□ 梁亞靜 LIANG Ya-jing 盛芝仁 SHENG Zhi-ren* 周紅娣 ZHOU Hong-di 胡建利 HU Jian-li 柳春波 LIU Chun-bo宋曉萍 SONG Xiao-ping
維持性血液透析(MHD)是終末期腎臟病患者最主要且有效的治療方法之一[1],該治療可使患者的生存時間有效延長,但會引起多種并發(fā)癥[2-3],置管感染是常見的并發(fā)癥之一,感染嚴(yán)重時會加劇患者病情,甚至引起患者死亡[4-5]。醫(yī)療失效模式與效應(yīng)分析(healthcare failure mode and effect analysis,HFMEA)作為一種質(zhì)量管理模式,擁有前瞻性及可靠性[6]。基本流程有6 個環(huán)節(jié),包括主題確定、團隊組建、制定流程、危害剖析、制定行動計劃及結(jié)果評價[7],并對每個環(huán)節(jié)進(jìn)行缺陷分析并量化每個缺陷的風(fēng)險程度。我科在2017 年1 月至2017 年12月運用HFMEA 控制血液透析患者置管感染,取得了較好效果。
1.一般資料。選取2016 年1 月至2017 年12 月行血液透析治療的患者,按照患者入院時間段分組。對照組選取2016 年1月至2016 年12 月在我科室行血液透析治療的500 例患者,觀察組選取2017 年1 月至2017 年12 月實施HFMEA 管理后在我科室行血液透析治療的547 例患者。兩組患者在一般資料方面差異無統(tǒng)計學(xué)意義(p>0.05),見表1。

表1 患者一般情況
2.方法。對照組采用血液透析常規(guī)護(hù)理措施,觀察組應(yīng)用HFMEA 管理,方法如下:
2.1 成立血液透析室HFMEA 研究團隊。納入標(biāo)準(zhǔn):(1)從事護(hù)理管理或血液透析工作10 年以上;(2)專科及以上學(xué)歷;(3)中級及以上職稱;(4)對本研究有較高主動性及參與性者。研究團隊由11 人組成,包括1 名主任醫(yī)師、1 名副主任醫(yī)師、1 名護(hù)理學(xué)副教授、1 名護(hù)理管理者、2 名副主任護(hù)師和5 名主管護(hù)師(其中一名為院感控制護(hù)士),工作年限10 ~35 年。所有團隊成員均接受HFMEA 相關(guān)知識的系統(tǒng)培訓(xùn),具備良好的專科知識和較強的安全風(fēng)險防范意識。科室召開8 次專題會議,每次會議時間為60 分鐘,使用頭腦風(fēng)暴法繪制出置管常規(guī)護(hù)理的流程圖,對流程中潛在的失效模式進(jìn)行識別,剖析失效原因及影響,創(chuàng)建S、O、D 等級評價標(biāo)準(zhǔn),計算風(fēng)險優(yōu)先指數(shù)值(Risk Priority Number,RPN)。篩選導(dǎo)致置管感染的高風(fēng)險失效模式并制定預(yù)防置管感染的改進(jìn)措施。
2.2 繪制血液透析置管常規(guī)護(hù)理流程圖。研究團隊就血液透析置管護(hù)理流程進(jìn)行商討后,確定主流程分別為置管前準(zhǔn)備、置管中操作、置管后使用與維護(hù)3 個主流程及22 個子流程。置管前準(zhǔn)備主流程:開具醫(yī)囑→評估患者→環(huán)境評估→行用物準(zhǔn)備→操作者準(zhǔn)備;置管中操作主流程:置管人員資質(zhì)要求→安置體位→消毒→穿刺→導(dǎo)管固定→貼敷貼;置管后使用與維護(hù)主流程:維護(hù)→選擇封管液→固定接口→沖管→連接接口→行血液透析→巡視→封管→健康教育→患者自護(hù)→信息隨訪。
2.3 失效模式的識別。研究團隊依據(jù)臨床實踐經(jīng)驗,依次對每個流程進(jìn)行分析。每次分析均從“本次流程中可能會發(fā)生的失效是什么?為什么會發(fā)生這種失效?這種失效會帶來什么后果?”三方面進(jìn)行。團隊成員根據(jù)HFMEA 評分標(biāo)準(zhǔn),計算出各失效模式的RPN。RPN 反映失效模式改善的優(yōu)先次序,可用公式RPN=S×O×D 進(jìn)行計算[6,8]。即失效后果,S(Severity of effect,S)指該失效模式發(fā)生時所帶來的危害;失效概率,O(Probability of occurrence,O)指該失效模式發(fā)生的可能性;失效偵測度D(Detection,D)指該失效發(fā)生時采取現(xiàn)行控制措施能夠被偵測出來的概率。均應(yīng)用10 分制等級評價標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行S、O、D 的等級評價[9]。通過反復(fù)討論后計算出各失效模式的O、D、S 三個維度得分。RPN 值與其代表意義成正比,即RPN 值越高代表越危險,表示該失效模式急需進(jìn)行改善。最終本團隊根據(jù)3個主流程及22 個子流程篩選出15 項得分較高的失效模式并進(jìn)行編號(表2)。

