廣播節目播音主持人語言表現力及基本素養研究

廣播節目的核心要素之一就是廣播播音主持人，媒介融合時代背景下，廣播節目播音主持人只有具備良好的語言表現力及高尚的基本素養才能更好地提高廣播節目的質量及吸引力，才能實現廣播節目的可持續發展。

中國傳媒大學播音主持藝術學院編著的《廣播節目播音主持》（2015年10月由中國傳媒大學出版社出版）一書詳細地介紹了廣播播音的特性、含義、樣式，對不同類型的廣播節目播音進行了詳細描述，對廣播廣告播音應注意的問題進行了詳細闡述，這對研究廣播節目主持人語言表達力和基本素養具有一定的理論指導意義。

廣播節目播音主持人良好的語言表現力包含以下幾點：一是語言規范標準。這一點是對廣播播音主持人最基本的要求。廣播播音主持從業者必須具備普通話以及證書，廣播節目主持人在播音過程中要求發音標準、吐字清晰，能用簡練、聽眾能聽懂的語句傳達最精準的信息。二是語言要具備獨特性和吸引力。隨著時代的發展，廣播節目的形式越來越豐富，播音主持行業的競爭力愈加激烈。絕大部分廣播播音主持行業的從業者都具備風格獨特的特點，能夠吸引聽眾。三是語言需具備時代性藝術性。語言是信息傳播的載體，是一門綜合性藝術。廣播節目播音主持人只有具備扎實的語言表達能力和深厚的文化底蘊，在播音主持中才能遣詞造句，給聽眾帶來語言的藝術美感，廣播節目是在傳遞實時信息，因此廣播播音主持語言只有融入時代性，才更容易讓聽眾接受。

媒介融合的社會背景下，傳統的播音形式逐漸沒落，提高廣播節目播音主持的語言表現力對主持人自身的發展和廣播播音行業的發展都有重要的現實意義。只有具備良好的語言表現力，才能全面提高廣播節目的質量和收聽率，增強聽眾對廣播節目的認同，實現廣播節目的可持續發展。

廣播節目播音主持基本素養包含：思想道德素養、心理素質、專業素養、播音品質、文化修養。廣播節目就是借助電視、電波等傳播工具向群眾傳播新聞及實時信息的一種形式，廣播節目有很多種類型，其傳遞的信息涵蓋社會生活的各個方面，這就要求廣播節目播音主持人不僅要具備良好的語言表現力，還需要具備高尚的思想道德素質。對此，廣播節目播音主持人要樹立正確的政治立場，積極向上的思想、熱愛社會主義事業的意識以及崇高的理想信念。廣播節目播音主持人是面向社會的公眾人物，言行舉止都被觀眾看在眼里，如果沒有良好的心理素質，容易亂方寸。播音主持過程中經常會出現很多無法預料的情況，播音主持人必須具備較強的心理承受力，才能隨機應變，正確處理突發問題。

廣播節目主持人必須具備專業職業素養，深厚的文化功底也是播音主持必須具備的一項能力，播音中會出現各種突發狀況，播音內容涉及社會生活的方方面面，只有廣泛涉獵、了解各個領域的知識，才能在節目播音中得心應手，才能用良好的語言表現力和自身魅力吸引更多聽眾。

《廣播節目播音主持》中介紹了廣播傳播的特性及要求，對廣播文藝節目、新聞播音、社教節目、新聞評論節目、現場報道、廣播體育節目主持、廣告播音等內容及播音時應該注意的問題。隨著時代的發展，科技的進步，媒介不斷融合，《廣播節目播音主持》針對媒介融合這一發展態勢下廣播節目播音主持的變化及對廣播播音主持人提出的新要求進行了闡述。

媒介融合背景下，廣播節目播音主持人在開展工作中要不斷加強語言的規范性，在工作中要時刻確保語言表達的規范，并在此基礎上逐步提升語言的表現力。具體來說就是廣播節目播音主持在播音過程中要做到發音標準、吐字清晰，避免出現讀音不準、讀錯字等情況，遏制錯用、濫用詞匯，表達方式準確，語法流暢。媒介融合時代背景下，對新聞播報的時效性要求越來越高，廣播節目播音主持工作者面臨的壓力越來越大，在工作中難免會出現語言錯誤。另外，廣播節目播音主持工作者對自己的定位也會影響廣播節目的質量和影響力，在節目播出中如果經常出現生活化、網絡化語言，是對語言藝術及聽眾的不尊重。同時還要提高自身的語言文化底蘊和語言情感內涵，重視播音主持中的遣詞造句，滲透一些深厚的文化內容，讓廣播節目更具人文氣息。此外，在播音主持中還需要重視情與聲、情與真、情與美的結合。

廣播節目播音是一種語言藝術及娛樂休閑相結合的大眾傳播活動，廣播節目主持人的語言表現力和基本素質對提高廣播節目質量，打造良好的精神風貌具有積極作用。

（孟憲林/碩士，廣西師范學院副教授）