畫家即使放棄傳統的構圖形式,完全運用的構成主義也透露著一種古典主義情懷。例如雷苗、高茜在新工筆花鳥繪畫中,沒有模仿傳統工筆只重視表現幾只鳥、幾朵花、一處小景等定格的自然狀態,而是借鑒了西方靜物畫中的構圖手法,將所表現的造型置于類靜物臺的平臺之上,在此基礎上再運用相關的構成手法來處理畫面中造型上的要素,意在將景與物放在自己設定的環境中。此外在人物畫上也有借鑒了包括弗朗斯科等眾多西方古典主義肖像畫的構圖,給人呈現了一種人文和自然、古典與現代融合的瑰麗境地。
在上述基礎上,有新工筆的畫家們基于西方超現實主義的構成形式進一步完善畫面的表現。例如徐累在畫作中,利用了家具、地圖、馬、蝴蝶等不同屬性的造型歸納成點線面的關系再對畫面的空間進行分割重組,給予了畫面一種超現實感。這種安排將畫家自己腦中“天馬行空”的思想滲透在畫作中,多元素的融合營造了一種超脫邏輯之外的、歷史和現實的交錯感。
4.西方藝術表現形式的影響
新工筆畫的共同特征是在表現形式上摒棄了“社會”同“自然”的鏡像表現,在藝術主體上是“反敘事”邏輯。故在創作中,畫家的表現手法上較傳統工筆畫有了新的改變。在線條的表現上,傳統的工筆畫運用書法的用筆,但新工筆在一定程度上減少了這種即興式的抒情書寫,視其為畫面平面構成的一個元素,裝飾感增強。例如高茜的作品《憂郁癥》,其在創作中弱化玻璃瓶的邊緣線,搭配蕾絲的線性表達,自然而然呈現出朦朧和虛幻的狀態。在色彩上,新工筆使用的顏色品類較多,更不排斥對西洋色彩的使用。在色調上處理上不再嚴格遵循隨類敷彩的固有模式,尤其注重環境色的表現效果。更有甚者,索性如西方繪畫中的素描一般,以黑白為畫面基調,把它作為強化作品語言個性的方式。在構圖方面,新工筆畫的構圖形式更加多樣,畫面更具充實感,用實表虛,在主體和背景的關系中也趨近于理性、客觀的表達。例如在雷苗的《浮水印系列》中,畫家通過將靜物上的水滴和水漬等和玻璃材質的搭配,以光的折射在畫面中破壞圖像完整性,使常見的物象在畫面中分割出全新的狀態,給予觀者新的視覺體驗。
5.總結
自改革開放以后,中西方文化的不斷碰撞下,西方藝術對國內工筆畫自傳統工筆轉向新工筆形式影響頗深。我國工筆畫家們立足于傳統工筆,在西方藝術的多面影響下,教育形式參照了西方藝術教育,創作中適當借鑒西方藝術理念與形式是新工筆畫家們在創作中自我探索,與時俱進的表現。在大膽借鑒西方繪畫藝術時,也要傳承傳統優秀的藝術形式和東方人文精神,這樣才能讓新工筆在當下的時代背景下穩步向前,繼續發展。
參考文獻:
[1]徐曦.當代女性花鳥畫家“新工筆”探析——以雷苗、高茜為例[J].咸陽師范學院學報,2015,30(3):118-120.
[2]石英.當代新工筆畫面空間表現研究[D].安徽大學,2016.
[3]杭春曉.灰色的影調——"新工筆"收藏價值淺說[J].中國花鳥畫,2007(B06):82-92.
[4]趙蓉蓉.論新工筆花鳥畫中藝術思維的形態與表現形式[D].渤海大學,2017.
[5]陳姮.西方藝術影響下的當代工筆人物畫[J].美術教育研究,2016(2):18-18.
[6]肖志偉.論西方古典主義和超現實主義對新工筆畫構圖的影響[J].美與時代(中),2017(12):11-12.