表2 血液透析過程失效模式分析結(jié)果
3.分析失效原因并制定改善方案。根據(jù)RPN 值大小評定失效模式的整改優(yōu)先度,針對其發(fā)生的原因進(jìn)行討論分析,查閱參考國內(nèi)外置管感染的有關(guān)文獻(xiàn)及多個指南,依據(jù)臨床情況及置管感染風(fēng)險特點,制定預(yù)防置管感染的改進(jìn)措施,見表3。
4.評價指標(biāo)。團隊成員根據(jù)醫(yī)院感染監(jiān)控系統(tǒng),比較實施HFMEA 前后血液透析患者置管感染發(fā)生情況,失效模式RPN值。采用研究團隊統(tǒng)一編制的患者滿意度調(diào)查問卷,問卷包括透析環(huán)境、服務(wù)態(tài)度、操作技術(shù)等方面,共25 個條目,采用李克特等級評分法,將患者滿意程度分為4 個等級,分別為滿意、比較滿意、一般與不滿意,記4、3、2、1 分,最高為100 分,≥90 分為很滿意,80 ~89 分為比較滿意,70 ~79 分一般,≤69 分為不滿意。

表3 血液透析過程失效模式原因及改進(jìn)措施
5.統(tǒng)計學(xué)方法。采用SPSS21.0 軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析,計量資料行t 檢驗,計數(shù)資料采用χ2檢驗,p<0.05 為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。
1.兩組患者置管感染發(fā)生情況及患者滿意度比較。觀察組患者置管感染例數(shù)低于對照組,差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(p<0.05);觀察組患者滿意度得分(93.03±4.56)分高于對照組(80.35±6.21)分,差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(p<0.05)。見表4。

表4 血液透析患者置管感染發(fā)生情況及滿意度
2.兩組患者置管感染RPN 值比較。2017 年1 月至2017 年12 月HFMEA 團隊成員對透析患者置管感染行新一輪的風(fēng)險評估并重新計算RNP 值,與實施前進(jìn)行比較,結(jié)果見表5。
血液透析患者置管感染是比較嚴(yán)重的并發(fā)癥之一,感染可引起全身炎癥反應(yīng),嚴(yán)重時會引起多臟器功能衰竭[10-11],不僅給透析患者生命安全造成威脅,而且也造成醫(yī)療資源浪費[12]。

表5 兩組患者置管感染RPN值比較
通過應(yīng)用HFMEA 分析,找出失效模式及相關(guān)原因并制定預(yù)防措施,有效控制風(fēng)險或?qū)L(fēng)險降低到能接受水平[13]。本研究應(yīng)用HFMEA 對血液透析患者置管易感染環(huán)節(jié)進(jìn)行剖析,結(jié)果發(fā)現(xiàn)透析通路護(hù)理不力、手衛(wèi)生不到位、缺乏對患者病情評估、臨時血管通路留置時間過久及患者健康教育未到位、置管部位皮膚消毒及作用時間不足、穿刺過程中無菌技術(shù)不達(dá)標(biāo)及醫(yī)療廢物處理不妥、透析室環(huán)境清潔消毒不力等15 個RPN 值分值較高的項目。本研究HFMEA 團隊分別針對15 個項目進(jìn)行干預(yù),分析原因,采取措施,使15 個項目RPN 分值均有不同程度的下降,其中透析管路系統(tǒng)消毒不規(guī)范、透析機沖洗消毒不充分、透析通路護(hù)理不力、置管部位皮膚消毒及作用時間不足、醫(yī)療廢物處理不妥、動靜脈壓力感受器充血或充水、患者家屬未遵守透析室探視制度、透析用水或透析液受到污染8 項RPN 分值下降均超過60%,其余7 項RPN 分值下降達(dá)到50%以上。
研究結(jié)果顯示,對照組共有227 例患者發(fā)生置管感染,實施HFMEA 后,觀察組有130 例患者發(fā)生了感染。通過應(yīng)用HFMEA,院感控部門及護(hù)理管理者完善各項護(hù)理制度及操作規(guī)程,落實消毒隔離標(biāo)準(zhǔn)及預(yù)防措施,提高醫(yī)護(hù)人員感控意識;加強醫(yī)護(hù)人員理論知識及技能操作培訓(xùn),降低因醫(yī)療技術(shù)原因帶來的感染;定期由專人負(fù)責(zé)感染相關(guān)工作并持續(xù)進(jìn)行質(zhì)量改進(jìn),從而有效減少了患者感染事件的發(fā)生。
實施HFMEA 后,患者滿意度從80.35 分上升到93.03 分。首先,醫(yī)護(hù)人員運用自制評估表在透析前規(guī)范全面評估患者。其次,健康教育形式豐富,除常規(guī)口頭宣教之外,還增加了信息化技術(shù)的健康教育(如建立微信群,用APP),這在一定程度上滿足了患者的需求,促進(jìn)了醫(yī)護(hù)人員與患者之間的溝通交流,進(jìn)而提高了患者滿意度。
HFMEA 是一種較理想的分析及解決問題的方法,本研究應(yīng)用HFMEA 可預(yù)見透析置管中的失效環(huán)節(jié),使得RPN 值較高的潛在隱患得到量化從而確定重點改進(jìn)項目,預(yù)防或降低血液透析置管過程中的風(fēng)險,保證了醫(yī)療護(hù)理的高質(zhì)量,值得在臨床實踐上推廣應(yīng)用。