民辦高校學習型、服務型、創新型黨組織建設實踐研究

林佳絢

摘要：十九大報告指出，“明確中國特色社會主義最本質的特征是中國共產黨領導，中國特色社會主義制度的最大優勢是中國共產黨是領導黨。黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的。”新的歷史時期正是因為有了中國共產黨的領導，才有新時代中國特色社會主義事業取得的偉大成就。因而，在新時代大背景下，民辦高校繼往開來，與時俱進，建設新型而有信仰、鮮明而有活力的黨組織，既是全面從嚴治黨的客觀要求，又是推動民辦高校基層黨組織引領新青年蓬勃發展的動力源泉。

民辦高校黨組織在利用自身靈活的資源和多維的優勢，在開展相關黨建工作時，要堅持走正步，行正軌，創正途。把握好歷史上前所未有的黃金時期，走出民辦高校黨組織建設的康莊大道。

關鍵詞：高校基層黨組織;建設;三型黨支部

一、發揮民辦高校教育優勢，凸顯基層黨組織發展特性

十九大向中國和世界宣布，中國共產黨將繼續領導中國在正確的道路上大步向前。為了實現這一宏偉藍圖，我黨必須保持自身的先進性。

（一）建設基層學習型黨組織是我黨的發展方向。學習型黨組織從根本上夯實黨員的精神土壤，凝聚人心，引領學術研究為人民服務，為社會主義服務。其一，堅持立德育人目標的引領，打造“大思政”格局，充分發揮高校管理部門、學生管理和服務部門以及思想政治理論課的功能，抓好大學生“鑄魂工程”。其二，立足經濟社會發展的引領。準確把握珠海面臨的內外部環境和階段性特征，聚焦戰略目標，解決突出問題，為經濟轉型發展服務，促進各項事業順利推進。

（二）建設基層服務型黨組織是我黨的發展根基。自上而下地貫徹以人為本的育人宗旨，是指引基層黨組織向更積極更蓬勃方向發展的風向標。上級黨組織服務下級黨組織、下級黨組織服務黨員、黨員服務群眾的工作體系應該得到完善，民辦高校黨組織關注大學生成長，幫扶大學生發展的服務意識、服務能力更需提高。力爭從“學、研、術+生活”四方面服務大學生群體。

（三）建設創新型黨組織是我黨的發展動力。創新是高校黨組織永葆生機和活力的源泉。高校黨組織要把創新精神貫徹到日常教學工作的各個環節中，把創新作為開展各項工作的驅動力;激發廣大學生黨員的創新思維，維護廣大學生黨員的創新情感，凝聚廣大學生黨員的創新意志，使創新成為學生黨員干部的自覺行為。高校黨組織建設應立于理論創新的潮頭，把握時代脈搏，解決時代命題，不斷推進改革創新。

二、民辦高校黨組織建設面臨的主要問題

近年來，高校黨組織在發展過程中由于各種內外部條件的制約，在取得顯著成績的同時，建設過程中也還存在以下幾方面的問題：

（一）思想觀念相對保守，理論素養有待提升。組織內部部分黨員對加強創新型黨組織建設的重要性認識不夠，沒有把建設創新型黨組織的工作放在應有的位置，重技術性、事務性工作，輕理論性、系統性思維，重守成輕創新。

（二）工作方法單一，無法適應實際需求。目前，大學生隊伍更愿意融入、互動和自我展示。但目前珠海高校大部分黨建工作的主要形式還是以灌輸為主，這就無法充分調動學生黨員理論學習的主動性和積極性，在一定程度上造成了高校黨組織的各項工作無法完全適應和匹配高校的現狀。

三、推進珠海民辦高校多維新型黨組織建設的建議

（一）走正步，發揮科學理論的指導作用。進一步開展愛國主義教育和思想政治教育，引導高校基礎黨組織加深對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習領悟，堅決擁護黨中央權威，擁護習近平總書記的領導核心地位，堅決服從黨對高校教育教學工作的領導，主動增強四個意識特別是核心意識和看齊意識，堅定不移跟黨走，旗幟鮮明地把擁護黨的領導貫穿到教育教學工作中去。把基層力量擰成一股繩，凝心聚魂推動我黨事業的不斷發展。

（二）行正軌，打造與時俱進的服務項目。一是要樹立為基層、為學生群體服務的理念，使基層黨組織和廣大黨員準確把握工作定位，強化宗旨意識。二是提升服務能力，要探索健全黨員教育機制，建立健全上級黨組織對下級黨組織、黨組織對黨員的考評機制，使其長期受教育，使黨員敢于喊出口號、亮出身份，主動服務群眾。三是形成品牌服務項目。作為基層黨組織要始終圍繞學生群體的多樣化需求，堅持立足實際、盡力而為，運用多種形式和手段開展服務。針對不同專業、不同層面的學生對象，創新制定服務措施和平臺，精心培育和打造體現部門職能、服務特色和精神風貌的服務品牌，進一步深化黨和群眾的魚水之情，鞏固和加強黨的執政基礎。

（三）創正途，構建創新型黨組織載體。一是要培養創新人才隊伍。高校是培養人才的搖籃，是實施人才強國戰略的重要基地。因此，打造創新人才隊伍，積極努力培養和選拔一批具有創新思維，善于治國理政的俊杰之士，是高校黨組織的重要責任。二是建立“網絡黨支部”“網絡黨校”等載體，用健康、積極的網絡輿論引導和帶動廣大黨員隊伍，并方便、快捷地實現傳統組織生活與網絡組織生活的資源共享。利用校、院兩級黨校陣地和網絡媒體平臺等，加強黨的理論、路線、方針、政策的宣傳，加強學生黨員的教育和培訓。建立榜樣激勵、成功激勵和獎懲激勵的結合機制，挖掘黨員個體的心理特征和發展需求，注重體現獎懲實施及時性、獎懲對象客觀性、獎懲數量合理性和獎懲有效性。

現今的時代，是科技的時代，是創新的時代，是知識不斷更新，數據迅猛疊加的時代，正所謂“天下興亡，匹夫有責”，作為各個基層黨組織，要深知肩上的責任和重擔。要讓民辦高校黨組織在引領學、研、術的道路上有所為，在主動服務、專項服務的道路上有所變，在創新方法，創新思維的過程中有所進。從各種工作經驗中剔除糟粕，汲取精華不斷提升民辦高校黨組織的形象和執行力。

參考文獻：

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《思想理論教育導刊》.被北京大學《中文核心期刊要目總覽》收錄PKU.被南京大學《核心期刊目錄》收錄CSSCI.2012年7期.吳巧慧.來源：http：//www.zglww.net/ckwx/012657.html