國際商務人才培養中存在的問題及對策

陳凱迪 曲晶晶 黃思銘

【摘要】隨著世界經濟一體化趨勢的不斷加快，世界國際貿易逐漸增多，國際經濟往來越來越密切。因此，對國際商務人才的需求也日益增加。特別是熟悉國際商務理論知識，又具備商務經營管理的復合型人才。本文針對當前國際商務人才培養現狀，借鑒西方發達國家的人才培養經驗，對如何培養國際商務人才談談自己的意見與建議。

【關鍵詞】國際商務? 人才培養? 對策

一、我國國際商務人才培養現狀

我國自從2001年加入世界貿易組織以來，一直響應世界貿易組織的要求，但仍然存在一些問題制約我國國家商務人才的發展：

（1）缺乏整體統籌。國際商務的涉及范圍非常廣，許多學校不可能把所有的課程都設置完，難以實現每個課程之間的統籌發展，各個學校之間沒有形成規模化的系統，出現各不兼容的情形，所以，國際商務最大的問題也是最大的突破口就是形成規模化的電子商務課程體系，實現國際商務的統籌發展，從而吸引更多學校聚集在一起。國際商務是一種全新的商務模式，從產生以來就受到廣泛認可，但是因為國際商務自身的缺陷，我國開展國際商務人才的時候仍然是面臨許多問題。對于網絡系統來說，雖然給我們帶來無限的便利的時候也帶來了許多不確定的因素，國際商務是一種新興的商務模式，尤其是隨著網絡購物的越來越成熟，跨境電子購物網站的出現逐漸改變了人們的銷售觀念，但是這種商務交易僅僅是限于一些小的企業，對于國際性來說，完善的商務模式一時間還是難以實現的。當前，國際商務人才建設并沒有一個系統的觀念，還停留在最基本、最簡單的人才培養上。

（2）培養面狹窄。在我國高校中，地域國際商務專業的劃分過于狹窄，不利于學生的全面發展，比如外國語的專業學生在學校期間不僅需要學習語言知識，還需要學習國際商務知識和金融等知識，對于計算機等應用知識的設涉及則比較少。西方發達國家設置的文科專業，通常要求學生必須修滿得兩個專業的課程，比如規定國際商務專業的學生必須選修一個外語類選修課程，但是我國從事國際商務的工作人員，大部分是學習外語知識的學生，或者是國際貿易的學生，于是我國整體就業市場就業精準率低的現象，以至于企業中就會抱怨招來的工作人員很難勝任工作，工作效率不高，工作質量低下。根據相關報道，世界貨幣基金組織曾經在我國上海市招聘高級金融人才，幾千人報名竟然沒有一個人通過，其中的原因不僅僅是他們外語能力不夠，還表現在知識面過于狹窄。

二、培養國際商務人才的相關對策

（1）加強創新性人才建設。國際商務商務發展的最大制約因素就是人才欠缺，在我國國家政策的號召下，一大批接受過國外教育的年輕人，抱著造福家鄉的愿望回到祖國，在新信息經濟時代的背景之下，人才回流的模式給我國國際商務發展帶來了很大的發展機遇。國際商務的發展與網商規模和創新規模有著密切的聯系，我國發展國際商務，必須充分發揮人才機制的作用，鼓勵人們使用互聯網機制，加強第三方致富企業的引進，探索非金融服務體系，提供金融服務和信貸、物流等國際商務金融產業與服務，將國際商務納入信息化的模式和電子商務的綜合應用模式，提高國際商務的服務水平，開展鄉村綜合服務電子商務的建設，整合電子金融服務的建設。

國際商務商務的發展的最主要的限制因素是人才的制約因素，因此，為了加快高校國際商務商務的發展，采取多種模式培養電子商務，轉變人才培養機制，采用生態的電子商務作為支撐，實現多樣化的培訓機制，實施國際商務商務人才培訓計劃，學習世界范圍內國際商務的建設經驗，參加培訓班，組織各種形式的國際商務的活動，推動自主學習，參加各種國際商務的交流活動，采取教學與實習相結合的多種人才培養機制。完善國際商務基礎服務設施的建設，爭取得到政府的更多支持，國際商務只有得到政府的支持才能取得長遠發展，培養一大批專業的學生，促進信息之間的共享機制，實現統籌發展，促進國際商務的統籌發展。

（2）構建國際商務的生態建設，吸引人才。同時要加強構建國際商務的生態建設，國際商務商務的發展可以結合交通和產業等優勢，借助河南省鄭州市的發展和河南跨境電子商務城市的歷史發展機遇，提供全面的信息整合機制，提供面對政府和企業等信息共享機制，提供技術服務、人才培訓和信用管理綜合服務機制，推動我國經濟社會的快速發展。加快培育完善的國際商務市場的發展主體，鼓勵電子商務、金融和快遞、金融等各種服務設施參與到國際商務商務市場的建設當中去，積極引進國際商務企業進入我國，政府應該成立專門的電子商務服務和管理機構，為國際商務的發展提供可以準和技術支持的專業場所，發展國際商務服務業是為了提高國際商務的綜合服務功能，除此之外還應該加強和完善我國基礎設施建設，完善寬帶、電信等互聯網信息的服務，完善交通運輸服務，構建多維度的互相平臺，加大對國際商務建設的資金支持力度，規范國際商務的市場環境和秩序，開展示范性國際商務，積極引領大家進行國際商務的創新發展，引起全社會的關注和注意力，支持國際商務的良好建設。

（3）拓寬知識面。借鑒西方發達和國家國際商務人才培養的經驗，比如美國、日本等一些經濟發達的國家，都設置了國際商務學院，從許多大學的國際商務專業來看，主要培養國際營銷人員和駐外商務代表人才。并開設了統計學、國民經濟學、企業管理和國際商務等主專業，而副專業則要求學生學習計算機課程等。設置全方位的課程學習，加深學對國際商務的認知與了解，從國際商務的背景以及自身的發展狀況入手分析。讓學生清楚地知道進入社會之后自己應該如何使用本專業的知識，從而為以后的發展打下基礎。美國貝恩公司的董事長加迪耶什曾經說過：“一個城市是不是可以吸引并留住優秀人才，是這個城市未來發展的關鍵。”由此來看，我國必須重視國際商務人才的培養。

三、結語

不管怎么說，國際電子商務在世界乃至我國市場經濟中占據重要的社會地位，受到人們廣泛的關注，隨著我國經濟的快速發展和技術的不斷升級，創新國際商務的發展、培養創新性人才是必須進行的，針對我國國際商務的人才培養發展狀況來說的話，人才是關鍵因素，國際商務技術是基礎，人才是發展根本，因此，我們必須對待國際商務在不同行業和不同領域的推廣和應用。為我國經濟的發展提供了強大的動力，隨著世界范圍內高校對國際商務人才的重視，加快了國際商務人才培養觀念的轉變打下了堅持的基礎。轉變傳統的培養觀念和派樣模式，準確定位國際商務人才的培養渠道，培養一大批國際商務人才作為我國國際商務發展的儲備人才。

作者簡介：陳凱迪（1999-），在讀本科，就讀于山東省煙臺市龍口市煙臺南山學院市場營銷系，國際商務1701班。