會展人才培養與會展產業的協同發展

□黃 任

一、會展人才培養與會展產業協同發展的必要性

(一)解決會展人才就業難問題的重要措施。很多高校開始認識到會展產業發展的重要性，并對會展人才進行培養，但是很多高校培養出的人才面臨著就業難的問題，主要是由于會展人才培養和會展產業需求之間存在較大的差異：第一，會展產業雖然得到了長足的發展，但是依然存在很多不足，所以相關企業想要招聘優秀的人才，來不斷完善會展產業的發展。但是，當前高校會展人才培養目標較為落后，與企業對人才的需求相差甚遠，企業要求較高，人才的技能掌握不夠，這就造成了大學生就業難的問題；第二，很多大學生并沒有認清當前的就業形式，在找工作時競爭力較低，但是福利待遇要求過高，而且目前大學生普遍存在著眼高手低的情況，對企業過分挑剔導致最后無法就業的情況出現。

(二)滿足企業人才需求的必要措施。會展產業在發展過程中，需要足夠的人才支持，但是目前高校培養出的人才與企業的需求差異較大，從而導致了企業無法選拔出合適人才的情況。所以，推動會展人才培養和會展產業協調發展，也是滿足企業人才需求的重要措施。

1.降低企業人才培養的成本。在過去，高校培養出的會展人才無法更好地滿足企業的需求，企業還需要對人才進行長期的培訓，投入較多的培訓資源、場地資源等，才能夠使得人才掌握的技能滿足企業的需求。

2.降低人才流失的概率。目前高校培養出的人才無法滿足企業的需求，所以企業為了進一步降低成本，往往給予學生較低的福利待遇；在對人才進行了培養之后，人才能夠滿足企業的技能需求，但是由于福利待遇過低，很多人才在完成培訓之后就選擇了跳槽，從而導致人才流失的情況非常嚴重，這不僅對企業造成了損失，而且這些人才可能會進入同類型企業中，對原有企業產生較大的競爭壓力。

(三)推動我國會展產業發展的重要措施。人才是二十一世紀企業重點爭奪的資源，當前會展企業之間的競爭，大多數是人才方面的競爭，所以推動會展人才培養和會展產業協同發展，能夠更好地推動我國會展產業的發展，主要體現在：第一，高校對會展人才培養進行改革，使其更加符合會展產業的發展，能夠為會展產業的發展提供更多的人才，提高我國會展產業的發展速度，可以在國際上獲得有力的競爭地位，更好地展示我國經濟發展的實力；第二，推動會展產業和會展人才培養的協同發展，可以同時解決高校大學生就業難和會展產業發展中人才缺乏的問題，使得高校、企業、人才三方得到共贏的局面，能夠推動我國社會的整體發展。

二、會展人才培養與會展產業協同發展的策略

(一)完善校企合作模式。校企合作模式是解決高校人才培養和企業需求不一致的重要措施，所以為了更好地推動會展人才培養與會展產業的協同發展，可以進一步完善校企合作模式，為此可以參考以下幾個方面：第一，積極發揮政府在校企合作模式中的引導作用，政府需要推動高校和企業在人才培養的多個方面進行合作，例如：政府為企業提供更多的優惠政策，從而能夠滿足不同企業的需求，提高企業參與校企合作模式的積極性，對人才進行認真培養，不斷提高人才的實踐能力，更好地滿足會展產業對人才的需求；第二，政府需要積極推動高校的基礎設施建設，為會展人才培養提供條件，同時要加強高校對人才的選拔能力，為不同企業選拔合適的人才，更好地解決高校畢業生的就業問題；另外，高校需要對學生進行更加嚴格的管理，充分了解學生在企業中的實習情況，與企業進行更加深入的合作，共同完善對學生的監督責任；第三，有效解決校企合作模式的利益沖突，對于高校和企業來講，雖然都可以從校企合作模式中獲得收益，但是對高校方面的收益是顯而易見的，但是對于企業方面的收益卻是長期的，因此需要加大對企業的激勵力度；而且校企合作過程中，可能會造成某方的利益受損，政府需要及時進行干預，避免影響參與者的積極性，確保校企合作模式的順利開展。

(二)對會展人才培養工作進行全面改革。對于高校來講，為了更好地滿足會展產業對人才的需求，需要對傳統的人才培養模式進行改革。

1.對人才培養目標進行改革。以企業對人才的需求為導向，重新制定人才培養目標，同時需要體現以學生為中心的人才培養策略，將提高學生的綜合素質作為最終目標。

2.對高校的教學內容進行改革。在完成基礎課程教學的基礎上，高?？梢愿鶕煌髽I的需求，開展相關的選修課程，讓學生選擇自己感興趣的領域進行學習，一方面：可以提高學生的綜合素質，發揮學生的特長，更好地滿足學生的興趣，幫助學生選擇適合自己的課程進行學習；另一方面：可以實現素質教育中分層教學的模式，滿足大學生的個性化發展，針對不同的學生開展不同課程的教學，可以發揮高校教學的特色，從而實現高等教育的可持續發展。

(三)提高師資隊伍的整體素質。教師是提高教學水平的重要因素，同時也是推動會展人才培養和會展產業協同發展的重要因素，因此就需要提高師資隊伍的整體素質：第一，制定和落實嚴格的教師招聘制度，對教師的綜合能力進行全面考察，選拔教學能力和科研能力強的教師開展教學工作；同時，還需要對教師的創新能力、網絡資源利用能力等進行考核，這些能力對于推動高校教學工作也是非常有利的；第二，加強對教師的培訓，讓教師對當前企業的人才需求進行深入了解，然后對課程的教學內容進行改革，使得培養出的人才更好地滿足企業的需求；同時，提高教師的教學能力，采用創新型的教學模式，提高學生課堂注意力，更好地提高專業知識的教學效果；第三，針對教師隊伍設置科學合理的考核機制，一方面：通過考核機制，可以帶動教師的工作積極性，能夠將更多的熱情體現在教學工作中，幫助學生更好地成才和成長；另一方面：通過績效考核，對教學中表現優異的教師進行表彰，使得教師的工作得到認可，能夠讓教師得到一種滿足感，提高教師教學的自信心，更好地承擔起教書育人的職責。

三、結語

綜上所述，會展人才培養工作的開展，對于區域會展產業的發展發揮著不容忽視的推動作用，然而，會展人才培養工作與區域會展產業發展之間的脫節現象，則制約著二者的協同發展，為此，會展人才培養機構有必要在培養會展人才的過程中重視開展校企合作、優化人才培養模式并提升教師隊伍素養，從而確保會展人才培養工作與區域會展產業發展中的人才需求實現良好對接。