初心，讓你走得遠

一天，在去辦公室的路上，我和幾位年輕教師擦肩而過。他們微笑著跟我打招呼，輕盈的身姿如一陣春風掠過。我走了幾步之后又回頭凝望，三個月前新教師培訓的場景不禁浮現在眼前——那時的他們拘謹、羞澀，仿佛孩子一樣打量著學校領導和這個即將要融入的校園。而如今，站了三個月的講臺，這群年輕人真的有看得見的成長。

此刻，我想到了新入職時我問他們的一個問題：你當老師的初心是什么？

有的教師說：初心就是兒時的夢想。當年老師的溫柔和耐心讓我充滿向往，自己也要做那樣的人，去影響更多的孩子，在他們心里播下愛的種子。是啊，一個教師可以影響整個班級的孩子，讓他們看到真善美，讓學校時光成為孩子們心中永遠的美好。

還有教師說：初心就是想讓自己的學生不受委屈地成長。回憶自己在成長的過程中因為一些小事被老師誤會，處于青春期的我很長時間不能釋懷，困擾良久。走過那段歲月，才發現當時的糾結是多么微不足道。后來選報師范類院校，就是下定決心做個好老師，好讓孩子們少一些不必要的煩惱，讓他們提到老師不再是懼怕和敬畏，而是尊重和友善。

也有的教師說：從事教育的初心是愿意一輩子和書本、和孩子打交道，想做一個有知識、有氣質的文化人。是啊，每天都有書本陪伴，每天都和那些純凈的心靈交流，靈魂也能得到更多的滋潤，從而成為一個更純粹、更美好的人。

…………

在回味中，我上樓，進了辦公室，注視著窗外一棵棵靜默的香樟樹，我再次問自己：我做教育的初心是什么？

我回想起自己剛大學畢業時的情景。當年，從事一輩子教育工作的父親一直在操心我的工作。他擔心我沒有做好充分的思想準備，放棄好不容易爭取來的考研資格，回家過一段平凡的教師生活之后會后悔。但我并沒有太多的猶豫和掙扎，堅持選擇回到家鄉，到我的母校——淮濱高中當一名普通教師。為什么呢？因為父親曾說過：“咱們縣的基礎教育總是處于落后水平。一個老師要上好一節課，不難;一個班主任要管理好一個班級，也不難;一個校長，要領導好一個學校，有難度;一個教育局，要在這樣的現實情況下，改變咱們縣基礎教育整體的落后局面，就更不容易。”父親的這番話，讓我陷入了沉思。我想，我求學的目的是什么？家鄉需要我回來，我就應該義無反顧地回到家鄉，回到需要我的地方，幫助更多的孩子成為更有用的人才。所以，我放棄了考研的機會，放棄了去其他城市工作的機會，來到這片生我養我的土地，回到我的母校，做了一名物理教師。

所以說，有初心，才會有選擇的方向。

從一名普通的物理教師到這個學校的校長，我已經在淮濱高中工作了25年。在這25年里，我也在不斷追問：“到底什么是教育？”伴隨著不斷的思考與追問，我也漸漸悟出了一些關于教育的道理。

教育學生的最終目的是什么？教育應該是對靈魂的參悟和喚醒，應該是讓每一個人認識自己，找到自己。可能很多人在沒有進入教育行業之前都沒有真正明白自己到底是什么樣的人，到底要怎樣度過這一生。而在進入教育行業之后，才會越來越清晰地明白自己的性情和目標，才會重新去審視自己，去發掘自己的動力和能力。而教師就是在這個啟發和喚醒學生的過程中，與學生一起認識自己，找到自己，義無反顧，踏實前行。

教育應該是一個人和一群人的修行。教育應該是雙向的，無論是教育者還是被教育者，都會在教育發生時受到影響，也會在自己和他人身上看到不同的世界。教師，不僅要做好一個人的修行，也要和班里的孩子一起成長和進步;而學生，除了自己內心世界的成長，還要和老師、同學一起走在成長的路上，走向豐富多元的未來世界。

教育應該是生命的生長。杜威說，教育即生長。終其一生，每個人都在不斷接受外界的教育，也在不斷進行著自我教育。每個生命從一開始都是走在不斷成長的路上。

所以，我們每個做教育的人都何其幸運！我們可以參與到這么多人的成長歷程，可以與這么多人共度一段難忘的時光，并在這段時光里起到那么重要的作用！那么，我當年選擇教育的初心就是——為了影響更多的生命，為了更多生命更好地成長。

流年有聲，歲月無痕。隨著時光流逝，年輕時的激情會在世間風風雨雨中漸漸消磨，但初心的力量就在于：當你歷盡了生活的打擊與絕望后，只要想到它，你就還能擁有抬起頭來的勇氣和力量，還能邁出腳步，走向之前不敢想象的遠方。我想，我們每一位教育工作者，都應該帶著自己對教育的初心，帶著對教育事業的忠誠，朝夕奔夢，走在永遠青春的路上。

所以，青年朋友們，請帶上初心，我們才能走得遠！

鏈接：

2008年，我踏進淮濱高中的校門，成為一名高中教師。在新入職的培訓會上，李明校長問了我們所有新教師一個問題：“你為什么要做老師？”現在想來，這就是對自己從事教育事業初心的追問。工作十年來，我不斷問自己這個問題。隨著閱歷的增長，我對教育有了不一樣的認識。教育遠遠不是我們想象的那樣，是做一個單純的教書匠，而是像葉瀾教授說的那樣：“教育是點化人間的大事。”所以，我的初心就從原來的“教書”變為現在的“育人”。我越發感受到孩子們鮮活的生命對我的影響，這讓我在工作中盡情享受，不斷成長，感恩前行。

——淮濱高中教師 李盼盼

（責 編 帕 拉）